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O que é interdisciplinaridade?

Conselho Editorial de Educação: José Cerchi Fusari Marcos Antonio Lorieri Marcos Cezar de Freitas Marli André Pedro Goergen Terezinha Azerêdo Rios Valdemar Sguissardi Vitor Henrique Paro

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil)
O Que é interdisciplinaridade? / Ivani Fazenda (org.). — São Paulo :Cortez, 2008. Vários autores. ISBN 978-85-249-1408-9

1. Interdisciplinaridade na educação I. Fazenda, Ivani.

08-04894 CDD-370.1

Índice para catálogo sistemático: 1. Interdisciplinaridade : Filosofia da educação 370.1

IVANI FAZENDA (Org.)
Abdelkrim Hasni • Adriana Alves • Anderson Araújo-Oliveira • Diamantino Fernandes Trindade • Dirce Encarnacion Tavares Fernando César de Souza • IvoneYared • Johanne Lebrun • Maria José Eras Guimarães • Mariana Aranha Moreira José • Raquel Gianolla Miranda • Ruy Cezar do Espírito Santo • Sonia Regina Albano de Lima • Yves Lenoir

O QUE É INTERDISCIPLINARIDADE?

O QUE É INTERDISCIPLINARIDADE? Ivani Fazenda (Org.) Capa: aeroestúdio Revisão: Maria de Lourdes de Almeida Composição: Dany Editora Ltda. Coordenação editorial: Danilo A. Q. MoralesNenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou duplicada sem a autorização expressa dos autores e do editor. © 2008 by Organizadora Direitos para esta edição CORTEZ EDITORA Rua Monte Alegre, 1074 — Perdizes 05014-001 — São Paulo-SP Tel.: (11) 3864-0111 Fax: (11) 3864-4290 e-mail: cortez@cortezeditora.com.br www.cortezeditora.com.br Impresso no Brasil — agosto de 2008

Sobre os autores
IVANICATARINA ARANTES FAZENDA Doutora em Antropologia pela USP — Universidade de São Paulo; Livre docente em Didática pela UNESP — Universidade Estadual Paulista; Atualmente é professora titular da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e professora associada do CRIE (Centre de Recherche et intervention educative) da Universidade de Sherbrooke — Canadá; Membro fundador do Instituto LusoBrasileiro de Ciências da Educação da Universidade de Évora — Portugal; Em dezembro de 2007 foi convidada para ser membro do CIRET/UNESCO — França; Coordenadora do GEPI — Grupo de Estudos e Pesquisas em Interdisciplinaridade, filiado ao CNPQ e outras instituições internacionais; Pesquisadora CNPQ-Nível IB; Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nosseguintes temas: interdisciplinaridade, educação, pesquisa, currículo e formação. ABDELKRIM HASNI Doutor em Educação pela Université de Sherbrooke, Canadá. Professor adjunto do Departamento de Ensino Pré-escolar e primário, Université de Sherbrooke. Membro do CRIE — Centre de recherche sur l'intervention educative. Membro do CRIFPE — Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et laprofession enseignante. Diretor do Centre de recherche sur l'enseignement et l'apprentissage des sciences. (CREAS).

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IVANI FAZENDA

ADRIANA ALVES Mestre em Educação: Currículo pela PUC-SP, sob orientação da Profª. Dra. Ivani Fazenda; Pesquisadora do GEPI.* ANDERSON ARAÚJO-OLIVEIRA Mestre em Ciências da Educação, Université de Sherbrooke, Canadá; Doutorando em Educação, Université deSherbrooke, Canadá; Membro do CRIE — Centre de recherche sur l'intervention éducative; Membro do CRIFPE — Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante. DIAMANTINO FERNANDES TRINDADE Doutor em Educação: Currículo pela PUC-SP, sob a orientação da Profª. Dra. Ivani Fazenda; Professor de História da Ciência dos cursos de Licenciatura em Física e Ciências da Naturezado CEFET-SP — Centro Federal de Educação Tecnológica de São Paulo; Professor de Epistemologia da Ciência e do Ensino do curso de Pós-Graduação em Formação de Professores do Ensino Superior do CEFET-SP — Centro Federal de Educação Tecnológica de São Paulo; Pesquisador do GEPI. DIRCE ENCARNACION TAVARES Doutora em Educação: Currículo pela PUC-SP, sob orientação da Profª. Dra. Ivani Fazenda;...
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