Projeto sobre Cordel

Rinaldi Professora: Cleciana Rodrigues Série: 6º ano A/B Fundamental II PROJETO INICIAÇÃO CIENTÍFICA – 2013 JUSTIFICATIVA Um projeto com o gênero cordel pode ser uma boa oportunidade da escola, ter um encontro com a experiência cultural que emana desta literatura e toda sua riqueza expressiva, quanto à articulação de várias linguagens — verbal oral, verbal escrita, musical, gráfica etc.— e quanto aos diversificados temas que aborda. Assim o projeto pode colocar “na ordem do dia” uma literatura, geralmente, relegada ao segundo plano nos materiais didáticos e no cotidiano da escola, para que se possa conhecer, valorizar e respeitar a multiculturalidade própria de nosso país e os significados de coletividade e experiência comunitária presentes na produção do cordel. OBJETIVOS Objetivo principal Esse projeto visa desenvolver o gosto pela leitura e a capacidade de escrita através da rica cultura popular brasileira. A literatura de cordel conta de maneira simples a vida das pessoas humildes de nosso país, mas que são ricas em conhecimentos, histórias, vivências, e exemplos de vida. Objetivos Secundários º Promover uma aproximação com a cultura popular. º Reconhecer a diversidade literária do Brasil º Contribuir para o resgate da literatura de cordel Identificar e analisar variantes linguísticas regionais nos textos; º Leva os alunos a perceberem a beleza presente em um cordel e expressar isto oralmente; º Fazer a leitura das poesias…

UTILIDADE DO CORDEL PARA O LETRAMENTO: descrição de uma experiência Calebe da Costa Sales RESUMO O uso do cordel como recurso didático para o letramento de alunos das séries finais do Ensino Fundamental. Apresenta um marco histórico do cordel no Brasil e sua influência na região nordeste. Também apresenta as principais características do cordel e os autores mais destacados nacionalmente. O objetivo geral da pesquisa foi abordar a importância do cordel no processo de leitura e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO NÚCLEO DE ENSINO À DISTÂNCIA PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO JANYTON DO NASCIMENTO CUNHA UTILIDADE DO CORDEL PARA O LETRAMENTO: descrição de uma experiência Tufilândia 2012 JANYTON DO NASCIMENTO CUNHA UTILIDADE DO CORDEL PARA O LETRAMENTO: descrição de uma experiência Monografia apresentada a Universidade Federal do Maranhão, no Núcleo de Ensino à Distância, no Curso de…

HELIMARC DIAS ESCÓRCIO LEITURA EM CORDEL LUÍS CORREIA – PI 2015 HELIMARC DIAS ESCÓRCIO LEITURA EM CORDEL Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Licenciatura em Letras-Português, da Universidade Federal do Piauí, em regime de Universidade Aberta do Brasil – UAB/UFPI/EaD, como exigência da disciplina Introdução à Metodologia do Trabalho Científico em Estudos de Linguagem, sob orientação do Prof. Marcelo Costa …

PROJETO CORDEL ENCANTADO DURAÇÃO: Um trimestre Público Alvo: 4 ano C Situação comunicativa : Produção de um livro de cordel (impresso ou eletrônico), varal contendo CORDEIS de autoria dos alunos, o contexto histórico de surgimento dos cordeis e biografias de alguns autores conhecidos de cordeis. As produções tem destinatários a comunidade escolar. Gênero textual e condições didáticas: Este projeto serão contemplados dois gêneros textuais principais: o cordel e a biografia. A maioria…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I NOME RA CERES APRESENTAÇÃO A disciplina Projeto Multidisciplinar é de fundamental importância para a prática pedagógica já que visa à reflexão sobre as condições da escola atual, bem como o estudo e organização do currículo escolar e de importantes questões que afetam diretamente a prática docente. Para…

PROJETO DE AULA – ESTÁGIO SUPERVISIONADO I CURITIBA/PR 2014 CLÉSIO FRANÇA DA COSTA ** PROJETO DE AULA – ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Projeto de Estágio Supervisionado Apresentado no curso de Letras Português da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Para obtenção de nota para o primeiro bimestre. Sob a orientação das professoras mestras: Ivete Morosov e Rosane Nicola. CURITIBA/PR 2014 PROJETO…

PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I” ministrada pela Professora EAD _________________, sob orientação do professor-tutor a distância ___________________________________ INDAIATUBA 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP APRESENTAÇÃO A disciplina Projeto Multidisciplinar é de fundamental importância para a prática pedagógica já que visa à…

Sumário Introdução 1 Descrição e finalidades das etapas de um projeto educativo........................................2 Pesquisa sobre os componentes da matriz curricular 4 Análise de um projeto educativo transdisciplinar 8 Projeto educativo transdisciplinar 9 Conclusão 16 Referências Bibliográficas 17 Introdução A disciplina Projeto Multidisciplinar é de fundamental importância para a prática pedagógica já que visa à reflexão sobre as condições da escola atual,…

 Página Inicial »  Diversos Etapas de um projeto multidisciplinar Enviado por jupintor, nov. 2012 | 17 Páginas (3721 Palavras) | 602 Consultas | 4.5 1 2 3 4 5 | Denunciar | VOCÊ GOSTOU DISTO? DIGA AOS SEUS AMIGOS... Envie UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar…