Maquina E Novas Formas De Controle Seg

1 A “máquina” como instrumento de controle na sociedade tecnológica – Herbert Marcuse crítico da tecnologia1 PISANI, Marilia M. Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, Programa de Pós Graduação em Filosofia e Metodologia das Ciências Introdução: No mesmo ano em que conclui o seu primeiro livro em inglês, “Razão e Revolução”, Marcuse também publica o texto “Algumas Implicação Sociais da Tecnologia Moderna”2 (AISTM). O texto trata de seu primeiro estudo sobre o tema da técnica e da crítica da tecnologia. Marcuse, que vivia neste período em exílio nos Estados Unidos, absorveu completamente as pesquisas americanas em seu texto, fazendo uso de um material extremamente rico de pesquisas e relatórios, documentos do governo e monografias sobre o tema da tecnologia. No texto ele analisa como o desenvolvimento das forças produtivas e a introdução da maquinaria modificou o processo de trabalho, criando um novo indivíduo e uma nova sociedade. Marcuse procura mostrar que “a tecnologia está criando novas formas de sociedade e cultura com novas formas de controle social” (Keller, 1999: 18)3. O texto descreve o processo de constituição da “sociedade tecnológica” nos seguintes termos: “o princípio da eficiência competitiva favorece as empresas com o equipamento industrial mais altamente mecanizado e racionalizado” – “o poder tecnológico tende à concentração do poder econômico”. Grandes conglomerados de empresas e impérios industriais são formados produzindo enormes quantidades…

Adorno e o despontar da Dialética Negativa Eberson Fontana* Resumo: A Dialética Negativa é uma inversão frente aos paradigmas tradicionais da dialética. A formulação de Adorno denota a impossibilidade de operar uma síntese positiva entre razão instrumental e razão emancipatória. Por isso, a dialética negativa conduz ao resgate de um tensionamento, responsável por assegurar o pensamento do novo a partir de uma concepção materialista ancorada no além-do-conceito. Trata-se de uma…

EDUCAÇÃO E EXPERIÊNCIA EM TEMPOS DE SEMIFORMAÇÃO SOCIALIZADA RAMOS, Estéfani Dutra estefani_du_ramos@hotmail.com SILVA, Divino José da. divino.js21@uol.com.br Agência financiadora: FAPESP Resumo O objetivo de nosso projeto consiste em pensar o tema da experiência vinculado à educação enquanto espaço de formação para a aptidão à experiência. A importância de nossa investigação justifica-se pelo atual diagnóstico acerca do empobrecimento da experiência resultante do…

Dedicatória e agradecimentos Dedico esse trabalho a minha filha Giovanna, que me aflora sentimentos benévolos. Que me faz num olhar, perceber o quanto é preciso acreditar na mudança e pensar um mundo melhor. Sumário RESUMO.............................................................................................................7 INTRODUÇÃO.....................................................................................................8…

amigo Fernando Ferreira de Almeida. Aos companheiros do grupo de pesquisa Teoria Crítica e Educação da UNIMEP e UFSCar, em especial aos professores Bruno, Newton, Heitor e Buco, pelos debates e enriquecimentos teóricos. Aos professores Otávio Ianni, Renato Ortiz, Laymert dos Santos, Sigrist, Bento Prado, Heloísa Dupas Penteado, Betty Antunes, Valdemar Sguissardi, Mariazinha Fusari (in memorian), pelo que entendo por educadores. Aos meus amigos Fábio, Valéria, Valquíria, Toni,…

escala de valores, mesmo que não se tenha refletido muito sobre ela. Geralmente, são considerados importantes valores como: saúde, amizade, felicidade, educação, bem‑estar, entre outros. Dessa forma, os valores orientam a ação, uma vez que a pessoa irá agir de acordo com os valores que julga mais importante. Assim, pode‑se afirmar que ser humano valora as coisas a sua volta e faz escolhas com base nesses valores. Será que toda sociedade produz valores? Podemos dizer que sim, uma vez…

fundamentais para partilha e crescimento. Até breve. “A autonomia, enquanto amadurecimento do ser para si, é processo, é vir a ser. Não ocorre em data marcada. É neste sentido que uma pedagogia da autonomia tem de estar centrada em experiências estimuladoras da decisão e da responsabilidade, vale dizer, em experiências respeitosas da liberdade”. Paulo Freire FERREIRA, João Vicente Hadich. Sobre a ética, a política e a educação: reflexões para uma práxis pedagógica emancipadora diante…

divertir-se. Uma vacuidade de absurdos. Espantos sem nada? Problemas de tempo. Dinheiro não falta, culpa é esquecida. O homo sacer é protegido e faz também da arte de massa sacralizada. Tecido retirado do rebatedor, cosido e retorcido, ofendido em cada fibra, um fio de trama passa e outro fica, só um tafetá mais rugoso a suportar. Forte, grosseiro, atapetado, senão. Imponente se põe mesmo tingido, manchado, vilipendiado por bigodes de gato faceiros à distância da virilha. Agride o corpo,…

SOBRE O CONCEITO DE LIBERDADE COMUNICATIVA Flavio Beno Siebeneichler1 1. A liberdade comunicativa como pressuposto da racionalidade comunicativa Tal racionalidade encontra-se ancorada essencialmente na possibilidade de uma pessoa se posicionar discursivamente quanto a exteriorizações e pretensões de validade de um interlocutor que dependem de reconhecimento intersubjetivo. Depende, pois, da possibilidade, ou melhor, da obrigatoriedade de alguém se posicionar discursivamente – por…

trabalho, posto que compreenderá os mecanismos de produção de valor em nossa sociedade. Desejamos as boas-vindas e sigamos o nosso curso. Professora Helenrose Aparecida da Silva Pedroso Coelho 18 AULA 1 — Trabalho e Relações Sociais na Sociedade Contemporânea 1 ____________________ Trabalho e Relações Sociais na Sociedade Contemporânea Conteúdo • Noções sobre trabalho • Importância do trabalho na sociedade capitalista • As relações sociais que envolvem o ser…