MEMORIAL

Literatura Infantil Leci Soares de Moura e Dias Memorial Mariana Gonçalves Esper Turnes - 76022 Viçosa – MG 2014 Memorial nada mais é que a documentação dos fatos ocorridos em uma trajetória de vida, contando momentos marcantes e sentimentos trazidos com esses fatos, sendo então um relato sobre memórias. A ideia deste memorial é destacar momentos que tive contato com a Literatura Infantil desde a infância até atualmente. ‘’ Memorial apresenta grande instabilidade semântica: significa, hoje, desde o relato de memórias, em geral, escrito e subjetivo, voltado para a trajetória do sujeito que narra (...). ‘’ GOMIDE & FILHO (2007) Meu nome é Mariana, estudo Pedagogia na Universidade Federal de Viçosa e me encontro no 6º período da minha graduação. Este Memorial foi feito para a disciplina de EDU – 152 (Literatura Infantil), o deste é narrar momentos da minha vida onde tive contato com a literatura infantil, as experiências que tive com essa literatura desde a infância até os dias de hoje. O primeiro contato com memorial foi em uma disciplina de ‘’Avaliação na Educação’’, onde a professora pediu para toda turma que contassem as trajetórias escolares, começando pela educação infantil até o momento da disciplina. Não me lembro do momento em que não tive contato com a literatura, meus pais sempre foram os maiores incentivadores, desde cedo contavam histórias de livros como ‘’Sítio do Pica-pau amarelo’’ e ‘’O menino do dedo verde’’, minha casa sempre…

Questão 2 d Questão 3 b MOMENTO DE REFLEXÃO A língua é viva. Uma língua nunca é falada da mesma PEJA forma, ela sofre constantes mudanças. Ela está sempre sujeita a variações: históricas, regionais, sociais etc. MOMENTO DE REFLEXÃO Cada região do nosso querido Brasil tem um jeito, um sotaque, uma maneira peculiar de falar. PEJA A essa grande variedade de falares chamamos de variedades linguísticas VARIAÇÃO HISTÓRICA A variação histórica acontece em um determinado período…

Atividades sobre Romantismo 1 O trecho a seguir é parte do poema “Mocidade e morte”, do poeta romântico Castro Alves: Oh! eu quero viver, beber perfumes Na flor silvestre, que embalsama os ares; Ver minh'alma adejar pelo infinito, Qual branca vela n'amplidão dos mares. No seio da mulher há tanto aroma... Nos seus beijos de fogo há tanta vida... –– Árabe errante, vou dormir à tarde À sombra fresca da palmeira erguida. Mas uma voz responde-me sombria: Terás o sono sob a…

O QUE É LITERATURA A literatura é uma das formas de expressão artística do ser humano, juntamente com a música, a pintura, a dança, a escultura, o teatro, etc. Assim como o material da escultura são as formas e os volumes e o da pintura são as formas e as cores, o material básico da literatura é a palavra. Literatura é a arte da palavra. Como parte integrante da cultura, a literatura já passou por diferente formas de expressão, de acordo com o momento histórico e com a situação de…

Libertinagem diz respeito ao total desregramento da linguagem no texto: liberdade, seja de conteúdo, seja de forma. O livro oscila entre um fortíssimo anseio de liberdade vital e estética ("Na Boca", "Vou-me embora pra Parságada") e a interiorização cada vez mais profunda dos vultos familiares ("Profundamente", "Irene do céu", "Poema de finados", "Anjo da guarda") e das imagens brasileiras ("Mangue", "Evocação do Recife", "Lenda Brasileira", "Cunhantã"). A presença do biográfico é…

conjunto de regras de combinação de signos utilizado para elaborar uma/a mensagem: o emissor codifica aquilo que o receptor irá decodificar. Funções da Linguagem: Função Emotiva ou Expressiva Esta função ocorre quando se destaca o emissor. A mensagem centra-se nas opiniões, sentimentos e emoções do emissor, sendo um texto completamente subjetivo e pessoal. A ideia de destaque do locutor dá-se pelo emprego da 1ª pessoa do singular, tanto das formas verbais, quanto dos pronomes. A…

LÍNGUA PORTUGUESA ALUNO(A):_________________________________________ PROFESSOR: CLÁUDIO CAVALCANTE . O texto a seguir foi extraído de um romance brasileiro. A partir de sua leitura, é possível extrair traços que permitam identificar o estilo literário a que pertence. Assinale a alternativa que indique esses traços e a escola a que o trecho pode ser filiada. Caía a tarde. No pequeno jardim da casa do Paquequer, uma linda moça se embalançava indolentemente numa rede de palha…

01. O texto a seguir foi extraído de um romance brasileiro. A partir de sua leitura, é possível extrair traços que permitam identificar o estilo literário a que pertence. Assinale a alternativa que indique esses traços e a escola a que o trecho pode ser filiada. Caía a tarde. No pequeno jardim da casa do Paquequer, uma linda moça se embalançava indolentemente numa rede de palha presa aos ramos de uma acácia silvestre, que estremecendo deixava cair algumas de suas flores miúdas e…

Aula 1: A carta de Achamento do Brasil Nesta atividade conheceremos um trecho da Carta de Pero Vaz de Caminha, para D. Manuel, o rei de Portugal na época do descobrimento do Brasil. Esse texto representa o primeiro registro da existência das terras que iriam ser o nosso país. Pelo relato, podemos perceber o fascínio e o estranhamento dos navegantes, e,principalmente, quais eram as suas perspectivas e intenções ao aportarem por aqui. A grande importância desse texto, também, se deve à…

de nossas vidas. A todo e qualquer momento, estamos frente a situações em que se faz necessária a produção textual escrita ou oral, por isso é essencial que nossos alunos saibam escrever. Para que isso aconteça, é primordial conhecer os dialetos (variedades linguísticas existentes), porque muitas vezes a dificuldade para escrever vem da falta de conhecimento das variedades existentes. Na acolhida democrática da escola, as variações linguísticas tomam como ponto de partida os…