Vygotsky Lev Semenovitch Formação Social Da Mente

Observando Vygostsky na Óptica Metodológica Vygostkiana: Influências do marxismo na construção do pensamento de Lev Semenovitch Vygostsky. Seminário de Psicologia da Educação José Victor de Lara Objetiva-se realizar uma reflexão inicial acerca das influências que as idéias marxistas exercem sobre Vygostsky e conseqüentemente sobre sua produção científica, procurando dessa forma, auxiliar na compreensão da perspectiva histórico-cultural a que se refere: o método de investigação…

Rosângela: 7376570213 Ricardo: 7376582602 Maura: 7581622716 Daniela:6949478050 Rio Grande, 24 setembro de 2013. 1.0-INTRODUÇÃO A Psicologia propõe-se de uma palavra grega que significa estudo da mente ou da alma e atualmente é designada como a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais. Na Psicologia, o significado de comportamento é ampliado para descrever tudo que uma pessoa faz, sente ou pensa. O objetivo deste estudo…

necessidade do saber que é peculiar ao jovem em formação, se estabelece conceitos e valores que a criança levará para vida – ao qual denominamos educação. Portanto, é bem verdade dizer que esta transferência do saber depende sim de uma necessidade associada uma autorização que o educando ira fornecer ao seu educador à medida que este for conquistando seu espaço, porém, a necessidade por parte do professor do entendimento, quanto a estas particularidades da mente. Jean Willian Fritz…

Lev Semenovitch Vygotsky (em russo Лев Семёнович Выготский, transliteração: Lev Semënovič Vygotskij, sendo o sobrenome também transliterado como Vigotski, Vygotski ou Vigotsky) (Orsha, 17 de Novembro de 1896, — Moscou, 11 de Junho de 1934), foi um psicólogo bielo-russo. Pensador importante em sua área, foi pioneiro na noção de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida. Veio a ser descoberto pelos meios acadêmicos…

descobertas da psicanálise. “Mas, “com o tempo ele passou acreditar que uma” pedagogia psicanalìtica” era impossível, pois não há evitar conflitos entre satisfação das pulsões das crianças a qualquer tentativa de organização civilizada de sua vida social. Mesmo que Freud, pessimista, não tenha elaborado nenhuma teoria pedagógica, sua influência è sentida de maneira generalizada e se manifesta especialmente nas correntes que defendem a idéia de que a escola seja não apenas um local de…

Jerome Bruner e Lev Vygotsky e suas contribuições para educação. Piaget impulsionou a Teoria Cognitiva, onde propõe a existência de quatro estágios de desenvolvimento cognitivo no ser humano: o estágio sensório-motor, pré-operacional (pré-operatório), operatório concreto e operatório formal. Jerome Brunner foi um dos pioneiros nos estudos da Psicologia Cognitiva nos Estados Unidos. “Sua visão geral é de que a ‘‘educação não deve se concentrar apenas na memorização de fatos”. Para…

sexualidade e o princípio do prazer e desprazer, podendo assim compreender as fases de todo ser humano ao longo da vida. A Psicanálise Contribui para a prática educacional, pois é uma teoria de desenvolvimento humano, que busca conhecer o comportamento da mente; Especificamente na pedagogia auxilia na reflexão de processos educativos, dando assistência na identificação de sentimentos e ou emoções, de cada indivíduo, sendo possível entender os mais diversos significados e motivos…

esquecimentos. Nos procedimentos mentais ele não admitia a existência de meros acidentes: o pensamento aparentemente mais sem sentido, o lapso mais casual, o sonho mais fantástico possuem um significado que pode servir para desvendar os segredos da mente. Freud explorou o conceito de que existe um conflito dentro das pessoas. O conflito seria de um instinto animal, que não seria aceito pela sociedade, causando então uma resistência da pessoa ao instinto. A pessoa reprime o instinto para…

Lianza Oliveira. . MANAUS – AM 2013 INTRODUÇÃO O presente relatório tem por finalidade, apresentar aspectos relevantes nas teorias de grandes estudiosos apaixonados pela psicologia são eles: Freud, Piaget, Wallon e Vygotsky. Serão relatadas suas experiências na área psicológica que de acordo com seus conceitos é basicamente explorada pela educação. Todos os aspectos são definidos de maneiras diferentes, mas existe uma semelhança que é frisada…

Bibliografica sobre Lev Vygotsky O psicólogo bielo-russo Lev Vygotsky (1896-1934) morreu há mais de 70 anos, mas sua obra ainda está em pleno processo de descoberta e debate em vários pontos do mundo, incluindo o Brasil. A parte mais conhecida da extensa obra produzida por Vygotsky em seu curto tempo de vida converge para o tema da criação da cultura. Aos educadores interessa em particular os estudos sobre desenvolvimento intelectual. Vygotsky atribuía um papel preponderante às…