Sequencia Didatica Com O Tema Biologia

Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 Biologia Ensino Médio Brasília 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica - SEB Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica Coordenação-Geral de Materiais Didáticos …

BIOLOGICAS ALEXANDRE APARECIDO PORFIRIO Matemática: conceitos e aplicações em Biologia Leme SP 2012 OBJETIVO: Conceitos matemáticos: conjuntos e sua aplicabilidade em Biologia; funções de 1o e 2o graus e sua aplicabilidade em Biologia; funções exponenciais e logarítmicas e sua aplicabilidade em Biologia. Trabalho apresentado como…

Ciências Biológicas Diversidade Disciplinas Biológica; Citologia; Morfofisiologia Animal I; Metodologia do Ensino de Ciências e Biologia; Seminários da Prática III Tiago H. S. Garbim, Gabriel M. D. Souza, Priscila Cassolla, Professores Semestre Andreia F Zompero Flex 2 e 3 PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL Caro Aluno: A Produção Textual Interdisciplinar individual tem o propósito de integrar conteúdos e saberes das disciplinas ofertadas no semestre,…

Ciências Biológicas Diversidade Disciplinas Biológica; Citologia; Morfofisiologia Animal I; Metodologia do Ensino de Ciências e Biologia; Seminários da Prática III Tiago H. S. Garbim, Gabriel M. D. Souza, Priscila Cassolla, Professores Semestre Andreia F Zompero Flex 2 e 3 PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL Caro Aluno: A Produção Textual Interdisciplinar individual tem o propósito de integrar conteúdos e saberes das disciplinas ofertadas no semestre,…

Ciências Biológicas Diversidade Disciplinas Biológica; Citologia; Morfofisiologia Animal I; Metodologia do Ensino de Ciências e Biologia; Seminários da Prática III Tiago H. S. Garbim, Gabriel M. D. Souza, Priscila Cassolla, Professores Semestre Andreia F Zompero Flex 2 e 3 PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL Caro Aluno: A Produção Textual Interdisciplinar individual tem o propósito de integrar conteúdos e saberes das disciplinas ofertadas no semestre,…

Sequência Didática: Meu Primeiro Beijo 1º passo - Apresentação do projeto: Momento em que o professor apresenta aos alunos a tarefa e os estudos que irão realizar. 2º passo - Produção inicial: Os alunos, já informados sobre o projeto, irão expor o que sabem e pensam sobre o assunto, por meio de produção de texto, conversas, etc. A produção inicial trata-se de uma avaliação prévia e é através dela que o professor conhece as dificuldades dos alunos e obtém meios de estabelecer quais atividades

SEQUÊNCIA DIDÁTICA Cristianni Antunes Leal Orientadora: Giselle Rôças SEQUÊNCIA DIDÁTICA BRINCANDO EM SALA DE AULA: USO DE JOGOS COOPERATIVOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS Cristianni Antunes Leal Orientadora: Giselle Rôças Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências – PROPEC Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Campus Nilópolis - 4 - Sumário Introdução 6 O Que É Sequência Didática? 7…

Neves Miranda¹, Hélida Oliveira de Brito Barbosa Zuza² e Ivaneide Alves Soares da Costa³. ¹ Aluno licenciado bolsista PIBID/BIOLOGIA/UFRN ² Profa. Supervisora da E.E. Berilo Wanderley/ PIBID/BIOLOGIA/UFRN ³ Profa. Orientadora da área PIBID/BIOLOGIA/UFRN Tipo da ação: Ação do tipo curricular. Desenvolvimento de atividade: O projeto foi dividido em uma sequência didática composta de quatro etapas, sendo executado em 26 aulas de 45 minutos cada. A turma de 14 alunos do 4º ano do…

Neves Miranda¹, Hélida Oliveira de Brito Barbosa Zuza² e Ivaneide Alves Soares da Costa³. ¹ Aluno licenciado bolsista PIBID/BIOLOGIA/UFRN ² Profa. Supervisora da E.E. Berilo Wanderley/ PIBID/BIOLOGIA/UFRN ³ Profa. Orientadora da área PIBID/BIOLOGIA/UFRN Tipo da ação: Ação do tipo curricular. Desenvolvimento de atividade: O projeto foi dividido em uma sequência didática composta de quatro etapas, sendo executado em 26 aulas de 45 minutos cada. A turma de 14 alunos do 4º ano do…

Melissa Dazzani, Maria Eunice R. Marcondes e Bayardo B. Torres A abordagem interdisciplinar dos temas das Ciências Naturais favorece a integração de conteúdos, evita a visão fragmentada do conhecimento e expõe os alunos à complexidade do processo de geração do conhecimento. Nesse contexto, a Bioquímica foi explorada como ferramenta interdisciplinar utilizando as proteínas e sua ação enzimática como tema central. As atividades foram divididas em três momentos distintos: 1) realização de…