• Psicologia da educação
    exemplos, podemos observar que todos os aspectos estão presentes em cada um dos casos e não é possível encontrar um exemplo “puro!. Segundo Jean Piaget o ser humano se desenvolve a partir das interações com o mundo e o processo de aprendizagem acontece gradualmente com cada indivíduo e não é possível...
    3070 Palavras 13 Páginas
  • projeto
    Passo 1 e 2 Teorias Principais autores Principais Conceitos Postura do Professor Visão Pedagógica Metodologia de Ensino Formas de Avaliação Gestalt Fritz Pearls Surgiu no século XX, com dois conceitos supersoma e transponibilidade. Sua principal e central teorias é que não se pode...
    1369 Palavras 6 Páginas
  • As compreensões do humano para Skinner, Piaget, Vygotski e Wallon: pequena introdução às teorias e suas implicações na escola”.
     Resumo – texto: “As compreensões do humano para Skinner, Piaget, Vygotski e Wallon: pequena introdução às teorias e suas implicações na escola”. ____________________________________________________________________________ Skinner: conceitos fundamentais do behaviorismo radical Skinner...
    1324 Palavras 6 Páginas
  • Psicologia Social
    Frankfurt, na Alemanha, Erik Homburger Erikson.E faleceu aos 92 anos nos Estados Unidos. Ele foi o responsável pela Teoria do Desenvolvimento Psicossocial. De acordo com sua teoria, o desenvolvimento se dá por fases - não é fruto do acaso relacionadas ao meio que rodeia o indivíduo, e sua interação...
    4024 Palavras 17 Páginas
  • Teorias de aprendizagem
    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília Licenciatura em Química Teorias de Aprendizagem Fernando Luiz Conceição Alves Gama, 27 de fevereiro de 2013 Primeiras pesquisas sobre aprendizagem Diversos pesquisadores ao longo do tempo em épocas, situações e locais diferentes...
    2964 Palavras 12 Páginas
  • Fichamento
    FERRAMENTA NO TRABALHO COM NÚMEROS NEGATIVOS: UM ESTUDO SOB A PERSPECTIVA DA EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE JEAN PIAGET DOUTORADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PUC/SP SÃO PAULO 2005 CECÍLIA FUKIKO KAMEI KIMURA O JOGO COMO FERRAMENTA NO TRABALHO COM NÚMEROS NEGATIVOS: UM ESTUDO SOB A PERSPECTIVA DA ...
    9735 Palavras 39 Páginas
  • TEORIAS BEHAVIORISMO, GESTALT, PIAGET, VYGOTSKY, WALLON e PSICANÁLISE
    TEORIAS BEHAVIORISMO, GESTALT, PIAGET, VYGOTSKY, WALLON e PSICANÁLISE Professora: Janice Moreira SALINAS, MG AGOSTO, 2013 Behaviorismo Na teoria do behaviorismo os indivíduos aprendem com seus comportamentos que podem ser positivos ou evitar...
    676 Palavras 3 Páginas
  • Resumo sobre teorias de Skinner e Piaget
    ambientais presentes durante a sua resposta. Essa concepção traz o sentido de que o individuo não está submetido às condições do ambiente (que na teoria skinneriana inclui dimensões físicas e sociais,l que se encontram em relação constante) e sim dos seus próprios comportamentos emitidos em determinado...
    1170 Palavras 5 Páginas
  • Falsacionismo e educação - heranças popperianas
    nossa Escola e a nossa Academia caso utilizássemos como parâmetro para o pensamento científico o Popper Socrático. Utilizaremos a Teoria do Conhecimento, de Jean Piaget e Performatividade, de Judith Butler como contrapontos. Palavras-chave: falsacionismo, construção do conhecimento e discurso. Abstract:...
    3437 Palavras 14 Páginas
  • Resumo do texto: teorias da aprendizagem e suas implicações no ensino de ciências.
    Resumo do texto: Teorias da aprendizagem e suas implicações no ensino de ciências. Neste texto sãoabordado os conceitos mais relevantes e suas implicações na aprendizagem, com foco nas visões construtivistas e sócio interacionistas. Apesar das diferenças entre as duas correntes, ambas trabalham o aluno...
