Vygotsky Educação

contribuição para a Educação Psicologia da Educação 1 Justificativa Conhecimento de quem foi Piaget e sua importância para a História da Educação. Piaget- a teoria do desenvolvimento humano. Passo 1 Estudo em grupo baseando – se nos conteúdos das aulas 10,11 e 12 do Plano de Ensino e Aprendizagem. Passo 2 Estudo sobre Jean Piaget com acesso ao PLT e ao site sugerido. Passo 3 Jean Piaget foi um importante contribuidor para a história da…

Psicologia da Educação Teóricos da Psicologia e sua contribuição para a educação Etapa I - Sigmund Freud e suas contribuições para a educação Sigmund Freud (1856-1939), médico psiquiatra vienense que iniciou sua carreira profissional trabalhando com outro médico psiquiatra francês, Jean Charcot, que tratava a histeria utilizando a hipnose. Após essa experiência, Freud retornou à Viena e conheceu outro médico, Breuer, onde trabalhou no atendimento de uma paciente que relatava

A perspectiva Construtivista da Aprendizagem Filomena Covas Sumário: 1.Construtivismo (Piaget); 2.Exercício prático – High/Scope; 3.Implicações educacionais (Construtivismo); 4.Sócio-construtivismo (Vygotsky); 5.Implicações educacionais (Sócioconstrutivismo); 6.Exercício prático – MEM; 7.Bibliografia; Construtivismo Jean Piaget (1896 -1980) • Para Piaget o processo de conhecimento é fundamentalmente interactivo na medida em que o objecto existe, mas só pode ser…

E.E.B Engº Sebastião Toledo dos Santos Turma: Magistério – 31 Disciplina: Psicologia da Educação Professora: Márcia Vieira Perucchi Aluna: Helen Trevisol Cardoso Interação social, segundo Lev Vygotsky Lev Vygotsky nasceu em 1896, numa família judaica com boas condições o que lhe deu boas condições de estudo. Desde muito cedo dedicado a leitura, Vygotsky entrou aos 18 anos na faculdade de Medicina, mas acabou se formando em Direito. Lecionou literatura, estética

conta deste objetivo, buscaremos inicialmente apontar alguns elementos para a discussão sobre as relações entre aprendizagem e desenvolvimento na educação escolar para, em seguida, apresentarmos algumas considerações sobre o papel das relações sociais na construção do conhecimento. As Relações entre Aprendizagem e Desenvolvimento no Contexto da Educação Escolar Se a escola é a instância socializadora do conhecimento historicamente acumulado e se a finalidade da ação docente se…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Curso: Pedagogia Disciplina: Psicologia Janilo almeida RA: 429076 Tutora: Helenose A. da S. Pedroso Coelho Teóricos Clássicos da Psicologia da Educação São Sebastião-DF Setembro 2013 Sumário Introdução. --------------------------------------------------------------------------------------------03 1. Quem foi Sigmund Freud:-…

processo de ensino-aprendizagem que ocorre na educação escolar e sobre todos os aspectos relacionados ao ensino. Na Educação a Distância, a relação didática entre professor, aluno é intercalada por uma serie de componentes que fazem com que o processo de ensino e aprendizagem aconteça, como por exemplo: materiais didáticos, as tecnologias de informação e comunicação, diversos espaços de aprendizagem, etc. A didática da Educação a distância é o componente da…

ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Cria situações-problemas". (Frases e Pensamentos de Jean Piaget) "A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." (Frases e Pensamentos de Jean…

cooperativos e afetividade na Educação Infantil BELO HORIZONTE - MG 2014 2 CÁSSIA FÁTIMA MARINHO SILVA Jogos cooperativos e afetividade na Educação Infantil Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto IPEMIG/FACEL como requisito para obtenção do título de especialista em Educação Infantil. Belo Horizonte - MG 2014 3 SILVA, Cássia Fátima Marinho. Artigo científico. Belo Horizonte: IPEMIG/FACEL, 2014. Especialização em Educação Infantil.…

dos fracassos da educação formal, para Piaget, decorre do fato de se apoiar na aula expositiva, em vez de se fundamentar na ação real e concreta. Ensina-se a gramática pela gramática, ao invés de priorizar a produção de textos, ensinam-se regras de cálculos em detrimento da compreensão das operações envolvidas; exige-se a memorização de datas fatos históricos, sem a devida compreensão da dinâmica das relações capital/trabalho e das ideologias em jogo. O verdadeiro objetivo da educação…