Sequencia Genero Bilhete

Conceito de gênero textual: na definição de Marcuschi, é “uma noção propositalmente vaga para referir os textos materializados que encontramos em nossa vida diária e que apresentam características sociocomunicativas definidas por conteúdos, propriedades funcionais, estilo e composição característica. Se os tipos textuais são apenas meia dúzia, os gêneros são inúmeros. Alguns exemplos de gêneros textuais seriam: telefonema, sermão, carta comercial, carta pessoal, romance,…

não pode basear-se em fragmentos isolados do texto. Observe a seqüência: Marilene ainda não chegou. Comprei três melancias. O escritório de Sérgio encerrou o expediente por hoje. A densa floresta era assustadora. Ela colocou mais sal no feijão. O vaso partiu-se em pedacinhos. Essa seqüência apresenta um amontoado aleatório de frases, já que suas partes não se articulam entre si, não formam um todo coerente. Portanto, tal seqüência não constitui um texto. Agora, observe a tira: …

facilitem a forma de ler. Uma boa dica é se ter um conhecimento prévio sobre o gênero textual a ser lido, características do autor e da realização de inferências conforme faça a leitura.O principal é conseguir fazer uma conexão de ideias para no término da leitura, ter compreendido o que o autor quis falar. ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONAS Leitura e produção de Texto – Etapa 2 Gêneros Textuais ou Discursivos Gêneros textuais são as estruturas que compõem os textos, sejam…

DEFINIÇÃO DE TIPO E GÊNERO TEXTUAL Bakhtin define os gêneros do discurso como tipos relativamente estáveis de enunciados constituídos historicamente e que mantêm uma relação direta com a dimensão social. Usamos essa expressão como uma noção propositalmente vaga para referir os textos materializados que encontramos em nossa vida diária e que apresentam características sócio-comunicativas definidas por conteúdos, propriedades funcionais, estilo e composição característica. TIPO

Etapa 1 - Conceito de Leitura e de Texto. Tipologia Textual. Gêneros Textuais. Desenvolvimento e aprimoramento das habilidades de leitura e escrita: mecanismos de coerência e coesão. Abordagem à nova ortografia. - Conhecer, ler e compreender diferentes modalidades de textos; Redigir as diferentes modalidades textuais. Elaborar resenha e resumo. - Teleaulas (horário de transmissão ao vivo e das atividades presenciais), interação via web e atividades a distância. Duas páginas ATPS:

conhecidos como seqüências discursivas. Os tipos textuais são: NARRAÇÃO, DESCRIÇÃO, ARGUMENTAÇÃO, EXPOSIÇÃO e INJUNÇÃO. Obs: A argumentação é também conhecida como dissertação, assim como a exposição pode ser chamada de explicação e a injunção de conversação. 1-NARRAÇÃO O tipo narrativo ou a sequência narrativa pode aparecer em textos ficcionais ou não. Caracteriza-se por uma sequência de ações interligadas, série de acontecimentos encadeados que progridem para um fim. Uma…

Gêneros textuais são tipos específicos de textos de qualquer natureza, literários ou não. Modalidades discursivas constituem as estruturas e as funções sociais (narrativas, dissertativas, argumentativas) utilizadas como formas de organizar a linguagem. Dessa forma, podem ser considerados exemplos de gêneros textuais: anúncios, convites, atas, avisos, programas de auditórios, bulas, cartas, comédias, contos de fadas, crônicas, editoriais, ensaios, entrevistas, contratos, decretos,…

Gêneros textuais: definição e funcionalidades L.A. Marcuschi O estudo dos gêneros não é novo, mas está na moda.  Gênero gramatical  Gênero social  Gênero textual/ Gênero discursivo Gênero textual refere-se aos textos materializados em situações comunicativas recorrentes. Os gêneros textuais são os textos concretizados que encontramos em nossa vida diária e que apresentam padrões sócio-comunicativos característicos definidos por composições funcionais, objetivos enunciativos e…

Curso Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Comunicação e Linguagem Prof. Marcelo Silveira SETE LAGOAS 2009 1 – INTRODUÇÃO Os gêneros textuais surgem, situam-se e integram-se funcionalmente nas culturas em que se desenvolvem. Caracterizam-se muito mais por suas funções comunicativas, cognitivas e institucionais do que por suas peculiaridades lingüísticas e estruturais.…

tradicional 1B – Análise de trecho de um conto 2- ouvir uma história gravada CD. Sequência Didática: Era uma vez um conto de fadas Ler- com apoio do professor ou colegas- textos de diferentes gêneros, ( contos, lendas, fábulas, mitos, textos instrucionais, de divulgação cientifica, notícias, entre outros), com diferentes propósitos , apoiando-se em conhecimentos sobre o tema do texto, as características de seu portador, do gênero e do sistema de escrita, Ler por si mesmo textos…