corpo, saude e estetica

estética corporal aparece como um valor de extrema importância em nossa atual sociedade, como sendo a própria imagem corporal e apresenta-se de forma plural, salientando outras formas que não necessariamente estão ligadas à questão disciplinar, envolvendo aspectos relacionados ao prazer. estética corporal aparece como um valor de extrema importância em nossa atual sociedade, como sendo a própria imagem corporal e apresenta-se de forma plural, salientando outras formas que não necessariamente estão ligadas à questão disciplinar, envolvendo aspectos relacionados ao prazer. Infelizmente, hoje em dia a relação entre Educação Física e estética se faz aos moldes de um corpo estereotipado, padronizado pela sociedade, um corpo magro, musculoso, mas que nem sempre é saudável.k estética corporal aparece como um valor de extrema importância em nossa atual sociedade, como sendo a própria imagem corporal e apresenta-se de forma plural, salientando outras formas que não necessariamente estão ligadas à questão disciplinar, envolvendo aspectos relacionados ao prazer. Infelizmente, hoje em dia a relação entre Educação Física e estética se faz aos moldes de um corpo estereotipado, padronizado pela sociedade, um corpo magro, musculoso, mas que nem estética corporal aparece como um valor de extrema importância em nossa atual sociedade, como sendo a própria imagem corporal e apresenta-se de forma plural, salientando outras formas que não necessariamente estão ligadas à questão disciplinar

A importância da Educação Física dentro da escola . Resumo - Atualmente a educação física escolar no Brasil , tem como função garantir o acesso dos alunos as aulas , ou seja que elas possam apreciar participando , de uma forma lúdica. A prática da atividade física é importante para a promoção da saúde dos indivíduos, ao ser aplicado na escola tal prática vai além desse benefício, pois é possível trabalhar os inúmeros aspectos relacionados ao desenvolvimento, crescimento,…

DOI: 10.4025/reveducfis.v21i2.7643 A DIMENSÃO ATITUDINAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: CONTEÚDOS SELECIONADOS PELOS PROFESSORES1 ATTITUDINAL DIMENSION IN CLASSES OF PHYSICAL EDUCATION: CONTENTS SELECTED BY TEACHERS Elisabete dos Santos Freire∗ ** Rita de Cássia Garcia Verenguer *** Jeane Barcelos Soriano **** Edson Alves Dos Santos **** Marcelo Rocco De Almeida Pinto RESUMO Considerando o professor de Educação Física como um disseminador de valores, atitudes e normas, o…

fatores geradores de insegurança relacionados no relatório de juristas reunidos no Fórum “Criminalidade e Violência”. A resenha discorre sobre alguns fatores citados em sala de aula, descrevendo a importância que cada um tem, no final foi feita uma conclusão, onde cita algumas relações entre os fatores e a importância de não tratar a criminalidade de forma isolada. Os fatores sociais relacionados como geradores da criminalidade: • Desestruturação familiar; • Falta de políticas…

QUESTÕES: 1. Pense sobre os conceitos de educação, que foram expostos no texto, e desenvolva um conceito próprio. R- Concordo com o dicionário Aurélio quando diz que a “educação é o processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral das crianças e do ser humano em geral”. 2. Caracterize as diferentes modalidades educativas (formal, não formal e informal). R- Formal: possui uma forma, uma estrutura. Para que ela aconteça é necessário um local, um…

dinâmicas de grupo são muito importantes para que se consiga a sensibilização dos alunos. Uma dinâmica de grupo bem conduzida contribui na formação integral do aluno, atuando nas três dimensões do ser (físico, cognitivo e afetivo). A sensibilização é uma oportunidade de “tocar os corações” dos alunos, pois segundo Migliori (1998) “conhecimento se constrói, potencial se desenvolve e valor se vive”. Com esta atividade, é possível dar oportunidade aos alunos experimentarem valores…

APRESENTAÇÃO/ ESCOLA E A FORMA ESCOLAR Este trabalho visa avançar em discussões feitas por este autor em um estudo anterior sobre temas relacionado à escola e sua funcionalidade: “Qual o papel da escola?”; “A escola conserva ou transforma a sociedade?”; “O docente é responsável pela mudança no ensino?”; “Qual o valor que o profissional da educação tem no meio social atual?”; pensando nestas questões, agora, tendo em vista experiências empíricas vividas em uma escola com professores…

POSTURA E ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DIANTE DAS AÇÕES DE VIOLÊNCIA Maira Macha do Vaz Elisa Teixeira Costa Souto Martins Raimundo Antonio Rodrigues de Oliveira Emanoel Gladstone Paravidime Ramalho RESUMO: A proposta deste artigo é demonstrar os principais motivos que levam os alunos, na perspectiva do professor de educação física escolar, a se envolverem em ações de violência na escola. Bem como, sua postura Profissional, qualificação, apoio pedagógico e…

Trabalho: Os Conteúdos na Educação Física Matéria: Educação Física e Sociedade Débora Rodrigues Fonseca Os Conteúdos na Educação Física 1 Para além do fazer: a dimensão conceitual, procedimental e atitudinal Para iniciar a discussão sobre conteúdos na Educação Física escolar é preciso esclarecer o seu conceito, uma vez que este termo é tão utilizado quanto mal compreendido. Coll et al. (2000) definem conteúdo como uma seleção de formas ou saberes culturais, conceitos, explicações,…

conhecimento. Em relação à Sociologia da Educação, na perspectiva da teoria crítica, qual é a compreensão referente ao processo de ensino e a aprendizagem e os conteúdos escolares? a)Compreende que a escola deve transmitir o conhecimento acumulado e logicamente sistematiza pela humanidade. b)Deve desvelar, ou seja, fazer aparecer a relação de poder presente na organização escolar que valoriza conteúdos e a estrutura capitalista. c)A escola é parte integrante da sociedade,…