A APRENDIZAGEM E A ALFABETIZAÇÃO:

A APRENDIZAGEM E A ALFABETIZAÇÃO: ATRAVÉS DA LEITURA E DA ESCRITA RESUMO Neste artigo tenho como objetivo mostrar como acontece a aprendizagem do aluno; a atividade envolvida na escrita; a compreensão ao traçar as letras para formar palavras e seu entendimento para chegar à escrita e a leitura. Palavras-Chave: Aprendizagem; Escrita; Aluno. 1 INTRODUÇÃO A escrita é um registro que a humanidade utiliza, de certa forma, há pouco tempo. Em outros tempos os registros eram feitos através de desenhos. A aprendizagem da leitura e da escrita não se realiza da mesma forma para todos os alunos. A criança tem que saber para que serve a língua escrita e como ela funciona. Primeiramente a linguagem oral, ela é de grande valor para criança, pois é através dela, que as crianças assim como nós os adultos se comunicam. Muitas crianças chegam a escola com idéias bastante claras a esse respeito, sabem que são lidas coisas escritas e não desenhos; que um livro tem um título, que lendo pode-se saber o que esta dito em um texto. Isto é claro porque algumas delas já passaram pelo jardim de infância, e sendo assim lá as suas professoras liam para as crianças e também já trabalharam pelo menos as letrinhas. Conseguir escrever então, para a criança, significa uma transformação do que se vê para desenhos feitos em um papel. Pra que esse processo aconteça é preciso o professor conhecer seu aluno e a realidade em que vive sendo ele o mediador do…

Rhoden Ijuí, 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2.1 OBJETIVO GERAL 6 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 3. AVALIAÇÃO ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL 7 4. METODOLOGIA 10 4.1 Análise dos Dados 11 5. CONCLUSÃO 14 REFERENCIAL TEÓRICO: 15 CRONOGRAMA: 16 RESUMO O presente artigo aborda um processo de estudo de caso, pesquisa de natureza qualitativa, realizada com professores em formação inicial e professores em exercício, de escolas e da universidade. Considerando que a avaliação…

Nesse desafio a participação do aluno é essencial para o desenvolvimento de competências e habilidades requeridas na profissional. Terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas diretrizes curriculares nacionais. Aplicar modos de ensinar diferentes linguagens: Língua portuguesa, matemática, ciências, Histórias, geografia, artes, educação física, Língua Brasileira de sinais, de forma interdisciplinar e adequada às diferentes fases do desenvolvimento humano. Relacionar…

Faculdade de Educação Organização da Educação no Brasil Ensino Religioso no Município de Duque de Caxias: Algumas Reflexões. Alunas: Kissila Soares e Mariana Brito Professor Dr. Jorge Najjar Niterói, 06 de Janeiro de 2014 O presente texto tem o objetivo de relacionar um fato cotidiano da educação brasileira com a Lei de Diretrizes e Bases – LDB, iniciando com um breve resumo sobre a trajetória do ensino…

MOREIRA1 Taiara Adriana LOPES1 Janice Aparecida SALVADOR2 taiara_adriana@hotmail.com RESUMO Através do trabalho realizado será apresentado um breve resumo sobre as contribuições da avaliação na educação infantil. A metodologia empregada neste artigo foi a análise bibliográfica levando em conta nossas considerações sobre o assunto. Para a produção deste artigo se utilizou como subsídio as aulas de Linguagem e Metodologia de Ensino I e II e as orientações da professora da…

Municipal. Matão/SP 2012 Resumo (português) Este trabalho tem a finalidade de expor de forma simples e objetiva a organização do sistema de educação brasileiro, dando ênfase às estruturas do sistema de ensino Federal, municipal e Estadual. De acordo com a constituição de 1988, e a Lei de diretrizes e Bases criada para regulamentar e dividir o sistema de ensino, salientar os deveres e direitos de todo cidadão, garantidos por essas leis. Cientes de que…

O ERRO NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM Guida Scarlath Ranaira Bonfim de Sousa- Graduanda da UFPI e Bolsista do PET-Pedagogia E-mail: guidascarlath@hotmail.com Mariana Pereira Sousa- Graduanda da UFPI e Bolsista do PET-Pedagogia E-mail: mariana-20a@hotmail.com Resumo O presente artigo trata sobre a importância do erro no processo de construção da aprendizagem tendo como objetivo entender como o erro é tratado pelas professoras da rede municipal de ensino de…

Relatório de aula – Dia: 21/11/2013..........................................................................20 Apêndices...................................................................................................................21 APÊNDICE A: RESUMO “EMOÇÕES E LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO E NA POLÍTICA” DE HUMBERTO MATURANA ................................................................22 APÊNDICE B:…

EDUCAÇÃO ANOS 90: CARACTERÍSTICAS GERAIS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NO PERÍODO E EM SUAS REGIÕES Érico Trindade Rosa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI História -Licenciatura (HID0274) - História da Educação – 14/06/2013 RESUMO Após 1985, com o término do período de Ditadura Militar Brasileira, ocorreram mudanças que atingiram todos os meios sociais do pais. A transformação da economia, da cultura produzida e da educação transformou a realidade de todos.…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior de Tecnologia em Gestão Da Tecnologia Da Informação ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL Pólo São Gabriel da Palha - ES 2013 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superior de Tecnologia em Gestão Da Tecnologia Da Informação ESTUDO SOBRE A ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL Nome: André Filipe Martins RA: 1212757 Curso: Curso Superior de…