atividade discursiva 2

QUESTÃO 1 1-Processo de Desenvolvimento do capitalismo 2-O crescente processo de Exclusão social e o papel do Estado-nação 3- O papel do Estado-nação 4- Reflexão sobre formas alternativas de Inclusão Social. QUESTÃO 2 Identificação das questões fundamentais: 1- O crescente processo de exclusão social 2- O papel do Estado, como nação. QUESTÃO 3 A natureza do termo é a Explicação, a sua função é justificar a proposição da oração anterior. E se trocarmos, por, portanto, ou logo, não altera o entendimento do texto. QUESTÃO 1 1-Processo de Desenvolvimento do capitalismo 2-O crescente processo de Exclusão social e o papel do Estado-nação 3- O papel do Estado-nação 4- Reflexão sobre formas alternativas de Inclusão Social. QUESTÃO 2 Identificação das questões fundamentais: 1- O crescente processo de exclusão social 2- O papel do Estado, como nação. QUESTÃO 3 A natureza do termo é a Explicação, a sua função é justificar a proposição da oração anterior. E se trocarmos, por, portanto, ou logo, não altera o entendimento do texto. QUESTÃO 1 1-Processo de Desenvolvimento do capitalismo 2-O crescente processo de Exclusão social e o papel do Estado-nação 3- O papel do Estado-nação 4- Reflexão sobre formas alternativas de Inclusão Social. QUESTÃO 2 Identificação das questões fundamentais: 1- O crescente processo de exclusão social 2- O papel do Estado, como nação. QUESTÃO 3 A natureza do termo é a Explicação, a sua função é justificar a…

ARTIMANHAS DA EXCLUSÃO: ANÁLISE PSICOSSOCIAL E ÉTICA DA DESIGUALDADE SOCIAL SAWAIA, BADER (ORG.). PETRÓPOLIS: VOZES, 3™ED, 2001. Marisa Lopes da Rocha* Este livro, organizado pela psicóloga social Bader Sawaia, reeditado muito oportunamente na coleção Psicologia Social da editora Vozes, foi publicado pela primeira vez em 1999. O grande interesse suscitado, que gerou duas novas edições, se deve à relevância da temática para os profissionais que têm como desafio a análise da…

ACADEMIA DE POLÍCIA MILITAR CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SEGURANÇA PÚBLICA CESP II/2014 ESTADO E SOCIEDADE NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO RESENHA DOS TEXTOS: PROCESSOS DE EXCLUSÃO E POLÍTICAS DE INCLUSÃO SOCIAL: ALGUMAS REFLEXÕES CONCEITUAIS - RICARD GOMÀ E ESTADO, SOCIEDADE E POLÍTICAS PÚBLICAS NO CENÁRIO MUNDIAL – OTÁVIO SOARES DULCI Belo Horizonte 2014 Texto: Processos de exclusão e políticas de inclusão social: algumas reflexões…

“O falso problema da exclusão e o problema social da inclusão marginal.” O primeiro ponto, para a realização de uma reflexão crítica, é compreender que o atual problema está afirmado no que chamamos de inclusão, e que portanto não há o que poderia se chamar de exclusão em si. O que chamamos de exclusão, seria o conjunto das dificuldades, dos modos e dos problemas de uma inclusão precária e instável. O autor diz que, sociologicamente, exclusão não existe, é um momento insuficiente…

verve Inclusão, exlusão, in/exclusão inclusão, exclusão, in/exclusão Alfredo Veiga-Neto e Maura Corcini Lopes Durante os dois mandatos de Fernando Henrique Cardoso (FHC), entre 1995 e 2002, vimos surgir com intensidade no vocabulário político e educacional a palavra inclusão. De início, essa palavra designava uma alternativa capaz de resolver vários problemas educacionais, principalmente os que envolviam a participação de pessoas com deficiência na escola. E, na medida em que…

desenvolvimento do capitalismo: apontando para algumas das inúmeras contradições da sociedade global. 2-O crescente processo de Exclusão social e o papel do Estado-nação 3-O papel do Estado-nação. 4- Que o Estado se apresenta como o unico salvaguarda dos excluidos:Estado se apresenta como a única salvaguarda real dos interesses vitais dos excluídos em cada país. . Reflexão sobre formas alternativas de Inclusão Social. QUESTÃO2 1- O crescente processo de exclusão…

neurótico-moralistas. Meninos Não Choram não apenas retrata a vida de uma garota, mas o universo proletário do interior dos Estados Unidos, onde jovens deslocados, pobres e sem perspectivas, integram um grupo social onde o alcoolismo e o crime são elementos corriqueiros. Corpo: Representação da identidade O corpo é construído e percebido no social e naturalizado pela linguagem. Representa a “encarnação da identidade, sustentáculo dos ideais societários que incidem sobre os…

efetiva forma de resistência diante dos dispositivos de exclusão social e escolar, contribuem para a configuração do campo da alteridade em educação sob o signo previsível do estereótipo. Nesse sentido, faremos uso de uma análise crítica com o objetivo de dissolver as figuras retóricas que mascaram, a partir de eufemismos e discursos vazios e “politicamente corretos”, os reais dispositivos de exclusão que se encontram na base de grande parte dos empreendimentos pedagógicos.…

INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO AS TRÊS DIMENSÕES DA INCLUSÃO O principal objetivo da educação para os estudantes portadores de necessidades educacionais especiais é o de reduzir as condições impeditivas que os impossibilitam de participar de modo pleno na sociedade, possibilitando-lhes o exercício da cidadania. Nesse sentido, a educação inclusiva é um passo decisivo rumo a essa inclusão mais ampla do portador de deficiência, pois busca promover tanto uma aprendizagem factual quanto o…

Universidade Federal de Goiás Faculdade de Ciências Sociais Disciplina: Tópicos de ciências sociais: Burocracia e política no Brasil Prof. Heloisa Dias Bezerra Aluno: Leonardo Rodrigues de Souza Curso: Ciências Sociais, hab. Políticas Públicas Trabalho Final de Disciplina: Ensaio sobre as novas tecnologias e seu potencial participativo e o letramento digital e inclusão. O presente ensaio tem por finalidade explanar sobre o conceito de letramento digital junto a questão da…