Trabalhando As Diferenças Educaçao Infantil

PROFISSIONAL _EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional-Educação Infantil

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Pólo Guaicuru Curso: Letras Disciplinas: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade A CONVERGÊNCIA ENTRE AS DETERMINAÇÕES LEGAIS RELACIONADAS A VALORIZAÇÃO DO MULTICULTURALISMO E AS PRÁTICAS INSTITUÍDAS Tutora: Lucimar Zimmer Campo Grande/MS Março-2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância…

alfabetização e a Educação Infantil, uma temática que foi abordada neste curso que esta se encerrando. Mostrando o quão importante é o inicio do trabalho da alfabetização com as crianças na Educação Infantil, nos anos iniciais para o desenvolvimento intelectual e oral da criança, preparando-a para a alfabetização futura. Podendo auxiliar também para o crescimento profissional que será levado para a prática da sala de aula, tendo como apoio de pesquisas de vários autores com nomes…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP PÓLO DE ITATIBA/SP Licenciatura - Pedagogia DESAFIO PROFISSIONAL –História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e Letramento PROF. EAD: PROF. TUTOR PRESENCIAL: ITATIBA MARÇO 2015 Introdução Neste trabalho abordamos a história da profissionalização docentecomo vemos o progresso no aspecto social, quando nos situamos no contexto histórico. O…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA/UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA/CEAD – POLO DE TANGARÁ DA SERRA - MT Educação e Diversidade, Estrutura e Organização da Educação Brasileira Desafio profissional apresentado como requisito para avaliação das disciplinas Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira, do 1º semestre do Curso Superior de pedagogia licenciatura EAD da Universidade Anhanguera/UNIDERP, turma N10, sob a orientação da Professora

brincadeiras e de trabalho são diferentes. É fundamental que tenhamos consciência dessas diferenças para que saibamos conhecer melhor as crianças com quem convivemos e por quem, como educadores, temos responsabilidades. A etapa histórica em que estamos vivendo, marcada pelo avanço tecnológico-científico e por mudanças ético-sociais, apresenta os requisitos necessários para que, finalmente, a educação infantil dê um salto no sentido de compreender a criança como sujeito social e,…

Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Diversidade e Multiculturalismo na Escola Professora EAD – Nome da Professora Professora-tutor a distância – Talita de Moraes Marcelino Guarulhos – SP 2014 Diversidade e multiculturalismo no ambiente escolar Diversidade é um tema recorrente na sociedade atual,no ambiente escolar engloba vários micro-universos.…

CURSO DE PEDAGOGIA Estrutura Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Diversidade e Multiculturalismo na Escola Rubia Jakubavicius Brito Parada RA:8946196067 Professora EAD – Nome da Professora Professora-tutor a distância – Talita de Moraes Marcelino Guarulhos – SP 2014 Diversidade e multiculturalismo no ambiente

PLURALIDADE CULTURAL: TRABALHANDO COM CRIANÇAS DE QUATRO A CINCO ANOS RESUMO Será tratado a Pluralidade Cultural na Educação Infantil com crianças de quatro a cinco anos de idade. O objetivo será analisar materiais sobre o assunto, como trabalhar em sala de aula no dia a dia com crianças da faixa etária. Serão analisados materiais didáticos, o RCN, matérias de Literatura Infantil, Vygotsky (1998), será feito uma investigação com observações de pessoas que trabalham com Educação…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA - LICENCIATURA Aluna: SONY ELIZETE SILVA DE DEUS RA: 1708165827 Introdução Este trabalho descreve sobre a Estrutura e Organização da Educação Brasileira e a Educação e Diversidade, mais precisamente sobre os principais aspectos abordados nos seguintes documentos: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), Diretrizes Curriculares…