Sequencia Didatica Com Fantoches Para Lingua Portuguesa

31-39. SILVA, Jônatas Conceição da. História de lutas negras: memória do surgimento do movimento negro na Bahia. Escravidão & Invenção da Liberdade. João José Reis (org.). São Paulo: Ed. Brasiliense, 1988, p. 275288. ________. Reflexões sobre a língua portuguesa para a escola comunitária. Salvador-BA: Ed. CECUP, 1990. SOUZA, Neuza Santos. Tornar-se negro. Rio de Janeiro: Graal, 1983. 37 HISTŁRIA E CONCEITOS B˘SICOS SOBRE O RACISMO E SEUS DERIVADOS Antônio Olímpio de SantÊ Ana…

Foto 3 – Local: Brinquedoteca particular de Maringá. 35 A foto 3 mostra um grupo de três meninas brincando com duas brinquedistas (profissional que acompanha as crianças na brinquedoteca) com o Tubogã. Outro grupo de dois meninos brincam com fantoches, e as duas meninas estão rodeadas de brinquedos de construção, mas prestam atenção na brincadeira dos meninos. Apesar de as crianças estarem em grupo cada uma procura satisfazer aos interesses e necessidades individuais, o que é…

constituintes de uma identidade herdada3 e testar as alterações e seus vectores, nas preferências axiológicas exigidas pela mudança do país. O interesse aqui manifestado pelas alterações identitárias dos imigrantes de Leste Europeu em Portugal surge na sequência de uma dissertação de mestrado dedicada ao processo da integração dos imigrantes da ex-URSS no respectivo país de acolhimento (Mirotshnik, 2008). Os resultados dessa análise conduziram à procura e identificação, por detrás…

reformulação da profissão. Pois com certeza não haverá sociedade do conhecimento sem escolas e sem professores. Não haverá futuro melhor sem a presença forte dos professores e da nossa profissão. A. Nóvoa 10 Introdução Atuo como professora de Língua Portuguesa da Rede Pública do Estado de São Paulo há 12 anos, e permaneço há11 anos na mesma escola localizada na Zona Noroeste da cidade de São Paulo. Esta permanência no mesmo espaço escolar e a convivência, durante estes anos todos,…

cronológica conforme produções de seus desenhos e linguagem verbal argumentando com lógica suas respostas, conforme sua idade cronológica. Nos testes específicos de linguagem (IDT/PCFF/CPC L.S. CHAMAT) apresentou grandes dificuldades em memória e seqüência de palavras, dificuldades com rimas. Grandes dificuldades em memorizar letras e números. Na linguagem oral apresentou centralização do pensamento, o que é natural na sua idade. Na EOCA apresentou pouca iniciativa para criar e lentidão…

Isabela de Oliveira Carvalho CHAVES: UMA MINIRREPRESENTAÇÃO DA REALIDADE LATINO-AMERICANA Língua Portuguesa, Redação e Expressão Oral I Professora Dra. Roseli A. Fígaro Paulino São Paulo Junho / 2012 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE COMUNICAÇÕES E ARTES DEPARTAMENTO DE RELAÇÕES PÚBLICAS, PROPAGANDA E TURISMO LÍNGUA PORTUGUESA, REDAÇÃO E EXPRESSÃO ORAL I PROFESSORA DRA. ROSELI A. FÍGARO PAULINO CHAVES: UMA…

institucionalizado de forma antagônica, enquanto o bispo protestante John Amós Comênio, em Didática Magna, publicada em 1657, concebia-o como meio de aprendizagem, o católico La Salle, em sua obra Guia das Escolas Cristãs, de 1720, considerava o exame/avaliação como finalidade de supervisão e controle do ensino. Em contraponto a Esteban (2003), Luckesi (2005) constatou na postura de Comênio, expressa nas obras Didática Magna e Leis para a Boa Ordenação da Escola, uma excessiva…

ESCRITOS LUCIFÉRICOS Salma Ferraz Raphael Novaresi Leopoldo (Orgs) 2013 1 Agradecimentos Ao Departamento de Língua e Literaturas Vernáculas da Universidade Federal de Santa Catarina pela liberação para o meu Pós-Doutorado em 2013, o que possibilitou levar avante a conclusão de minhas pesquisas e esta publicação. Ao Prof. Julio Jeha da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) pela supervisão do meu Pós Doutorado m 2013. Ao Governo do Estado de Santa Catarina …

ESCRITOS LUCIFÉRICOS Salma Ferraz Raphael Novaresi Leopoldo (Orgs) 2013 1 Agradecimentos Ao Departamento de Língua e Literaturas Vernáculas da Universidade Federal de Santa Catarina pela liberação para o meu Pós-Doutorado em 2013, o que possibilitou levar avante a conclusão de minhas pesquisas e esta publicação. Ao Prof. Julio Jeha da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) pela supervisão do meu Pós Doutorado m 2013. Ao Governo do Estado de Santa Catarina …

influência de métodos de ensino de outros países. Essa influência se nota na grande quantidade de colégios particulares estrangeiros no país, principalmente os colégio de ensino bilíngue, no qual as crianças desde cedo tem o contato com uma língua estrangeira, além da língua pátria. No começo do século XX muitas escolas, hoje ditas tradicionais, se estabeleceram pelo país. Situação atual Apenas 18,4% da população de 0 a 3 anos estão matriculados em creches, segundo dados de 2009. Na…