Texto Sobre Dislexia

especializao em PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL PATRCIA CURTO FONTANA SANTOS A ESCOLA E O ALUNO PORTADOR DE DISLEXIA COMO CONVIVER COM ESSA REALIDADE So Paulo 2014 Faculdade campos elseos PATRCIA CURTO FONTANA SANTOS A ESCOLA E O ALUNO PORTADOR DE DISLEXIA COMO CONVIVER COM ESSA REALIDADE Monografia apresentada Faculdade Campos Elseos, como requisito parcial para a obteno do ttulo de Especialista em Psicopedagogia Institucional sob superviso da orientadora Prof.Fatima Ramalho…

filhos e tão pouco se interessa em saber. Palavras-chave: Dificuldades de aprendizagem. Professor. Aluno. Escola. Pais 1 INTRODUÇÃO Tendo noção por conviver no ambiente escolar sobre o que são dificuldades de aprendizagem, e ainda tendo algumas dúvidas, procurei pesquisar sobre o que é aprendizagem, quais são as dificuldades e a diferenciação que cada uma delas apresenta. Verificar qual é realmente o papel do professor e da escola diante dessas dificuldades, e como…

grande repercussão na atualidade é a dislexia, porém, é necessário estarmos atentos a outros sérios problemas: disgrafia, discalculia, dislalia, disortografia e o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade). Falemos de cada uma destas dificuldades a seguir: - Dislexia: é a dificuldade que aparece na leitura, impedindo o aluno de ser fluente, pois faz trocas ou omissões de letras, inverte sílabas, apresenta leitura lenta, dá pulos de linhas ao ler um texto, etc. Estudiosos…

2. INTRODUÇÃO: Este projeto surgiu com o interesse de pesquisar sobre o tema e reflete sobre o papel do psicopedagogo na escola com crianças com dificuldades na leitura e escrita. Relatando a função e os campos de atuação com enfoques na intervenção psicopedagogicas. Ressaltando ainda sobre o papel do psicopedagogo em diagnosticar as dificuldades em leitura e escrita e como intervir nas mesmas, garantindo assim a aprendizagem

pouco para manter um dialogo e fazer com quer este reflita sobre o seu comportamento e depois interroga-ló com autonomia para ver como vai ficar a situação se ele vai mudar seu comportamento. Como estrelas na terra Neste filme pode-se ver uma realidade que acontece não somente na índia mais em todo o país, crianças com dislexia que não conseguem ler, pois as letras ficam dançando em sua frente não as deixam do ler as palavras e textos propostos pelos professores. Onde professores não conhecem

INTRODUÇÃO 04 alteração da fala 05 1 LOGORREIA 05 2 ECOLALIA 06 2.1 Causas da Ecolalia 06 15 2.2 Sintomas da Ecolalia 6/7 2.3 Tipos de Ecolalia 07 3 NEOLOGISMO 7/8 4 DISLEXIA 08 4.1 Causas da Dislexia 09 4.2 Sintomas da Dislexia 09 4.3 Diagnostico da Dislexia 10 4.4 Tratamento da Dislexia 10 5 MUTISMO 10/11 5.1 Causas do Mutismo 11 5.2 Diagnostico do Mutismo 11/12 5.3 Tratamento do Mutismo 12 6 GAGUEIRA 13 6.1 Sintomas da Gagueira 13 6.2 Tratamento da…

deste curso. Obrigada Dracena 2012 RESUMO O presente trabalho busca uma reflexão sobre uma visão mais atualizada sobre a inclusão de pessoas com Necessidades Educacionais Especiais na rede regular de ensino Municipal, visando uma melhora na qualidade do ensino destinado aos alunos com necessidades educacionais especiais. Buscando facilitar, incentivar, apoiar e compreender, a partir da reflexão sobre a inclusão dos alunos com necessidades educativas especiais em um ambiente…

psicológica que envolve hábito e culturas, não somente o sujeito em si, mais envolvendo uma sociedade onde todos os valores são transmitidos de uns para os outros. Nesse trabalho vamos avaliar e envolver os dados estudados em sala de aula e textos indicados pela professora juntamente com o filme assistido em sala: “Como Estrelas na Terra”. Esse filme é passado em uma sociedade onde não se busca o interesse do outro, onde o foco é totalmente distinto. A história é focada…

RESUMO O objetivo deste estudo foi verificar a crença dos educadores e pais sobre a inclusão escolar de alunos disléxicos; bem como suas atitudes em relação a essa inclusão e como esses alunos se sentem no ambiente escolar. Um conjunto de variáveis interfere nesse processo, em decorrência de fatores de ordem socioemocional e pedagógica que afetam aos educadores, pais e alunos. As crenças determinam a conduta e prática pedagógica dos educadores, a relação familiar e o sentimento dos…

sono, agitação, tristeza ou outros fatores que desmotivam o aluno a aprender. As dificuldades mais comuns, além da dislexia são a disgrafia, discalculia, dislalia, disortografia e o TDAH o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. O aluno que possui alguma dessas dificuldades na hora de aprender acaba sendo motivo de chacota e rejeição por parte dos colegas. A dislexia é a dificuldade que a criança tem, principalmente na leitura, o que impede que ele fale a própria língua fluentemente