Estudante

dos investigadores para a sua justificação, tendo em conta que os motivos que conduzem a determinado comportamento humano são múltiplos e complexos, variando de pessoa para pessoa e até na mesma pessoa ele é variável e imprevisível ao longo da sua vida, consoante as mudanças verificadas aos mais diversos níveis, nomeadamente, social, cultural, económico, de saúde, etc. Ao passo que nos outros animais os comportamentos são, de certa forma, previsíveis, no homem eles transcendem a própria genética, “Segundo Nuttin (1985) a motivação é uma força que age sobre um sujeito e o põe em movimento; é uma energia que ao libertar-se põe a máquina a funcionar.” (Pinto, 2001:216). Diego Jorge González Serra, professor de psicologia da Universidade de La Habana, em Cuba, considera a motivação como “a complexa integração de processos psíquicos que efetua a regulação indutora do comportamento, pois determina a direção (para o objeto alvo procurado ou o objeto evitado), a intensidade e o sentido (de aproximação ou evitação) do comportamento” (Serra, 2008:52). DESENVOLVIMENTO - A conceituação de motivação revela-se muito complexa não só pelos múltiplos critérios das abordagens, como também pela enorme diversidade de motivos. No entanto, os conceitos mais citados são “as necessidades, impulsos, incentivos e motivos.” (Pinto, 2001:216). Desenvolveram-se, assim, diversas teorias que buscam uma explicação quer através dos fatores biológicos, quer através dos fatores sociais. As primeiras…

.....................5 2.2.1. Teorias Emocionais…………………………………………………...6 2.3. Imagens Móveis que Despertam Emoções………...……………………..8 3. Conclusões……………………………………………………………………….…...11 4. Referências Bibliográficas………………………………………………………….12 5. Anexos…………………………………………………………………………………13 1 1. Introdução O presente ensaio foi realizado no âmbito da disciplina de Psicologia Cognitiva do Mestrado em Ciência da Informação e tem…

A motivação e a satisfação são duas questões que assumem especial interesse para as organizações, dado o seu papel potenciador do desempenho dos colaboradores das organizações (Furnham et al, 2005). Vários estudos têm demonstrado que a motivação promove comportamentos que contribuem para o aumento da eficácia individual e organizacional (e.g., Gagné & Deci, 2005; Islam & Ismail, 2008; Lord, 2002; Maciel & Sá, 2007; Mitchell, 1982). Tal como a motivação, também a satisfação…

APRENDIZAGEM SOCIAL As teorias de aprendizagem social têm a sua origem no comportamentalismo. Partilham o seu princípio de que se as consequências do comportamento influenciam a repetição do mesmo. Diferem no aspecto em que processos cognitivos não directamente observáveis, como expectativas, pensamentos e crenças, têm influência no comportamento. Estudaremos uma das teorias da aprendizagem social, a teoria cognitivo-social de Bandura. Bandura defende que aprendemos a observar os…

RESUMO A liderança e a motivação são dois dos aspectos fundamentais para o sucesso de uma equipa/organização. Pessoas desmotivadas e sem qualidade de vida no trabalho podem tornar um problema para a organização, pois o rendimento tende a cair e as suas tarefas não serão realizadas correctamente. O Líder é aquele que delega autoridade, divide o poder, é uma pessoa que sabe perguntar, informa, favorece o trabalho, favorece o espirito de equipa; pois existe uma forte relação entre os…

Teoria do Comportamento Humano - Estudiosos, tiveram dificuldade em estabelecer parâmetros que distinguissem as Escolas de Relações Humanas e do Comportamento Humano, acabaram por generalizá-las como behavioristas (do comportamento). - Na escola das Relações Humanas os indivíduos possuem atitudes, valores e objetivos que precisam ser estimulados para que se obtenha deles a eficiência, enquanto na do Comportamento Humano os indivíduos participam e defendem essa participação e…

MOTIVAÇÃO E GESTÃO PÚBLICA A motivação durante anos tem sido um tema complexo, e indispensável para a gestão de pessoas. As organizações querem funcionários motivados, mas nem sempre sabem como motivá-los, haja vista que as pesquisas pautadas nas concepções cognitivas e psicanalíticas utilizam a noção de motivação intrínseca, já as conceituadas na visão comportamental defendem a motivação extrínseca. Mas é notório que a motivação e a satisfação das pessoas que permeiam o ambiente…

De acordo com o estudo, fale sobre a Teoria de Hierarquia das necessidades básicas de Maslow: Necessidades fisiológicas ou básicas: São aquelas que relacionam-se com o ser humano como ser biológico. São as mais importantes: necessidades de manter-se vivo, de respirar, de comer, de descansar, beber, dormir, ter relações sexuais, etc. A teoria de Maslow é conhecida como uma das mais importantes teorias de motivação. Para ele, as necessidades dos seres humanos obedecem a uma hierarquia,…

Principais teorias motivacionais Sempre houve uma preocupação constante na razão da busca verdadeira do comportamento humano. Na era do pensamento filosófico, surgiram diferentes teorias a respeito daquilo que possa explicar o dinamismo comportamental próprio dos seres vivos em geral. As mais conhecidas são que seguem. As primeiras teorias Para tanto a noção de “vontade” evidencia-se como básica, assumindo importante posição entre outas faculdades mentais até então…

os motivos do comportamento humano tem sido objeto de muitas teorias. O advento da psicologia experimental rejeitou inicialmente todas as explicações mentais dos filósofos, por considerar que o comportamento era dirigido por condicionamento e aprendizagem, e não por intenções ou motivos. Gradualmente surgiu a ideia de que não era possível considerar o comportamento como puramente reativo ao ambiente e a necessidade de reintroduzir um papel ativo no organismo. A partir das teorias da…