Fundamentos filosoficos

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) Observe a seguinte afirmação: “A Filosofia faz com que o educador não seja mero reprodutor de idéias e de técnicas pedagógicas, mas possibilite a construção de uma educação emancipa tória e libertadora”. Aponte as diferenças entre o professor meramente técnico
E o professor comprometido com a educação crítica, emancipa tória e libertadora. (0,2)

R: Um professor meramente técnico é aqueleque segue a risca as prescrições curriculares desenvolvidas por outrem. Já o professor comprometido com a educação é aquele que inclui uma gama não só de saberes, mas também de práticas relativas ao ofício de ensinar. O professor deve ser um intelectual transformador.
O Professor Simplesmente Técnico tem como objetivo, transmitir somente o que é proposto em um currículo escolar que lhe foiapresentado previamente, sem se preocupar em levar o aluno a pensar e refletir sobre o tema apresentado. Já um professor comprometido com a educação crítica e emancipa tória têm como objetivo principal, levar os alunos a refletir, discutir e ampliar o conhecimento critico.









2) A Filosofia apresenta diferentes áreas de estudo, dentre elas, a Filosofia da Linguagem e a Antropologia.Explique cada uma dessas áreas, demonstrando sua relação com o ato pedagógico. (0,2)

R: Filosofia da linguagem é o ramo da filosofia que estuda a essência e natureza dos fenômenos lingüísticos. Uma das principais características da filosofia da linguagem é a maior diferença entre o ser humano e os outros seres que existem no mundo.É a construção da comunicação. Ela abrange os princípiosfundamentais da educação como as relações entre a educação e a vida quotidiana. Uma criança quando está aprendendo a falar ainda não é capaz de entender elucidações indicativas (mímica, jogos com os olhos), justamente por desconhecer o significado daquela palavra que queremos elucidar.Por isso Filosofia da linguagem e Pedagogia estão relacionadas.
Esclarece o que deve ser a educação; para que sociedadeeducar; para onde deve se conduzir as novas gerações e com que valores educar as pessoas. Esta ligada a Pedagogia pois uma não tem sentido sme a outra; através da afiguração. A linguagem é ultilizada na pedagogia no sentido de entendimento.
Em suma, a pedagogia busca bases filosóficas para melhor esclarecer o papel da educação no desenvolvimento das sociedades.

Antropologia incestiga quem é o serhumano. Oque ele que ele quer ser. Estuda diferentes culturas.
Estuda o Homem como ser criador, portador e transmissor de cultura.
Os dados fornacidos pela antropologia cultural são importantes para o desenvolvimento da educação, visto que os conhecimentos são transmitidos de geração em geração.
Para melhor comprender o processo educativo é necessário que conhecer a história do povo em queeste ocorre, seus hábitos e costumes.




3) Explique, detalhadamente, os três principais verbos atribuídos à educação: informar, discutir e criar. (0,2)

R: Informar: necessidade de unir informações a outros processos que evitem a erudição estérea
Discutir: Oportunidade de reflexão e critica, por meio de seminários, ciclos de debate, a partir de temas indicados pelo momento
Criar: Todaação cultural que se preza tem de oferecer oficinas de criatividade, laboratórios de invenção, a fim de romper com a simples reprodução da cultura, a pesar de todos os riscos ideológicos do processo.





4) Apresente o processo de desenvolvimento da educação formal, desde o século XVIII ao século XX, enfatizando a tarefa do educador na escola atual. (0,2)

R: Século XVIII, Século das luzes:defendia a escola Leiga universal e gratuita.
No século XVIII, foi um século de reflexões pedagógicas e políticas educacional, com muita luta para tornar a escola leiga em função do estado, e em oposição aos fundamentos religiosos.
Século XX: Escolas bem mais abrangentes, porém ainda não se alcançou o objetivo da universalização. O mundo em constante mudança torna cada vez mais complexa a...
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