Toda Criança Surda Tem Direito De Crescer Bilingue

ARTIGO ARTICLE 175 Autonomia reprodutiva: um estudo de caso sobre a surdez Reproductive autonomy: a case study on deafness Debora Diniz 1 1 Anis: Instituto de Bioética, Direitos Humanos e Gênero. C. P. 8011, Brasília, DF 70673-970, Brasil. d.diniz@anis.org.br Abstract The ethical principle of reproductive autonomy is one of the cornerstones of bioethical theories. Prenatal diagnostic techniques and advances in genetics have broadened the spectrum of possibilities for…

minimize os pontos decadentes do atendimento aos portadores de necessidades especiais auditiva. Atualmente, mesmo com as leis que amparam a educação inclusiva, percebe-se que o atendimento as crianças com necessidades educativas especiais auditivas, ainda é um grande desafio, uma vez que requer do educador e de toda a comunidade escolar conhecimento e entendimento do seu processo. Fazendo um resgate da história da inclusão veremos que ela é bem recente na sociedade. E, se no mundo, a…

trabalham com crianças deficientes auditivas, investigando quais os métodos e recursos que indicam para ensinar a língua portuguesa aos mesmos. Dando continuidade, apresentam-se os objetivos específicos, buscando verificar e analisar por meio do depoimento perante a escrita dos artigos, quais as dificuldades como também as facilidades de se trabalhar com a criança com deficiência auditiva na escola. Justifica-se este projeto pautado na necessidade de que é necessária a inclusão de…

diferentes perspectivas enfocando o direito dos surdos à cidadania. Corrigir uma cultura de exclusão que historicamente o Brasil apresenta diante das pessoas com deficiência é o atual desafio do sistema de ensino. Os especialistas da área trabalham em conjunto para atingir o objetivo de reverter à situação de exclusão e implantar uma política educacional inclusiva efetiva, permitindo que todos tenham acesso aos benefícios culturais e sociais que a têm direito e que são necessários…

Para citar trechos deste artigo use a referência a seguir: LOURENÇO, K. R. C.; BARANI, E. Educação e Surdez: Um Resgate Histórico pela Trajetória Educacional dos Surdos no Brasil e no Mundo. Revista Virtual de Cultura Surda e Diversidade. n.08, Set.2011. p.03-24 Url da revista: http://editora-arara-azul.com.br/novoeaa/revista/ ISSN 1982-6842 Educação e Surdez: Um Resgate Histórico pela Trajetória Educacional dos Surdos no Brasil e no Mundo Por KATIA REGINA CONRAD LOURENÇO e ELENI BARANI RESUMO

na família em que a surdez está inserida, enfocando a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e sua influência para o fortalecimento do diálogo, principalmente entre ouvintes e surdos. Foram examinados os seguintes tópicos: o histórico da comunidade surda, a Libras e sua aquisição pela família. A metodologia empregada constituiu-se de uma pesquisa bibliográfica, seguida de pesquisa de campo. Buscou-se para fundamentar esta pesquisa, vários autores, dentre eles, Fonseca (2002), Lacerda…

O GRITO DA GAIVOTA Emmanuelle Laborit (2.a edição) Título original: Le cri de la mouette Tradução: Ângela Sarmento O Editions Robert Laffont direitos de Tradução para Portugal reservados por E ditorial Caminhlo, SA, Lisboa - 2000 Tiragem: 1500 exemplares Impressão e acabamento: Tipografia Lousanense, Lda. Data de impressão: Junho de 2000 Depósito legal n.o 148 811/00 ISBN: 972-21-1328-3 www.editorial-caminho.pt NOTA AO LEITOR PORTUGUÊS: Esta nota tem o objectivo de o advertir, caro e…

A ESCRITA DO SURDO: RELAÇÃO TEXTO E CONCEPÇÃO Luciana Aparecida Oliveira (UFJF) É notório que o centro do ensino escolar fundamenta-se na aprendizagem e na compreensão da escrita e da leitura. Quando a criança chega à escola, já possui muitos conhecimentos acerca das regras gramaticais, porém passa a usar a língua num contexto diferenciado daquele natural e cotidiano, com o qual está familiarizada, ou seja, depara-se com uma linguagem nova, formal e padronizada, a fim de que possa escrever e

proposta bilíngue parece se aproximar do (desejo do) ideal. Entretanto, os embates de línguas permanecem, pois, em última instância, a aquisição da“Libras” pelo surdo sempre será um eficiente caminho para conhecer o português, língua dos ouvintes e para o apagamento das diferenças. Dessa forma, o olhar sobre a surdez está inscrito nas relações de poder-saber que historicamente engendraram a dominação, o enclausuramento, o apagamento e a (des) territorialização do surdo: incluso ou…

de Sinais. Taubaté: UNITAU, 2012. Unidade 02, p. 25-46. UNIDADE 2 Identidade, Cultura e Língua de Sinais: O Mundo do Surdo Nesta unidade, vamos conhecer este sujeito de quem viemos falando na primeira unidade. Falamos da sua história, seus direitos e seus fundamentos educacionais. Agora iremos conhecer quem é este que chamamos por “Surdo”. A importância desta descrição se dá especialmente porque quando falamos de uma concepção sócio-antropológica ou epistemológica (concepções…