Resumo Sobre O Pne 2001

Educação inclusiva é fato a área da Tete, pois ela tem uma experiência admirável, sobre o assunto, esclareceu dúvidas e explicou que a inclusão não é uma questão de obrigação e sim questão de amor pelo próximo a satisfação de ter pessoas “diferentes” seguindo um mesmo ritmo que pessoas “normais”. E se tratando de crianças é uma emoção maior ainda isso pode se perceber pela a alegria que ela demostra ao falar sobre o assunto. Ela conseguiu passar para nós que mesmo com as dificuldades que…

Introdução Falar sobre Educação é sempre um desafio proporcionado pelas inúmeras implicações que a licenciatura nos apresenta, pois estão presentes neste cenário não apenas o profissional da educação e os alunos, mas toda uma bagagem sócio-cultural inerente a ambos. A relação estabelecida entre professor e aluno nem sempre resulta em fatores positivos, pois, não será sempre que encontraremos o aluno ideal, mas não deveria ser visto com receio, pois somente no cotidiano escolar…

Resumo de Políticas Públicas em Educação Aula 5: Políticas públicas e gestão democrática da Educação. Objetivos: • Analisar o Plano Nacional de Educação (PNE), no que diz respeito aos obstáculos enfrentados pela Educação no Brasil. • Reconhecer a importância da gestão democrática da Educação. • Identificar as pesquisas atuais sobre as políticas públicas de Educação. O Plano Nacional de Educação (PNE): elaborado para vigorar por uma década, é uma lei – Lei 10.712, de 9 de janeiro de…

O DEBATE CONTEMPORÂNEO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Cirlene Ap. H. S. Oliveira1 Suênya Thatiane S. de Almeida2 RESUMO A dimensão da formação e da identidade profissional tem sido objeto de estudos no Serviço Social desde a década de 80 com as novas diretrizes curriculares para a formação profissional. Faz-se necessária uma reflexão crítica sobre os novos desafios impostos à profissão numa perspectiva ampla de atuação e enfrentamento das questões impostas para uma prática consciente e eficaz. O tema

_________________________________________________________________________________________________________________________ 1.3. Em 2001, o Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras e Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação e do Desporto - SESu / MEC elaborou o PLANO NACIONAL DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, cuja sigla é PNE. O documento encontra-se disponível em http://www.sr5.ufrj.br/documentos/pne.doc e foi acessado em 06 de outubro de 2004. ________

Sérgio Sampaio Contreiras de Almeida Diretora-Geral Ilana Trombka Secretário-Geral da Mesa Sílvio Avelino da Silva Secretário-Geral da Mesa Luiz Fernando Bandeira de Mello Filho Câmara dos Deputados Edições Câmara Senado Federal Edições Técnicas PNE Brasília, 2015 Plano Nacional de Educação: construção e perspectivas Ana Valeska Amaral Gomes e Tatiana Feitosa de Britto organizadoras CÂMARA DOS DEPUTADOS SENADO FEDERAL Diretoria Legislativa Diretor: Afrísio Vieira Lima Filho…

Educação Tecnológica Paula Souza – SP – Brasil antonio@sage.com.br Emerson da Silva Borges Programa de Pós-Graduação – Mestrado Profissional CEETEPS - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza – SP – Brasil borges_emerson@yahoo.com.br Resumo – O Brasil passa por um momento econômico extremamente favorável e único na sua história, com muito a ser realizado e que demanda extensa mão-de-obra interna de trabalhadores da área de exatas, mas infelizmente não conseguimos…

_________________________________________________________________________________________________________________________ 1.3. Em 2001, o Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras e Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação e do Desporto - SESu / MEC elaborou o PLANO NACIONAL DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, cuja sigla é PNE. O documento encontra-se disponível em http://www.sr5.ufrj.br/documentos/pne.doc e foi acessado em 06 de outubro de 2004. ________

II. Título. III. Série. CDU 378.4 SUMÁRIO Educação Superior: democratizando o acesso APRESENTAÇÃO ................................................................................................................................... 5 RESUMO .................................................................................................................................................. 7 EDUCAÇÃO SUPERIOR: DEMOCRATIZANDO O ACESSO…

SERVIÇO SOCIAL E O ENSINO À DISTÂNCIA: OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL Nathália de Medeiros Gouveia Mestranda em Serviço Social pela Universidade Federal da Paraíba – UFPB RESUMO O reordenamento do capital aos organismos internacionais na busca por novos âmbitos de exploração lucrativa encontram na educação, assim como em outros setores estratégicos, o campo ideal para o processo de privatização. Utiliza-se do discurso funcionalista da “democratização” e “inserção…