Quais São As Tecnologias Ferramentas E Instrumentos

FACULDADE IPIRANGA Flávia Menezes Geanne de Cássia Janaína Lopes Marta Rocha Sheyla Paixão TÍTULO DO TRABALHO: A IMPORTÂNCIA DO USO DA TECNOLOGIA NA ESCOLA Belém 2013 FACULDADE IPIRANGA Flávia Menezes Geanne de Cássia Janaína Lopes Marta Rocha Sheyla Paixão TITULO DO TRABALHO A IMPORTÂNCIA DO USO DA TECNOLOGIA NA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia, disciplina Elaboração de Projetos como requisito para a 2ª…

UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ O USO DA TECNOLOGIA EM SALA DE AULA Curitiba 2010 DEISE LUCI P. B. THOALDO O USO DA TECNOLOGIA EM SALA DE AULA Trabalho de Monografia apresentado como requisito para obtenção do título de pós-graduação em Gestão Pedagógica: Educação Infantil e Séries Iniciais junto a Faculdade de Ciências Humanas, Letras e Artes Universidade Tuiuti do Paraná. Professora MS: Ana Maria Macedo Lopes Curitiba 2010 da Pelo empenho,

conceitos vazios, para serem memorizados e esquecidos. A informação é descartável, justamente por não ter vínculos nem com outras informações, nem com conhecimento, mas, sobretudo, por não termos com ela vínculos emocionais, Guerra (2001). As tecnologias chegaram à escola, mas estas sempre privilegiaram mais o controle a modernização da infraestrutura e a gestão do que a mudança. Os programas de gestão administrativa estão mais desenvolvidos do que os voltados à aprendizagem estes só…

utilização da internet como ferramenta de busca e consulta para trabalhos escolares e até mesmo para projetos de aprendizagem é algo cada vez mais comum na vida dos estudantes. Estas ferramentas podem colaborar na educação, desde que não sejam usadas a esmo e sem a orientação do professor. (SEABRA, 2010. p. 04). Muitos aspectos positivos e negativos podem ser ocasionados com o uso das novas tecnologias. Esses aspectos são observados diariamente, ver-se que as tecnologias têm agido de…

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE TECNOLOGIA E INOVAÇÃO Universidade do Planalto Catarinense http://www.uniplac.net/ Professor: Carlos Eduardo de Liz Curso: Administração Turma “2” 1° Semestre Alunos: Alexsandro Capistrano E-mail: alexsandrocapistrano@hotmail.com Alisson Alan Morgenstern E-mail: alisson.br@hotmail.com Daniel Alcene Leite E-mail: danieleite2@gmail.com Giorge William Mendes Feltrin E-mail: doddyorama@hotmail.com Leticia Terezinha Schuster E-mail:…

Tecnológica Federal do Paraná Gerência de Ensino e Pesquisa Departamento Acadêmico de Mecânica Laboratório de Fundamentos de Usinagem Universidade Tecnológica Federal do Paraná Unidade Curitiba Departamento Acadêmico de Mecânica Tecnologia em Gestão da Manufatura PROJETO INTEGRADOR I – MORSA MECÂNICA Curitiba 2007 Anderson Alves Cunha - 853232 Andre Lipnharski - 118869 Claudinei Marques - 853283 Francisco Bonardi Filho…

Commons (T) Formação continuada: o processo de incorporação das novas tecnologias de informação e comunicação no trabalho do professor universitário (I) Continuing teacher formation: the process of incorporation of new information and communication technologies in the professor work (A) Márcia de Souza Hobold , Silvia Simão de Matos [a] [b] Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), professora do Departamento de Psicologia da…

INTELLIGENCE COMO FERRAMENTA ESTRATÉGICA – UM ESTUDO DE CASO EM UM CONSELHO REGIONAL DE CLASSE DO PARANÁ Francielli Martins Borges (UEM) Álvaro José Periotto (UEM) RESUMO Diante do cenário globalizado, o ambiente organizacional deve estar preparado para as mudanças sociais, econômicas e tecnológicas que ocorrem de maneira rápida e imprevisível, exigindo planejamento, antecipação e respostas imediatas. Nesse contexto a Tecnologia de Informação surge como forte aliada por dispor…

importância em todos os setores da sociedade atual e é uma das principais ferramentas de trabalho, por ser um instrumento capaz de armazenar grande número de informações, ter enorme agilidade em fazer cálculos e processar dados: "toda a nova tecnologia é feita de forma a diminuir o trabalho humano, valorizar o ser humano. O computador se encaixa nessa ótica porque é uma nova tecnologia e o que estamos vendo é que as tecnologias mais antigas se voltaram mais à automatização da parte…

Aula 6 – AVA - 1-As tecnologias M-learning são: Escolher uma resposta. a. Tecnologias que precisam que o professor se desloque até onde o aluno está b. Tecnologias autônomas, independentes da Internet c. Tecnologias que permitem o estudo em qualquer lugar e a qualquer hora, desde que o aluno tenha um dispositivo móvel de acesso à Internet. d. Tecnologias em que o estudante precisa ir até um pólo de educação a distância (EAD) e. Tecnologias que são implantadas nos laboratórios…