Sobre A Lei 10639 03

FACULDADE GUAIRACÁ PESQUISA SOBRE A LEI 10.639/03 Guarapuava 2015 Sumário 1. INTRODUÇÃO 4 2. LEI Nº 10.639 5 3. CONCLUSÃO 7 1. INTRODUÇÃO A História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica, discorrendo sobre os problemas para sua aplicação, especialmente os relacionados à falta de formação dos professores para trabalharem estes temas. A dificuldade também está no campo dos educadores não reconhecerem a importância da história…

vêem. Nessa perspectiva, não podemos tratar a questão africana apenas do ponto de vista da escravidão e superada pela assinatura da lei Áurea em 1888. Com a criação da Lei 10.639/03 se torna obrigatório o ensino da história cultura afro-brasileira e africana em todas as escolas públicas e particulares, do ensino fundamental até o médio. A expectativa é que essa lei seja um instrumento para combater, o preconceito, o racismo e todas as formas de discriminação por eles sofrida.…

A História e Cultura Afro Brasileira e a Lei 10.639/63 O histórico cultural do país marca uma trajetória de grandes realizações e concepções, com referências entre diferentes vertentes culturais entre negros, brancos, índios, asiáticos e outros que dão jus ao conceito de miscigenação. Segundo dados do MEC, o Brasil está em segundo lugar no que diz respeito a grandes populações afro-descendentes (47%), perdendo apenas para a Nigéria. Pode-se dizer que a África é um continente…

2: JUSTIFICATIVA /FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DO TEMA DE ESTUDO. A educação atualmente possui uma das grandes tarefas, que é a de contribuir com a discussão sobre a igualdade racial, reconhecimento e valorização da história, cultura e identidade dos descendentes afro-brasileiros e africanos. Tendo como marco legal a Lei 10.639/2003 e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro - brasileira e Africana. Este

Sérgio de. Contabilidade gerencial. 6.ed. São Paulo: Atlas, 1998. 332p. FALK, James Anthony. Gestão de custos para hospitais: conceitos, metodologias e aplicações. São Paulo: Atlas, 2001. 163 p DIREITO EMPRESARIAL (60 h/a) Noções sobre a Ciência do Direito e sobre o Estado. Abordagem de institutos jurídicos relevantes do Direito Constitucional, Direito Administrativo, Direito Civil, Direito Comercial, Direito do Trabalho e Direito Tributário. BIBLIOGRAFIA BÁSICA BULGARELLI,…

TEREZINHA BAZE DE LIMA DISCIPLINA: RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS A EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO INDÍGENA ACADEMICA: Edilaine F. Maia de Amorim RGM: 053.7012 POLO: LUCAS DO RIO VERDE-MT ATIVIDADE de Aula 03 e Aula 04 ( enviar em portfólio da aula 02) 1- Participe do Fórum 03 e 04 2- Após o estudo detalhado das aulas 03 e 04, você deve selecionar livros didáticos do ensino fundamental( História, Geografia e Língua Portuguesa) analisar uma das unidades e ou aula do livro selecionado para…

realizada na obra do livro “O BRASIL In Presidência da República Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurídicos lei 10639/2003” fato de serem libertos por forças da lei, não garantiu aos negros os mesmos direitos e oportunidades de fato, ou seja, os mesmos direitos e oportunidades dadas aos brancos e as camadas mais ricas da população brasileira. Por isso, além da libertação oficial, instituída na lei os negros brasileiros, após a abolição, tiveram que programar um longo e árduo processo…

COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA LUIZA DE CAMPOS MONTEIRO CALDAS AFRICANIDADE BRASILEIRA: O ENSINO DA HISTÓRIA AFRO-BRASILEIRA NAS ESCOLAS A PARTIR DA LEI 10.639/03 Salvador 2014 LUIZA DE CAMPOS MONTEIRO CALDAS AFRICANIDADE BRASILEIRA: O ENSINO DA HISTÓRIA AFRO-BRASILEIRA NAS ESCOLAS A PARTIR DA LEI 10.639/03 Monografia apresentada à Coordenação do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Jorge Amado, como requisito para a obtenção do…

FEMAR – FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE MARIANA FACULDADE DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO CARLOS NASCIMENTO O LIVRO DIDÁTICO À LUZ DA LEI 10639/03 Mariana 2012 FEMAR – FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE MARIANA FAMA – FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO DE MARIANA CARLOS NASCIMENTO O LIVRO DIDÁTICO À LUZ DA LEI 10639/03 Artigo apresentado à disciplina Metodologia de Pesquisa da Faculdade de Engenharia de produção - FEMAR. Mariana 2012 RESUMO Este trabalho tem por finalidade a análise do livro

cidade de Durban, na África do Sul, aflorou a discussão sobre as reparações por meio de ações afirmativas, a exemplo da política de reserva de vagas para negros – “cotas” – no ensino superior das universidades federais brasileiras, que em 2012 foi aprovada por unanimidade pelo Supremo Tribunal Federal; o Decreto Nº 4.887/03, que prevê o reconhecimento, delimitação, demarcação e titulação das terras das comunidades dos quilombos; e a Lei 10639/03, que prevê o enfrentamento ao racismo na…