Relação professor/aluno

Curso de licenciatura em ciências agrárias Disciplina: Didatica Aluno: José Carlos Cabral A RELAÇÃO PROFESSOR/ ALUNO 1 - Sobre a relação professor/aluno é correto afirmar: Escolha as alternativas corretas. a. Na escola tradicional, cabia ao professor a transmissão de conhecimentos, sendo este o centro das atenções. b. O aluno tende a aprender com mais facilidade quando o professor permite sua participação e estabelece uma relação dialógica c. O professor deve levar os seus alunos à ação, à reflexão crítica, à curiosidade, ao questionamento e à descoberta através do diálogo d. Na escola tradicional o professor estabelece diálogo e interage com os alunos e. A relação professor/aluno nem sempre é influenciada pela forma como o professor ensina f. O ensino e a aprendizagem resultam de uma relação social e de um conjunto de interações estabelecidas entre professor, aluno e conhecimento Correto Notas relativas a este envio: 2/2. Question2 Notas: 2/2 3. A organização da sala de aula em grupos sempre favorece: Escolha as alternativas corretas. a. a maior interação entre alunos e alunos; b. maior conhecimentos das habilidades dos alunos; c. domínio da turma pelo professor; d. separação dos alunos com dificuldades dos mais inteligentes. e. atribuição de nota com mais precisão; f. a cooperação e a solidariedade entre alunos; Correto Notas relativas a este envio: 2/2.…

EDUCAÇÃO PROFESSOR: RICARDO COSTA RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO: A PARCERIA NOS PASSOS DA DANÇA DÉBORA ALVARES ASSUNÇÃO ELIZANDRA DOS SANTOS SOUSA DA SILVA TERESINA, 2013. RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO: A PARCERIA NOS PASSOS DA DANÇA O filme Vem Dançar, baseado em uma história verídica, ilustra que processos educativos podem encaminhar novas valorações. Ele apresenta a história de um grupo de jovens desmotivados, de classe baixa, que são…

Relação Professor-aluno e a ação do supervisor escolar Maria Aparecida Firmino de Souza1 RESUMO: O principal objetivo deste estudo é refletir sobre o papel do supervisor escolar diante da relação professor-aluno que se faz imprescindível para que o processo educativo aconteça. Este artigo tem como objetivo analisar a importância de um bom relacionamento entre professores e alunos no processo de construção do conhecimento. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica procurando…

analise de MIZUKAMI (1986), sobre a relação professor e aluno, pode definir com maior profundidade e abrangência o colapso deste tema. A autora divide os diversos períodos da história da educação em abordagens: Nos mostra que na abordagem tradicional esta relação é vertical e o mestre ocupa o centro de todo o processo, cumprindo objetivos selecionados pela escola e pela sociedade. O professor comanda todas as ações da sala de aula e sua postura está intimamente ligada à transmissão…

_______________________________________________Administração Escolar “Se o mestre for verdadeiramente sábio, não convidará o aluno na mansão do seu saber, e sim, estimulará o aluno a encontrar o limiar da própria mente.” Khalil Gibran ________________________________Fernanda Cristina Teixeira Nogueira 3 _______________________________________________Administração Escolar INTRODUÇÃO Neste breve trabalho procurarei demonstrar que a relação pedagógica é um espaço…

TAVEIRA DA SILVA A IMPORTÃNCIA DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS BRASÍLIA – DF 2012 MARIA GONÇALVES TAVEIRA DA SILVA A IMPORTÃNCIA DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS Artigo apresentado a Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin, como requisito parcial para conclusão do curso de Pós Graduação em…

AVALIAÇÃO INTERAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E A COMUNICAÇÃO EM SALA DE AULA 1. Com base no texto “Ensinar e Aprender como uma Ação Transformadora”, qual deve ser o papel do professor comprometido com a ação transformadora de ensinar e aprender? Ao professor não compete transmitir conteúdos acabados sem possibilidades da criação de novas estratégias, mas sim criar condições que possibilitem ao discente como sujeito do processo ensino aprendizagem, a expansão dos conhecimentos necessários a…

A IMPORTÃNCIA DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO A interação professor-aluno ultrapassa os limites profissionais e escolares, pois é uma relação que envolve sentimentos e deixa marcas para toda a vida. Observamos que a relação professor-aluno, deve sempre buscar a afetividade e a comunicação entre ambos, como base e forma de construção do conhecimento e do aspecto emocional. A dimensão do ensino e da aprendizagem em sala de aula é marcada por um tipo especial de relação, a qual envolve o…

A relação professor-aluno A relação professor-aluno é fundamental em todos os níveis e modalidades de ensino. Através dela o aluno pode ser motivado a construir seu conhecimento.A relação educador-educando não deve ser uma relação de imposição, mas sim, uma relação de cooperação, de respeito e de crescimento. O aluno deve ser considerado como um sujeito interativo e ativo no seu processo de construção de conhecimento. Assumindo o educador um papel fundamental nesse…

DEFINIÇÃO DO TEMA Relação Professor – Aluno. DELIMITAÇÃO DO TEMA Este projeto de pesquisa tem como objetivo estudar as relações de Professor – Aluno, as metodologias em sala de aula, participação e desenvolvimento do aluno em todas as áreas, induvidualmente e com o grupo. 2 PROBLEMATIZAÇÃO Encontrar as barreiras que ambos possuiem em suas relações tanto em autoridade, autoritarismo, respeito e liberdade de expressão. Até que ponto chega os limites de relacionamento entre eles.…