Segundo Aranha 2006 Cabe Ao Filosofo Acompanhar Reflexiva

acontecimentos se sucedem e o homem dogmático permanece petrificado nos conhecimentos dados de uma vez por todas. Refratário ao diálogo, teme o novo e não raro se torna intransigente e prepotente” (Maria Aranha. Filosofando p.51) Comportamento Dogmático Ceticismo Atitude ou doutrina segundo a qual o homem NÃO pode chegar a qualquer conhecimento indubitável, quer no domínio da verdade, quer no domínio do conhecimento. Postura cética “...O cético tanto…

SIGNIFICAÇÃO DO SUPERVISOR DE ENSINO NO ESTADO DO PARANÁ Londrina 2006 SILVANA BARBOSA DE OLIVEIRA O SUPERVISOR QUE VIROU PEDAGOGO: UMA ANÁLISE DA SIGNIFICAÇÃO DO SUPERVISOR DE ENSINO NO ESTADO DO PARANÁ Dissertação apresentada ao Programa PósGraduação em Educação, da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação. Orientadora: Dra. Marília Faria de Miranda Londrina 2006 48s Oliveira, Silvana Barbosa de. O supervisor que…

aprender também. Ao aprender matemática, o indivíduo produz o conhecimento matemático e, por isso, conhece esse tipo de conhecimento, suas características, seus critérios de verdade e as formas de sua produção. Portanto, ao professor de matemática, cabe uma reflexão constante sobre estas questões: Quais são as características do conhecimento matemático? Como são produzidos os conhecimentos matemáticos? Que disciplina a matemática exige para ser aprendida? O professor de matemática…

educação 370.1 IVANI FAZENDA (Org.) Abdelkrim Hasni • Adriana Alves • Anderson Araújo-Oliveira • Diamantino Fernandes Trindade • Dirce Encarnacion Tavares Fernando César de Souza • Ivone Yared • Johanne Lebrun • Maria José Eras Guimarães • Mariana Aranha Moreira José • Raquel Gianolla Miranda • Ruy Cezar do Espírito Santo • Sonia Regina Albano de Lima • Yves Lenoir O QUE É INTERDISCIPLINARIDADE? O QUE É INTERDISCIPLINARIDADE? Ivani Fazenda (Org.) Capa: aeroestúdio Revisão:…

.................................................................46 INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA PSICOLGIA Definição A psicologia é a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais dos indivíduos (psiquismo), cabe agora definir tais termos[3]: Dizer que a psicologia é uma ciência significa que ela é regida pelas mesmas leis do método científico as quais regem as outras ciências: ela busca um conhecimento objetivo, baseado em fatos empíricos. Pelo…

agir ético. O papel dos profissionais de comunicação organizacional e de relações públicas, como relevantes nesse processo, e a constatação que há espaço para tal atuação, com incentivo ao diálogo e à participação dos públicos nas decisões éticas. Cabe frisar que a intenção não é discorrer sobre a relação ética e responsabilidade social ou abordar a ética a partir de práticas socialmente responsáveis - vários autores como Daugherty (2001), Ashley (2002), Fontrodona (2004),…

.................................................................46 INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA PSICOLGIA Definição A psicologia é a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais dos indivíduos (psiquismo), cabe agora definir tais termos[3]: Dizer que a psicologia é uma ciência significa que ela é regida pelas mesmas leis do método científico as quais regem as outras ciências: ela busca um conhecimento objetivo, baseado em fatos empíricos. Pelo…

I - O que é isso a que chamamos espaço? 1.1 Sobre o que pensamos quando falamos de espaço? Essa palavra “espaço” aparece tantas vezes e em usos tão diversos que parece significar muitas coisas diferentes. Vemos a palavra usada como lugar onde cabe algo: “naquele canto tem espaço para uma cadeira” ou “nesta mesa tem espaço para mais uma pessoa”. Por outro lado, vemos programas de televisão que falam sobre sondas “espaciais” interplanetárias, o que significa algo bem diferente.…

PERRENOUD, Philippe. Avaliação:da excelência à regulação das aprendizagens- entre duas lógicas.Porto Alegre: ArtMed,1999. SEDUC . Projeto de Avaliação e Acompanhamento . Fundação CESGRANRIO. GOVERNO DO ESTADO DO MATOM GROSSO. Material do professor, Seduc, 2006. Ensino Médio – 3ª Série Língua Portuguesa e Literatura Ortografia; Discurso direto e Discurso indireto; História Social do Modernismo; Concordância nominal; Figuras de estilo; Período Composto por Subordinação:…

apropriação da realidade a que denominamos de conhecimento. Aranha e Martins (2003, p.52) afirmam que o conhecimento consiste no: esforço psicológico pelo qual procuramos nos apropriar intelectualmente dos objetos. Quando falamos em conhecimento podemos nos referir ao ato de conhecer ou ao produto do conhecimento: o primeiro diz respeito à relação que se estabelece entre a consciência que conhece e o objeto a ser conhecido, enquanto o segundo é o que resulta do ato de conhecer,…