Vygotsky Lev Semenovitch Formação Social Da Mente

nesse presente trabalho, são eles: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vygotsky. Sigmund Freud Nasceu onde hoje é denominada Republica Tcheca, na data de 06/05/1856, em 1860 precisou mudar-se com sua família para Viena. Formou-se em medicina na Universidade de Viena, e passou a realizar pesquisas em um laboratório de neurofisiologia. Freud se interessava muito pela mente humana, e como esta funcionava. Por meio de suas parcerias ele…

Wallon e Vygotsky. Serão relatadas suas experiências na área psicológica que de acordo com seus conceitos é basicamente explorada pela educação. Todos os aspectos são definidos de maneiras diferentes, mas existe uma semelhança que é frisada frequentemente, o desenvolvimento psicológico infantil, que vem destacar a importância de compreender as emoções infantis, adequando o ensino a métodos que colaborem para um desenvolvimento sem transtornos. Palavras-chave: Freud, Piaget, Wallon,…

deste trabalho é apontar através de pesquisas, alguns teóricos da Psicologia que tiveram significativas contribuições na história da educação. Na primeira parte, registraremos considerações e reflexões de Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vigotski. Na segunda parte, analisaremos as questões mais significativas e de modo geral, associaremos às contribuições destas teorias a Psicologia da Educação. Sigmund Freud…

Contribuições para a Educação ............................04 III – Jean Piaget e suas Contribuições para a Educação...................................06 IV – Henri Wallon e suas Contribuições para a Educação................................08 V- Lev Vygotsky e suas Contribuições para a Educação................................. 10 V – Considerações Finais .................................................................................12 VI – Bibliografia…

Educação”, sob orientação da professora à distância Santo André, 2012 Introdução O presente trabalho tem como tema principal, aspectos importantes das teorias de grandes pensadores da Psicologia: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vygotski, e como suas ideias e pesquisas ajudam a elaborar algumas teorias de aprendizagem que auxiliam as práticas educacionais. Nas considerações finais, serão registradas as contribuições que os mesmos trouxeram para o grupo.

do conhecimento em desenvolvimento e que tem a cultura científica consolidada como elemento fundamental da cultura. A transmissão de conhecimentos científicos é de suma para que favoreça a formação de cidadãos que participem na tomada de decisões e na solução de problemas, em nível pessoal, profissional e social. Neste sentido, o projeto tem por objetivo unir o ensino de matemática das séries iniciais da rede pública de ensino por meio de atividades lúdicas; promovendo ações,…

sensibilidade sensitiva que nós temos que faz parte inconsciente de nossa mente. O ego é o sistema que estabelece o equilíbrio entre as exigências do id e as exigências da realidade e as ordens do superego. O superego origina-se com o complexo de Édipo, a partir da internalização das proibições, dos limites e da autoridade. A moral, os ideais são funções do superego. O conteúdo, do superego refere-se a exigências sociais e culturais. Jean Piaget e a sua contribuição para a…

mentehumana. Formado em medicina e especializado em tratamentos para doentes mentais, ele criou uma nova teoria. Esta estabelecia que as pessoas que ficavam com a mente doente eram aquelas que não colocavam seus sentimentos para fora. Segundo Freud, este tipo de pessoa tinha a capacidade de fechar de tal maneira esses sentimentos dentro de sua mente, que, após algum tempo, esqueciam-se da existência. A partir de sua teoria, este grande psicanalista resolveu tratar esses casos através…

.................................. 3. Jean Piaget ..................................................... 4. Henri Wallon e Suas Contribuições . ...................................................... 5. Lev Vigotski e Suas Contribuições . ...................................................... 6. Referências Bibliográficas ....................................................... 1.

............................................................................................................07 HENRI WALLON....................................................................................................................09 LEV VYGOTSKY…………………………………………………………………………....11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................................13 REFERÊNCIAS ELETRÔNICAS.............................................................