Sobre A Lei 10639 03

SUMÁRIO 1 Reflexão sobre o projeto politico pedagógico. Segundo a LDB (Lei de Diretrizes E Bases da Educação Nacional) 9394/96, e resoluções do conselho nacional e estadual de educação o Projeto político pedagógico configurou-se como uma exigência legal para todas as escolas no âmbito nacional. Por se tratar de um documento que expressa a

comparação entre os livros didáticos sobre a importância da aplicabilidade da Lei Federal 10.639/03 que obrigam o ensino de História da África, Cultura Afra brasileira e Indígena nos estabelecimentos de ensino públicos e particulares. Assim sendo, esse artigo traz uma reflexão sobre corpo educacional, apresentando também uma pesquisa com a avaliação quantitativa e qualitativa dos questionários analisados para a composição do mesmo quanto à veracidade da aplicação da lei. PALAVRA-CHAVE:…

NOÉ Subtema: No Mundo dos Animais Participantes: Alunos do 1 ª ano do Ensino Fundamental. Duração do Projeto: 5 dias. Justificativa: O presente projeto irá realizar um estudo sobre os animais, assunto que é abordado no currículo do 1º ano, onde a professora já esta trabalhando com Tema Geral: Dez Anos da LEI 10639/03, Desafios e Possibilidades. O projeto visa estabelecer classificações em relação aos interesses expressados pelo grande grupo. Além de ser um assunto que desperta…

grande relevância no trabalho pedagógico das relações de igualdade étnica racial e na construção histórico/cultural do educando de Educação Infantil. Pensando a educação infantil como o princípio da autonomia que é assegurado pela Constituição e pela Lei de Diretrizes e Bases n.º 9394/96 torna-se desafiadora a tarefa de desenvolver propostas que auxiliem profissionais da área instituir nas creches e pré-escolas um ambiente de vivências e experiências que possibilitem a aprendizagem da…

Identidade! é licenciada sob uma Licença Creative Commons. A Lei 10.639/03 na compreensão de professores de educação física: estudo de caso da Escola Municipal de São Leopoldo/RS Law 10.639/03 in understanding of physical education teachers: a case study of municipal school of San Leopoldo/RS Ádria Paulino da Silva Estudante de Educação Física. UNISINOS, São Leopoldo, Rio Grande do Sul, Brasil. Ednaldo Pereira Filho Doutor em Ciências Sociais, Mestre em Educação e Professor de…

das diferenças raciais entre outras diversidades do mundo atual no ambiente escolar e no seu dia a dia. Retrata também um pouco sobre as diretrizes educacionais em relação ao ensino da historia e cultura afro- brasileira. Passo 1 : Documento : Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo : Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Art. 1º A educação abrange os processos formativos que…

discriminação e preconceito é crime, passível de punição, como decreta a lei , LEI Nº 9.459, DE 13 DE MAIO DE 1997. “Serão punidos, na forma desta Lei, os crimes resultantes de discriminação ou preconceito de raça, cor, etnia, religião ou procedência nacional." (Planalto da Justiça). Eu lembro que na escola eu aprendi muito sobre a escravatura negra, as punições que sofriam, era uma aula pesada. Hoje muito se tem discutido sobre essa abordagem, tornando-a dinâmica, ressaltando a…

1- INTRODUÇÂO 1.1- UMA DISCUSSÃO SOBRE A INCLUSÃO O panorama social que se configura na atualidade é marcado pelas diferenças, mas não se pode pensar em um modelo democrático de sociedade que não se configure no cenário da inclusão, seja ela social, racial, de gênero, de pessoas com deficiência, enfim de toda a diversidade da qual se constitui o ser humano, pois toda diferença deve ser vista como um aspecto inerente à condição humana. Esse processo de inclusão, de todos, sem…

Fase do 3º ciclo do ensino Fundamental. Procuro neste artigo relatar as considerações sobre a questão racial e o trabalho desenvolvido de forma interdisciplinar em Artes e história. Tem como suporte pedagógico a contextualização para o ensino da simetria, utilizou-se de pesquisas, confecção de máscaras, e estudos aos aspectos históricos, de crenças e costumes dos povos africanos. O resultado apresentou discussões sobre racismo, preconceito, discriminação, direito e cidadania, no qual os…

refletir sobre as condições do negro trabalhador e dos desempregados. Na escola eu sempre fui chamado por apelidos pejorativos, tipo, macaco, miquinho, nego preto, netc. Na medida que ia assistindo os cursos no grupo jovem e depois na pastoral operária eu ia criando uma autoestima e os apelidos já não me fazim tanto mal como na minhan infância. Ainda em 1985 eu recebi de prêmio uma viagem a Itália, eu fui como membro da pastoral operária para participar de encontros e seminários…