O que e a filosofia

TRABALHO DE FILOSOFIA PROFESSOR: ZENILSON O QUE É A FILOSOFIA? ANA CAROLLINA LELES LEAL TURMA 103 Nº 02 IBIRITE 08 MAIO DE 2013 O QUE É A FILOSOFIA? Podemos dizer que a filosofia surge quando os seres humanos começaram a exigir provas e justificativas racionais que validem a invalidem as crenças cotidianas. Porque racionais ? Por três motivos: *porque racional significa argumentado, debatido e compreendido; *porque racional significa que, ao argumentar e debater, queremos conheceras condições e os pressupor de nossos pensamentos e os outros; *porque racional significa respeitar certas regras de coerência do pensamento para que um argumento ou um debate tenha sentido, chegando a conclusões que podem ser compreendidas, discutidas, aceitas e respeitadas por outros. A ATITUDE CRÍTICA A primeira característica da atitude filosófica é negativa, isto é,

I. O QUE É FILOSOFIA? PARA QUE A FILOSOFIA? A ATITUDE FILOSÓFICA[1]. 1. Apresentação O objetivo principal de Introdução Filosofia é despertar no aluno a percepção que a análise, reflexão e crítica da realidade, fundamentada pelo pensamento filosófico e norteada por princípios e valores éticos, levam a uma maior compreensão do mundo, propiciam escolhas conscientes e um atuar justo tanto no cotidiano quanto no exercício profissional, tornando-o consciente de sua importância…

I. O QUE É FILOSOFIA? PARA QUE A FILOSOFIA? A ATITUDE FILOSÓFICA1. 1. Apresentação O objetivo principal de Introdução Filosofia é despertar no aluno a percepção que a análise, reflexão e crítica da realidade, fundamentada pelo pensamento filosófico e norteada por princípios e valores éticos, levam a uma maior compreensão do mundo, propiciam escolhas conscientes e um atuar justo tanto no cotidiano quanto no exercício profissional, tornando-o consciente de sua importância como…

Lembre-se sempre que o que importa aqui é a justificativa das respostas. Leia os textos e os enunciados com bastante atenção. O trabalho pode ser feito manuscrito ou digitado. Caso opte por fazê-lo digitado, colar no caderno. A atividade será registrada entre os dias 15 e 17 de julho (cada turma deverá apresentar o trabalho ao professor em sua respectiva aula), impreterivelmente. LEIA OS TEXTOS ABAIXO E RESPONDA ÀS QUESTÕES QUE SE ENCONTRAM AO FINAL DE CADA UM A…

Questão 1 Vernant conclui em As origens do pensamento grego que: A) a jovem ciência dos jônios espelha a razão intemporal que veio encarnar-se no Tempo. B) recolocada na história, prova-se que a filosofia reveste-se de um caráter de revelação absoluta. C) é no plano político que a Razão, na Grécia, primeiramente se exprimiu, constituiu-se e formou-se. D) a escola de Mileto fez nascer a própria Razão, que foi aprimorada pela razão experimental. Questão 2 Na geração do cosmo, a…

CADERNO DE EXERCÍCIOS DE FILOSOFIA Professor Admilson Prates Conteúdo: Mito e Filosofia: funções do mito. Condições históricas para o nascimento da Filosofia. A filosofia e o Filosofar. QUESTÃO 01 Sobre a dimensão cultural do homem, atente ao texto a seguir: O homem, dizia Schelling, tem, profundamente escondida em si, uma ‘cumplicidade com a criação’, pois que lhe assistiu as origens. Seja de onde for que tenhamos vindo, estamos aqui. Encontramo-nos no mundo, em meio a outros…

Professor Jorge Lima. IFRN / ZN. Questões objetivas e discursivas de Filosofia. IMPRESSO=124 Professor de Filosofia - Barueri - SP - SOLER - 2013 Conhecimentos Específicos 17. Assinale a alternativa correspondente. Um dos principais instrumentos na formação do mundo cultural que permite ao homem transcender sua experiência. Damos nome aos objetos e estes passam a existir em nossa consciência. Logo passamos a construir um sistema de signos para expressar ideias e…

ainda, uma visão de que esse conhecimento serve para reformar a sociedade. Percebemos que as pessoas constroem uma imagem da sociologia, bem como do sociólogo, associado a estas e outras visões. A definição e aplicação da sociologia complicam-se ainda mais se percebermos que todos os indivíduos têm um pouquinho de “sociólogo”, isto é, procuram dar algum tipo de explicação para os acontecimentos da vida em sociedade para sua satisfação. São as explicações do senso comum, estabelecendo…

ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP POLO – CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA – CEAD CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: FILOSOFIA APLICADA AO SERVIÇO SOCIAL RELATÓRIO DE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: Filosofia Aplicada ao Serviço Social TERESINA, 26 DE NOVEMBRO DE 2013 01- O que é o mundo e a realidade? R - Mundo é o sinônimo de planeta terra ou mesmo para quaisquer outros corpos celestes assemelhado planeta. Mundo é: as artes, a…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARILENE DE MELO VIEIRA Filosofia da educação na formação do pedagogo: discurso de autonomia e fabricação da heteronomia São Paulo 2010 MARILENE DE MELO VIEIRA Filosofia da educação na formação do pedagogo: discurso de autonomia e fabricação da heteronomia Tese apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, para obtenção do título de Doutor em Educação. Área de concentração: Filosofia e Educação Orientador:…