Resumo Academico Texto Leitura Angela Kleiman

projetada) ............. 86 4 20. Infraestrutura do Polo de São Miguel Paulista ........................................... 86 XII Organização Acadêmico-Administrativa ..................................................... 89 12.1 Autonomia da IES em Relação à Mantenedora ....................................... 90 12.2 Organização do Controle Acadêmico ....................................................... 90 12.3 Políticas de Qualificação, Plano de Carreira e Regime de Trabalho ........ 90 12

LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA LETICIA YUMIKO SALGADO MURATA LUCIANA DO NASCIMENTO VILHENA AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO PRÉVIO DOS ALUNOS DE LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA DO IFPA CAMPUS BELÉM SOBRE AS ZOONOSES TOXOPLASMOSE E RAIVA Trabalho Acadêmico de Conclusão apresentado ao Colegiado do Curso de Biologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará – IFPA, como requisito para a obtenção do Grau de Licenciatura Plena em Biologia, sob a orientação do…

Instalações de uso geral 18.2 Infra-estrutura de Informática 18.3 Laboratórios específicos do Curso 18.4 Biblioteca 18.5 Procedimentos e periodicidade do acervo 18.6 Regimento Interno da Biblioteca “Nilo Peçanha” 19 CORPO DOCENTE 20 RESUMO DOS DADOS DO CURSO 21 CONCLUSÕES 5 1-DADOS DA INSTITUIÇÃO Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba Logradouro Número Av. Primeiro de Maio 720 Bairro Cidade Estado CEP Jaguaribe João Pessoa PB…

contábeis podem ser desenvolvidas por meio das disciplinas: Teoria da Contabilidade, Estatística, Estatística, Matemática Financeira e Contabilidade Societária. Além das disciplinas citadas, estão incluídas no plano de execução curricular outras como Leitura e Escrita na Formação Universitária que favorecem ao aluno aprender a lidar com os fenômenos lingüísticos e de comunicação, existentes em todas as relações, especialmente as profissionais. São propostas atividades…

conteúdos ...................................................................................................... 72 Conhecimento de mundo ......................................................................................................... 72 Tipos de texto .............................................................................................................................. 73 Conhecimento sistêmico…

Portuguesa e Literatura, Língua Estrangeira Moderna, Arte (Artes Visuais, Dança, Música e Teatro) e Educação Física 161 5 O planejamento de aulas de língua Língua Portuguesa e Literatura 53 Primeiras palavras 55 1 Leitura e formação do leitor 61 2 Produção de textos 70 3 Competências e habilidades 71 4 Reflexão linguística 83 5 Reflexão sobre a literatura 92 6 Os conteúdos por série/ano: progressão curricular 116 7 Avaliação em Língua Portuguesa e…

LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Literatura e comparativismo contemporâneo: narrativa, poesia e cinema Textos apresentados no XII Encontro de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa Organização: Rejane Vecchia da Rocha e Silva PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS COMPARADOS DE LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Literatura e comparativismo contemporâneo: narrativa, poesia e cinema Textos apresentados no XII Encontro de Estudos Comparados de Literaturas de Língua…

FEAMIG FACULDADE DE ENGENHARIA DE MINAS GERAIS Compêndio de Leitura e Produção de Textos 1° Período de Engenharia de Produção e Engenharia de Agrimensura Profa. Raquel Ferreira de Souza 2/2011 1° versão Caro aluno Esta apostila tem por objetivo principal apresentar uma parte dos conteúdos que trabalharemos no decorrer do semestre. Os conteúdos que não constarem nesta, serão trabalhamos expositivamente em sala de aula. Ressalto que o uso da apostila não dispensa a…

Santos Alvarez da Silva Maringá-PR 2011 SUMÁRIO TEXTO 1: GALUCH, M. T. B.; SILVA, T. dos S. A.; BOLSANELLO, M. A. Linguagem e Desenvolvimento Intelectual da Criança Surda. In: International Studies on Law and Education. Set-Dez/2011 CEMORoC-Feusp/IjI-Univ. do Porto. 02 TEXTO 2: SILVA, T. dos S. A.; ENDRISSE, M. Perspectivas para o ensino da escrita de 16 alunos surdos usuários de LIBRAS. Texto não publicado, no prelo. TEXTO 3 (COMPLEMENTAR) BARROCO, S. M. S.; SILVA, T.…

futuro; Ao meu esposo pelo apoio; À minha irmã, Fatinha, pela generosa ajuda. AGRADECIMENTOS À Universidade Americana por proporcionar esta oportunidade; Ao meu orientador Prof. Dr. Roberto Wagner Scherr Campos pela dedicação e empenho. RESUMO Este trabalho, caracterizado como estudo de caso, teve como finalidade verificar a eficácia das atividades teatrais para o letramento em Língua Portuguesa, bem como, observar a importância desses métodos e técnicas de ensino…