    2035 Palavras 9 Páginas
  • Teorias psicologicas e a formação do educador
    2 TEORIAS PSICOLÓGICAS E A FORMAÇÃO DO EDUCADOR A psicologia é uma das disciplinas que mais ajudar o professor a desenvolver seus conhecimentos e habilidades necessárias para a construção do seu fazer docente. Tais conhecimentos teóricos auxiliam na superação dos desafios que emergem do processo...
    1824 Palavras 8 Páginas
  • Algumas perspectivas da área do desenvolvimento ( vantagens e desnvantagens) e modelos básicos de pesquisa
    PERSPECTIVA DA APRENDIZAGEM Duas das teorias mais importantes da perspectiva da aprendizagem são: o behaviorismo e a teoria da aprendizagem social. O behaviorismo ou comportamentalismo é uma teoria onde tem como vantagem tornar o mundo da criança mais previsível, organizado, pode acabar com...
    1707 Palavras 7 Páginas
  • Branca de neve
    podem ser aprendidas e retidas de maneira útil caso se refiram a conceitos e proposições já disponíveis, que proporcionam as âncoras conceituais. Por teorias de aprendizagem podemos observar três modalidades gerais: cognitiva, afetiva e psicomotora. A primeira, cognitiva, pode ser entendida como aquela...
    1109 Palavras 5 Páginas
  • PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM
    estas questões se destacam as discussões sobre sua natureza, seus limites e o papel do aprendiz na constituição do raciocínio e habilidades. Dentre as teorias da aprendizagem e suas divergências teóricas, destacam-se duas principais abordagens: comportamentalista e cognitivista. (MOREIRA, 1999) 1.1...
    2544 Palavras 11 Páginas
  • Resumo psicologia
    RESUMÃO AULA 6 - Principais abordagens teóricas do desenvolvimento humano: o ciclo epigenético de Erik Erikson – A Teoria do Desenvolvimento Psicossocial de Erik Erikson ERIK ERIKSON As crises dão nome aos estágios psicossociais, sendo o ego o foco, diferentemente de Freud, que era o id. 1...
    2182 Palavras 9 Páginas
  • Fundamentos filosoficos da Educaçao
    .....................06 2.1.1Skinner: Teoria Comportamental...................................................................06 2.1.2Piaget: Epistemologia genética......................................................................06 2.1.3Vygotsky: Teoria Interacionista...........................
    1654 Palavras 7 Páginas
  • Teorias da aprendizagem.
    Denominam-se teorias da aprendizagem, em Psicologia e em Educação, aos diversos modelos que visam explicar o processo de aprendizagem pelos indivíduos. Embora desde a Grécia antiga se hajam formulado diversas teorias sobre a aprendizagem, as de maior destaque na educação contemporânea são a de Jean...
    644 Palavras 3 Páginas
  • Teorias genetica da aprendizagem
    Teorias da aprendizagem Denominam-se teorias da aprendizagem, em Psicologia e em Educação, aos diversos modelos que visam explicar o processo de aprendizagem pelos indivíduos.Embora desde a Grécia antiga se hajam formulado diversas teorias sobre a aprendizagem, as de maior destaque na educação contemporânea...
    1144 Palavras 5 Páginas
  • Teoria comportamental de skinner
    RAQUEL FERREIRA GOMES ROSANA MONIQUE RITA DOS SANTOS TEORIA COMPORTAMENTAL DE SKINNER UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO RECIFE - 2011 O Behaviorismo de Skinner O Behaviorismo é um ramo da psicologia que...
    1684 Palavras 7 Páginas
  • Teorias da aprendizagem
    Teorias da Aprendizagem: Comportamentalista, Cognitiva e Humanista A piscologia adquire status da ciência no alvorecer da modernidade e busca, a apartir desse momento histórico, compreender as manifestações da alma ou psique, inerentes á vida mental e emocional do ser humano. ...
    4129 Palavras 17 Páginas