Projeto Sobre Conto Maravilhoso

de conhecerem novas obras. Se quiser outros títulos nos procure http://groups.google.com/group/Viciados_em_Livros, será um prazer recebêlo em nosso grupo. 3 Índice 1. Os gêneros literários 2. Definição do fantástico 3. O estranho e o maravilhoso 4. A poesia e a alegoria 5. O discurso do fantástico 6. Os temas do fantástico: introdução 7. Os temas do eu 8. Os temas do você 9. Os temas do fantástico: conclusão 10. A literatura e o fantástico Biografia do autor…

História Serpa necessário um currículo linear e conteudista, em que estarão os temas e épocas históricas a ser estudados de modo formal e objetivo e ainda será um currículo que valoriza as mais diversas fontes com as quais o aluno pode pensar e refletir sobre a História, de modo a formar a consciência histórica e social. Geografia Tradicional, Crítica e Cultural, Geografia Tradicional: Descrição de espaços. Privilegia a memorização, o registro e a observação. Geografia Crítica:…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO-CAMPUS VII SENHOR DO BONFIM-BA PEDAGOGIA 2006.1 AMANDA FEITOSA DE FREITAS SILVA OS CONTOS DE FADAS NA FORMAÇÃO DO LEITOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA CENTRO DE EDUCAÇÃO SEMENTINHA DO FUTURO SENHOR DO BONFIM - BA 2011 AMANDA FEITOSA DE FREITAS SILVA OS CONTOS DE FADAS NA FORMAÇÃO DO LEITOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA CENTRO DE EDUCAÇÃO SEMENTINHA DO FUTURO Trabalho Monográfico apresentado à Universidade

DESENVOLVIMENTO DO PROJETO CLIENTELA: 5.ª série do Ensino Fundamental OBJETIVO GERAL Formar progressivamente o leitor competente e crítico; Partir do texto do livro didático e ampliar para leituras de maior fôlego e complexidade; Desenvolver atividades interdisciplinares e transdisciplinar. 1.º BIMESTRE CONTEÚDO TEMÁTICO: Meio ambiente OBJETIVO ESPECÍFICO Despertar no aluno o espírito de conservação do meio ambiente, conscientizando-os dos problemas ambientais para que tenha uma…

DO PARANÁ Superintendência da Educação Diretoria de Políticas e Programas Educacionais Programa de Desenvolvimento Educacional FICHA PARA CATÁLOGO PRODUÇÃO DIDÁTICO PEDAGÓGICA Título: O encantamento da leitura por meio do gênero textual contos de fadas Autor Rosa Natalina Martini Pallaoro Escola de Atuação Colégio Estadual La Salle - EFM Município da escola Pato Branco Núcleo Regional Educação de Pato Branco Orientador Professor Ms. Ari José de…

na Educação Infantil: a importância da magia dos contos infantis na formação de leitores desde a pequena infância”, uma vez que ler livros de literatura infantil é descobrir a passagem para um mundo não só de fantasias, mas também de realidades. Ler histórias nos permite vivenciar essas experiências em diferentes momentos, não participando enquanto personagem delas, mas como leitor. Elas nos fazem refletir sobre esse mundo ficcional e também sobre o mundo em que nós vivemos, levando-nos…

oral normalmente se desenvolve em situações em que o contato entre os interlocutores é direto: na maioria dos casos, eles estão em presença um do outro, num lugar e 6 momento que, por isso, são claramente conhecidos. Dessa forma, quando conversam sobre determinado assunto, elaboram mensagens marcadas por fatos da língua falada. O vocabulário utilizado é fortemente alusivo: o uso de pronomes como eu, você estio, isso, aquilo ou de advérbios como aqui, cá, já, agora, lá possibilita…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia CLARICE DREXLER CONTOS DE FADAS: Os Contos No Desenvolvimento Infantil Concórdia 2012 CLARICE DREXLER CONTOS DE FADAS: Os Contos No Desenvolvimento Infantil Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como Requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Orientador: Okçana Battini

principais obras arquitetônicas que com o passar dos anos tornaram-se apenas mito. Os seus personagens interagem com figuras importantes da época e firmam amizades com todos, além de por intermédio de D. Benta saírem de lá com um vasto conhecimento sobre tudo que ali habitava. Palavras-chave: Mito. Deuses. Literatura Infantil. Olimpo. UMA VIAGEM MITOLÓGICA EM “O MINOTAURO” DE MONTEIRO LOBATO SILVA, Helidaisa Nascimento da (FJAV)…

não se lembra dos contos de fadas contados ou lidos pelo pai,mãe,avós ou professores?Quem não se lembra das histórias maravilhosas com enredos mirabolantes,com fadas,principes e bruxas?Quem consegue esquecer o ´´Era uma vez´´ e do marcante ´´Foram felizes para sempre´´?Quem não se lembra dos agradáveis momentos de fantasia vividos durante a leitura ou a audição de uma história?Quantos de nós somos ou já foram solicitados a recontar ou reler uma história encantada?Lembrar dos contos de…