Teoria Do Psicogênese

-- CAMPUS PIRITUBA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO TEORIA DE FREUD E WALLON: analise do filme escritores da liberdade ATPS do curso de pedagogia da faculdade Anhanguera de são Paulo- Pirituba, referente à aula da disciplina Introdução à Psicologia da Educação orientado pelo professor Eliezer. SÃO PAULO – SP -- CAMPUS PIRITUBA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO TEORIA DE FREUD E WALLON: analise do filme escritores da liberdade…

3 1.1 Psicogênese da língua escrita 5 1.1.1 Escritas silábicas 6 2 Escritas silábico-alfabéticas 7 2.1 Escritas alfabéticas 8 2.1.1 Quadro de evolução conceitual da escrita 9 3 Considerações finais 10 3.1 Referências 10 1 INTRODUÇÃO A abordagem construtivista, segundo Bracht (1999) exerceu grande influência na Educação Física brasileira nos anos 1970 e 1980. Seu principal representante no Brasil é Freire com a obra “Educação de corpo inteiro:…

afetiva ocupa lugar central tanto do ponto de vista da construção da pessoa quanto na construção do conhecimento. O autor relaciona a psicogênese e a historia do individuo, demostrando, assim a estreita relação e interações humanas e a constituições da pessoa, propondo um estudo integrado desenvolvimento humano, definindo seu projeto teórico como uma elaboração da psicogênese da pessoa. O eu e o outro (pessoa). A construção do eu depende essencialmente do outro. A motricidade tem caráter…

Uma concepção dialética do desenvolvimento infantil Juazeiro do norte, CE 2013 Capítulo 1: Perfil de um humanista | “Antes de chegar a psicologia passou pela filosofia e medicina, numa trajetória que trouxe marcas para a formulação de sua teoria.” | Pagina.15 | “Numa entrevista concedida já no fim da vida. Wallon contou que seu interesse pela a psicologia manifestou- se, já na época em que terminava o estudos secundários.” | | “Em 1902, vintes e três anos, formou- se em…

script=sci_arttext&pid=S1413-24782004000100002&lng=pt&tlng=pt. VIDEO Magda Soares sobre alfabetização e letramento (entrevista - Salto para o futuro) 21/9/2009https:// www.youtube.com/watch?v=clF3VNyA9bk UNIDADE III Psicogênese da leitura e escrita. A teoria psicogenética de Emilia Ferreiro e Ana Teberosky.FERREIRO, E; TEBEROSKY, A.. Psicogênese da língua escrita.Porto Alegre, Artes Médicas, 1990.(texto síntese)…

Genebra, tendo como seu mentor o biólogo Jean Piaget. Emília continuou um trabalho de epistemologia genética (uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança) criada por Piaget. Descobriu e estudou um campo que ele não havia explorado: a escrita. Em 1974, Emília desenvolveu uma série de pesquisas e experimentos com crianças que deu origem ao livro “Psicogênese da língua escrita”, realizados na Universidade de Buenos Aires. O livro foi publicado em 1979 e teve a…

POSEAD Curso: Educação Corporativa Turma 01/2011 Disciplina: Desenvolvimento Humano e Aprendizagem Aluno: Wendell Corrêa Vygotsky – A perspectiva sócio-histórica do desenvolvimento A teoria sócio-histórica dá grande ênfase à cultura fazendo parte essencial da nossa constituição humana. Vygotsky entendia que a aprendizagem não era uma mera aquisição de informações, não acontecia a partir de uma simples associação de idéias armazenadas na memória, mas era um processo interno, ativo e

indivisível, assim como uma partícula de átomo. A sociedade nesse caso seria uma necessidade orgânica que determinaria seu desenvolvimento e como consequência sua inteligência. O seu estudo sobre o desenvolvimento cognitivo possuiu um eixo na psicogênese da pessoa completa, porém este começou a partir do desenvolvimento psíquico da criança. Acreditava que a pessoa tem de ser vista em sua totalidade, em todos os seus variados aspectos existentes, como por exemplo, o cognitivo, o afetivo…

professores e na acumulação destes assuntos pelos alunos. Com este processo esta abordagem, não se leva em conta as particularidades de cada aluno, já que o conteúdo é predeterminado pela legislação. 2.2. Abordagem Construtivista A Teoria Construtivista, surgiu a partir do século XX, pelo biólogo, filósofo e epistemólogo suíço Jean Piaget, que dedicou seus estudos em observar o desenvolvimento humano desde o nascimento até a adolescência, ou seja, desde a fase inicial…

ensino fundamental quando esta não conseguia um bom rendimento escolar durante esse período. A partir daí, esse método de ensino passou a ser criticado por teorias construtivistas e interacionistas de ensino (em geral) e da língua (em particular). Nesse contexto, observamos os trabalhos de Emília Ferreiro e Ana Teberosky sobre a Psicogênese da Língua Escrita (FERREIRO & TEBEROSK, 1984; FERREIRO, 1985) o qual influenciam no desenvolvimento de novas praticas de alfabetização. Para essas…