Valores Morais Como Base Na Ação Educativa

educação como um processo de construção que integra, simultaneamente, diversos conhecimentos e promove o desenvolvimento intelectual e moral do indivíduo, sendo construído, culturalmente, a partir do contexto familiar e social. a pedagogia é o campo de conhecimento que se ocupa do estudo sistemático da educação, isto é, do ato educativo, da prática educativa concreta que se realiza na sociedade como um dos ingredientes básicos da configuração da atividade humana. E a educação é o…

PROBLEMATIZAÇÃO: De que maneira a Cidade Mirim da Opet contribui na construção da cidadania na vida dos educando? 1.2 OBJETIVO GERAL: Demonstrar a importância do desenvolvimento da cidadania na utilização de um espaço lúdico, visando à ética, moral por meio de valores no convívio humano em uma sociedade. 1.3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Descrever conceito de cidadania; Visar a importância da ética no conceito de cidadania; Mostrar o espaço Cidade Mirim como referencia lúdica…

| |¬2 A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 1,5 (um ponto e meio). | |¬3 Em caso de atraso na postagem dessas atividades avaliativas, o valor máximo a ser atribuído para a tarefa é de 1,0 (hum) ponto, ou seja, a| |atividade valerá de 0,0 (zero) à 1,0 (hum) ponto, e a data final para entrega delas será informado no ambiente virtual. | |Atividade Avaliativa Questionário

ENSINO FUNDAMENTAL Maria Cristina Gomes Barbosa de Lima1 RESUMO Palavras-chave ABSTRACT Keywords Neoliberalismo e reestruturtação A ética visa a examinar a conduta moral acerca dos problemas e juízos de valor, estabelecendo parâmetros que justifiquem ou condenem as ações humanas e sua participação no convívio social. Os valores éticos proporcionam uma reflexão sobre o desempenho profissional do professor, modificando sua postura político-filosófica diante do mundo. Este…

A FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO E OS DIREITOS HUMANOS Márcia Mello Costa De Liberal Universidade Federal da Bahia / ICADS mliberal@ufba.br Introdução Em decorrência da crise de valores vivenciamos, hoje, a deterioração e o afastamento de valores anteriormente aceitos, reflexos da modernidade, da globalização, do caráter pragmático e utilitarista das relações do homem com a natureza, dos homens entre si e, principalmente, do individualismo exacerbado. Por isso, emerge o imperativo de…

Teoria da ação comunicativa de Habermas: Possibilidades de uma ação educativa de cunho interdisciplinar na escola Maria Augusta Salin Gonçalves* RESUMO: O objetivo deste artigo é apresentar e discutir condições teórico-práticas da execução de um projeto de ação educativa de cunho interdisciplinar na escola, tendo como base a teoria da ação comunicativa de Jürgen Habermas. Inicialmente, apresentamos aspectos significativos dessa teoria. A seguir, apresentamos linhas norteadoras…

ENSINO FUNDAMENTAL Maria Cristina Gomes Barbosa de Lima1 RESUMO Palavras-chave ABSTRACT Keywords Neoliberalismo e reestruturtação A ética visa a examinar a conduta moral acerca dos problemas e juízos de valor, estabelecendo parâmetros que justifiquem ou condenem as ações humanas e sua participação no convívio social. Os valores éticos proporcionam uma reflexão sobre o desempenho profissional do professor, modificando sua postura político-filosófica diante do mundo. Este…

Pedagogia estão relacionadas. Esclarece o que deve ser a educação; para que sociedade educar; para onde deve se conduzir as novas gerações e com que valores educar as pessoas. Esta ligada a Pedagogia pois uma não tem sentido sme a outra; através da afiguração. A linguagem é ultilizada na pedagogia no sentido de entendimento. Em suma, a pedagogia busca bases filosóficas para melhor esclarecer o papel da educação no desenvolvimento das sociedades. Antropologia incestiga quem é o ser…

1. C omo cenário específico da nossa prática educativa, escolhemos uma Escola do 1º Ano do Ensino Básico do distrito do Porto. A turma em estudo é composta por crianças em idade escolar 6/7 anos, com realidades familiares heterogéneas, cujas famílias cumprem mal ou não cumprem o seu papel socializador, onde os fatores sociais de união são débeis com os valores éticos postos em segundo plano, face ao imediatismo e/ou apatia. A família é um contexto de socialização que…

Lago IPIRÁ 2009 É claro que a escola não é a única instituição responsável pela educação moral. A família tem muito peso e os valores nela presentes podem atrapalhar, e muito, ou ajudar, é muito o trabalho dos professores, mas atrapalhar não significa impedir, e ajudar não significa substituir. (Yves de La Taille, 2005) SUMÁRIO 1 DADOS DE…