Sequencia Didática Atletismo

cidadania, visando aos melhores resultados aos alunos por meio de conhecimentos, atitudes e competências. Para Kunz (1994), no ensino das práticas esportivas e dos jogos escolares, com base nos esportes tradicionais normatizados, devemos transformá-los didática e pedagogicamente em objetos de ensino-aprendizagem motora e social. De acordo com Betti (1998, p. 19): 82 Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte, São Paulo, v. 13, n. 2, p. 80-92, jul./dez. 2014 Métodos parcial, global…

econômicas presentes nas estruturas da sociedade contemporânea e propiciem compreender a produção científica, a reflexão filosófica, a criação artística, nos contextos em que elas se constituem. (p. 14) As ideias de Gasparin (2005) quanto a “Uma didática para a pedagogia histórico crítica” encontradas em seu livro de mesmo título e que recorre a uma primeira leitura da realidade trazida pelos alunos, faz a proposição de um desafio que tenha o objetivo de problematizar a primeira…

gerais observadas pela turma “ 8º D” na realização da avaliação diagnóstica ou formativa: ................................................................................................................................ 25 Módulo 4 – Desenvolver uma sequência de matéria ................................................................. 27 Caracterização das etapas de evolução da qualidade do jogo ............................................... 27 Níveis de jogo…

denominação ginástica, foi ainda inicialmente utilizada como referência aos variados tipos de atividade física sistematizados, cujos fins variavam de atividades para a sobrevivência, como na pré-história, aos jogos, ou à preparação militar, para o atletismo e as lutas. História: surgimento e evolução Na Grécia Antiga, a ginástica era praticada nas chamadas palestras e nos ginásios, junto a filósofos e artistas, que esculpiam com perfeição o corpo harmônico dos atletas. Na…

alguns passos a serem trilhados para o sucesso dele. Assim, são apresentados alguns requisitos para se iniciar determinada produção: • conhecer as dimensões e implicações acerca da especificidade da área, ou seja, do movimento humano; • organizar, didática e hierarquicamente, os saberes escolares relativos à especificidade da área para serem compreendidos pelos alunos ao longo da escolarização: conceitos, atitudes e procedimentos; • selecionar os conteúdos, a partir das categorias da…

9 - Menino andando de bicicleta ..................................................................... 50 11 LISTA DE TABELAS Tabela 1 - Sequência 1 de temas sugeridos pelos PCN+ ......................................... 22 Tabela 2 - Sequência 2 de temas sugeridos pelos PCN+ .......................................... 23 Tabela 3 - Sequência 3 de temas sugeridos pelos PCN+ .......................................... 23 Tabela 4 - Relação dos Títulos dos livros selecionados…

Ensino de Física, realizado na Escola Estadual de Ensino Médio Castelo Branco. Inicialmente, durante várias visitas feitas, foram observados na Escola e descritos aspectos referentes à sua estrutura organizacional, estruturas de apoio, estrutura didática e curricular referente à disciplina de Física, adquirindo o conhecimento sobre o seu projeto político-pedagógico e como ocorre o processo de avaliação da aprendizagem. Na segunda etapa do Estágio Supervisionado, foi definida a turma e a…

Coordenador e docente do curso de Educação Física nas Faculdades Integradas Módulo – Caraguatatuba - SP Docente do curso de Educação Física do UNASP– Hortolândia - SP e do curso de pós-graduação em Pedagogia do Esporte na FEF - UNICAMP UNIDADE 2 – DIDÁTICA DO ESPORTE Mara Medeiros Mestre em Pedagogia do Movimento – Universidade Gama Filho Doutora em Ciências Pedagógicas – Universidade de Havana - Cuba Docente na Universidade Federal de Goiás UNIDADE 3 – CONCEPÇÕES E TENDÊNCIAS…

questionáveis objetivos de “socialização” e de “recreação” dos alunos. E não se pode atribuir a ênfase esportiva escolar desenvolvida cotidianamente a um pretenso desconhecimento sobre a ginástica por parte dos professores, pois juntamente com anatomia, atletismo, esportes, fisiologia, psicologia, metodologia da pesquisa e prática de ensino, a ginástica é parte integrante dos currículos dos cursos de licenciatura em EF no estado do Rio Grande do Sul (PEREIRA, 2005). Seria possível,…

necessidade de se aumentar a visibilidade da Lingüística Aplicada no país. Neste número, o leitor encontrará seis artigos de pesquisa, dois ensaios e uma retrospectiva. Ana Maria Guimarães (UNISINOS) propõe uma reflexão sobre experiência com seqüências didáticas baseadas em gêneros textuais, em um grupo de crianças acompanhadas longitudinalmente da 3ª à 5ª série do ensino fundamental, mostrando o que significa trabalhar com gêneros textuais segundo a proposta teórica do interacionismo…