Relaçao Professor Aluno Funcionarios

Aluno – 1º D / noturno K: Primeiro eu queria saber três coisas que você mudaria na escola, se você pudesse. A: Eu mudaria primeiro o comportamento dos alunos e também tem muitas pessoas estranhas tão entrando na escola pra fazer bagunça. Outra coisa é que tem que por segurança na escola pra num deixar pessoas de outro lugar entrar. K: Como é a interação de você com os professores, coordenadores, funcionários... Vocês se dão bem, dá pra ter um dialogo, ou é aquela coisa…

FUNCIONAMENTO 05 2.4 NÍVEIS DE ATENDIMENTO 05 3 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 06 3.1 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO 06 3.2 CONTEXTO 07 3.3 NÚMERO DE ALUNOS 08 3.4 ESTRUTURA FÍSICA 08 3.5 PROBLEMAS QUE INFLUENCIAM NA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR 09 3.6 RELAÇÃOENTRE A ESCOLA E COMUNIDADE 09 3.7 RELAÇÃO ESCOLA E MANTENEDORA 10 3.8 RELAÇÃO ESCOLA E SERVIÇOS DE ATENDIMENTO AO ALUNO 10 3.9 A ESCOLA E A PROFISSIONALIZAÇÃO DOS EDUCADORES 11 3.10 PROJETO PEDAGÓGICO 11 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO NÚCLEO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE CURITIBA DEPARTAMENTO DE ENSINO PROFISSIONAL - PROFUNCIONÁRIO COLÉGIO ESTADUAL PROFESSOR JOSÉ GUIMARÃES Título: Relatório das atividades desenvolvidas na Prática Profissional Supervisionada do eixo pedagógico, do Curso Técnico de Formação para Funcionários da Educação. Assunto: Relato das atividades desenvolvidas na Prática Profissional Supervisionada Curso Profuncionário - Técnico em Secretaria Escolar, durante o…

Aluno Página do Aluno Página do Educador “A filosofia é o melhor remédio para a mente.” (Cícero) Este é o pensamento do filósofo grego Cícero que viveu por volta do ano Cí 43 a.C. Contudo, mesmo sendo tão antigo seu pensamento, a atual na iniciativa do professor Alessandro Reina a resgata ao idealizar em nosso colégio esta grande iniciativa, o... O bullying é uma atitude de humilhação que atinge tanto as meninas quanto os meninos: ele é provocação, ameaça, assédio,…

NÍVEIS DE ATENDIMENTO 05 3 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 05 3.1 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO 05 3.2 CONTEXTO 06 3.3 NÚMERO DE ALUNOS 06 3.4 ESTRUTURA FÍSICA 07 3.5 PROBLEMAS QUE INFLUENCIAM NA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR 07 3.6 RELAÇÃOENTRE A ESCOLA E COMUNIDADE 08 3.7 RELAÇÃO ESCOLA E MANTENEDORA 08 3.8 RELAÇÃO ESCOLA E SERVIÇOS DE ATENDIMENTO AO ALUNO 08 3.9 A ESCOLA E A PROFISSIONALIZAÇÃO DOS EDUCADORES 09 3.10 PROJETO PEDAGÓGICO 09 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE…

volta. 2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL 2.1. Edifício escolar O CEI 15 de Agosto é uma construção de alvenaria, contendo 06 salas de aula, a sala da secretaria, um solário e uma videoteca quatro banheiros para uso dos alunos e um para uso dos funcionários, a cozinha e o refeitório. Todos os ambientes são bem ventilados e iluminados, e a equipe de limpeza os mantém sempre limpos. As salas de aula atende perfeitamente às normas estabelecidas. A sala da secretaria é…

quadro de funcionários há 3 professores e 1 auxiliar. Atende a faixa etária de 2 á 10 anos; o espaço oferecido as crianças da Educação Infantil é parquinho, sala de tv, refeitório, sala de descanso e laboratório. O espaço escolar tem boa iluminação e disposição de carteiras. Trabalha com método tradicionalista e utiliza projeto político pedagógico; A instituição só investe em treinamentos e capacitação somente quando recebe verbas da editora (cursos gratuitos). Os benefícios aos…

2009/01 MIRIAM RIBEIRO FONSECA PEREIRA, 390004, 2009/01 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – RELAÇÃO ESCOLA/COMUNIDADE TAUBATÉ 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ELISIANE DE FATIMA MELO MARÍLIA SALUM GIUNTA PEREIRA LIMA MIRIAM RIBEIRO FONSECA PEREIRA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – RELAÇÃO ESCOLA/COMUNIDADE Relatório de Pesquisa apresentado como

em Ensino Religioso. Professor (a) Orientador (a): Profª Mestre Grace Teles Tononi. VITÓRIA 2012 O Ensino Religioso destina-se a alunos no pluralismo cultural e religioso. Seu ambiente é a escola aberta a todos. Tem por…

O presente trabalho apresenta como as Relações Interpessoais no Ambiente Escolar podem influenciar o processo de formação do aluno. Considerando que o desenvolvimento do aluno pode ser prejudicado pelo fato alguns profissionais na escola não saberem como se portar em determinadas situações. O objetivo desse trabalho é conscientizar o educador, a direção e os funcionários em geral, para que estes analisem aonde podem contribuir para que na escola a convivência seja harmoniosa e o…