Referencial Teórico Educador

e envolve todas as ações e situações do educador no cotidiano do seu trabalho pedagógico. Planejar é essa atitude de traçar, proteger, programar, elaborado um roteiro pra empreender uma viagem de conhecimento, de interação, de experiências múltiplas e significativas para com o grupo de crianças. Planejamento pedagógico é atitude crítica do educador diante de seu trabalho docente por isso não é uma forma!Ao contrário, é flexível como tal permiti ao educador, repassar, revisando, buscando…

antropologia e a educação, lança um olhar sobre as relações que podem ser estabelecidas entre as duas disciplinas a que se refere o título do texto. Por se tratar de um artigo breve, a autora não se preocupa em tecer aprofundamentos sobre os referenciais teóricos, mas expor de forma resumida um pouco de sua trajetória acadêmica e sua chegada a este campo de pesquisa, bem como os desdobramentos referentes a pesquisas e produção científica. Neste sentido, compreendemos que o seu objetivo…

....2 3- Hipótese...........................................................3 4 - Objetivos..........................................................4 5- Justificativa.......................................................5 6- Referencial Teórico.............................................6 e 8 7- Metodologia........................................................9 8- Recurso..............................................................10 9- Cronograma.....................

Ludicidade vêm abordar a “Prática Pedagógica na Educação Infantil” vivenciada por educadores em atendimento a crianças de 0 a 6 anos, momento crucial de grandes descobertas e desenvolvimento dos educandos nesta faixa etária. Tendo como objetivo refletir e analisar por meio de releituras, pesquisas e observações, como tem sido efetivada a ação docente no cotidiano da educação infantil. A fim de obter subsídios teóricos e práticos, que nos proporcionarão crescimento profissional,…

Orientação: Profa. Me. Manoela de F. C. Simili JACAREZINHO – PR 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 JUSTIFICATIVA 3 1.2 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA 4 1.3 OBJETIVOS 4 1.3.1 Objetivo Geral 4 1.3.2 Objetivos Específicos 4 2 REFERENCIAL TEÓRICO 5 2.1 CONCEITUANDO 5 2.2 BREVE FUNDAMENTO 5 3 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 9 3.1 TIPOLOGIA DA PESQUISA 9 3.1.1 Forma de Abordagem do Problema 9 3.1.2 Segundo os Objetivos 10 3.1.3 Segundo os Procedimentos…

básica para atender os educandos com necessidades educacionais especiais. Para tanto, adotou-se para a metodologia pesquisa bibliográfica qualitativa embasada em referenciais teóricos que norteia questões referentes à educação inclusiva. Buscou-se ainda investigar os aspectos da formação continuada que visam oferecer pressupostos teóricos e práticas educacionais que atendam os requisitos da educação inclusiva. PALAVRAS-CHAVE: Educação. Inclusão. Necessidades Especiais. 1 INTRODUÇÃO…

Específicos * Instrumentalizar os participantes para as praticas pedagógicas necessárias a educação popular em alfabetização. * Formar e dar acompanhamento permanente aos participantes do projeto de alfabetização. * Desenvolver referencial teórico-metodológico capaz de dialogar com as praticas necessárias para uma educação inclusiva. * Identificar os acúmulos históricos trazidos pelos participantes. * Proporcionar aos alunos desta universidade a…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO RENATA APARECIDA RITIR Formação docente A dissociação entre teoria e prática na formação do educador SÃO PAULO 2013 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO RENATA APARECIDA RITIR Formação docente A dissociação entre teoria e prática na formação do educador Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Alfabetização e Letramento para a disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica pela Universidade Nove de Julho. Ministrado

para a apresentação do Trabalho final de Conclusão de Curso do Curso de Pedagogia. UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO - UNINOVE SÃO PAULO 2011 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO JUSTIFICATIVA PROBLEMATIZAÇÃO OBJETIVOS HIPÓTESE METODOLOGIA REFERENCIAL TEÓRICO REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICAS O teatro como uma importante ferramenta de ensino na Educação de Base. Linha de Pesquisa: Educação, Cultura e Sociedade. Tema: Teatro e a prática pedagógica APRESENTAÇÃO A disciplina de Arte, nas…

siglas. RCNEI Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil Centro Cientifico Conhecer, Goiânia, Enciclopédia Biosfera N.07, 2009, ISSN 1809-0583513 4 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................................. 04 JUSTIFICATIVA .............................................................................................................. 06 CAPÍTULO 1 REFERENCIAL TEORICO ....................