Sequência Didática Salão Dos Bichos

vasilha com água para retirar o sal. Ferva 4 xicaras de água com sal a gosto, dissolva a goma em uma vasilha com água fria, acressente ao poucos na água fervendo, até ficar um mingau grosso, ou, ao ponto de sua preferência. Sirva em uma cuia nesta sequência: duas colher de sopa de tucupí, uma concha de goma, uma concha de tucupí, algumas folhas de jambu e 5 camarões, sal e pimenta a gosto. Na falta da goma de mandioca pode ser usado o polvilho azedo. Indicação: 6 porções

interligados por todos os lados do chão ao teto. Imensas máquinas e telas de cristal computadorizadas ainda mostravam gráficos e imagens que pareciam não fazer sentido. Seus passos foram parando aos poucos. Sem perceber estava no centro do enorme salão, olhou para baixo, olhou em volta e, com estranheza percebeu que os olhos de todos estavam voltados para ele. - E então? Como saímos daqui? – perguntou um senhor corpulento que estancava com a camisa um fundo corte em seu rosto. - O…

que podem ser recortadas. O professor deve pedir aos alunos que levem um saquinho plástico etiquetado com seus nomes, para que possam guardar suas fichas. Trabalho com as fichas: espaçamento entre palavras; seqüência de palavras na frase; seqüência de sílabas na palavra; seqüência de letras nas sílabas e ou nas palavras. Trabalho com o título: de quantas partes o título é formado? por que as letras iniciais das palavras são maiúsculas? O Sonho de Renato Por que as fichas

céu e inferno.................115 Figura 23 - Divulgação da II Mostra de Teatro Estudantil no Jornal Mogi News de 27 de junho de 2010.......................................................116 Figura 24 - Cartaz de divulgação e foto da peça Cinco bichos, muito enguiço e rock-and-roll..........................................................................117 Figura 25 - Fotos da peça A flor da pele, Aline Candido e Jorge Amarob...............130 Figura 26 - Fotos da apresentação da…

alunos, que estão frequentando a escola porque são obrigados, no entanto, temos de saber aproveitar a situação, fazer com que aquele aluno se sinta bem na escola e, uma maneira interessante para que isso aconteça, é mostrar através de situações didáticas a importância da aprendizagem e, fazê-los entender, que a aula só acontece porque ele está ali. Conclusão Sei que estudei muito e terei de estudar muito mais, visto que, nós educadores temos de estar sempre nos renovando porque vivemos…

superiores o solicitam à escola, mas por que a comunidade escolar dá um basta à mesmice, à organização burocrática, à condução autoritária e centralizadora das decisões. Sabemos que não é uma tarefa fácil, o processo exige ruptura, continuidade, sequência, interligação, do antes, do durante e do depois, é um avançar continuado. São mudanças que muitas vezes não são bem aceitas pela comunidade escolar, por que da ideia de mais trabalho, mais tempo, mais custos, daí o porquê da…

a atividade. Em seguida, combinar a ordem das equipes e as regras. Cada membro da equipe terá direito de retirar uma carta de dentro da “caixa” e deverá acertar o conteúdo da carta e a sua ordem correta o varal. Ganha a equipe que completar a seqüência primeiramente. AVALIAÇÃO Será realizada no decorrer da atividade e por meio da repetição da atividade em uma segunda oportunidade onde será solicitado a cada aluno que: Reconheça as quantidades, numerais e ordem crescente.…

critério. Contribuição enviada pela usuária: Maria Aparecida Rodrigues dos Santos Neves - SP - Psicóloga E-mail: cidpsi@bol.com.br 84. Dinâmica: " palavra-chave" Objetivo: Ótimo para desenvolver a oralidade, imaginação e preparar o aluno para a sequência de idéias para escrita de redações. Participantes: Número de Pessoas em aberto. Material: Cadeiras para se sentarem Procedimento: os participantes deverão sentar-se em cadeiras em uma roda. Um deverá estar em pé ao centro e dirá…

obras. De modo similar como fala de La Fontaine a autora nos apresenta Marie D’Aulnoy como uma das precursoras do gênero literário infantil. Marie D’Aulnoy era francesa, com o título de baronesa e levava uma vida de escândalos. Proprietária de um salão considerado pela sociedade burguesa como “mundano”, ela escreve contos de fadas e faz sucesso lançando a “moda das fadas” entre os adultos. Entre seus contos, o mais famoso é o de sua estréia, no ano de 1690, com o título de “Precioso”. …

Vicioso: repetição desnecessária de palavras para expressar uma idéia. "Subir pra cima" "Entra pra dentro, menino!" 6. Neologismo: criação desnecessária de palavras novas. "O ministro se considerava imexível" 7. Eco: Repetição de um som numa seqüência de palavras. "A decisão da eleição não causou comoção na população." 8. Arcaísmo: Utilização de palavras que já caíram em desuso. "Vossa Mercê vai pescar" Exercício 1: (URCA 2010) Sobre os vícios de linguagem, relacione a…