Projeto De Incentivo A Leitura Biblioteca

FACULDADES DE PINHAS A LITERATURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO DE INCENTIVO À LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS QUATIGUÁ 2011 FACULDADES DE PINHAS A LITERATURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO DE INCENTIVO À LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pedagogia das Faculdades de Pinhais como…

Universidade Federal de Minas Gerais Escola de Ciência da Informação Grupo de Estudos em Biblioteca Escolar Biblioteca escolar como espaço de produção do conhecimento Parâmetros para bibliotecas escolares Equipe responsável Bernadete Campello (Coordenadora) Vera Lúcia Furst Gonçalves Abreu Paulo da Terra Caldeira Ricardo Rodrigues Barbosa Márcia Milton Vianna Maria da Conceição Carvalho Adriana Bogliolo Sirihal Duarte Carlos Alberto Ávila Araújo Professores da Escola de Ciência…

Prática INCENTIVO A LEITURA Acadêmicas: Andreza Fermino Andrieli Pandini Luciano Hellen Magda Mauricio Rafaela Bonoti Tutora: Marilene Izidoro Honorato do Nascimento Capivari de Baixo, Julho de 2014. TEMA/ASSUNTO Despertando o gosto pela leitura. OBJETIVO Oportunizar momentos de leitura no…

conteúdos Luís Maurício Junqueira Zanin Textos Ignácio José Kornowski Luís Maurício Junqueira Zanin Revisão Danúzia Maria Queiroz Cruz Gama Keila Mariana de A. Oliveira Patrícia Jacob Supervisão editorial Keila Mariana de A. Oliveira Editoração e projeto gráfico Themaz Comunicação Ltda. Ilustração Lincoln Moreira de Castilho Pires Confederação Nacional de Municípios – CNM SCRS 505, Bloco C, Lote 1 – 3o andar – Brasília/DF – CEP: 70350-530 Tel.: (61) 2101-6000 – Fax: (61) 2101-6008…

Projeto: Leitura e Escrita 1.Introdução Entre vários assuntos relacionados à educação, a leitura e a escrita são fundamentais, para uma boa formação. A leitura é à base de tudo, mas para isso é necessário que haja uma parceria entre escola e família para que juntos possam interagir com os aprendizes para que não haja déficit na aprendizagem. O projeto é um incentivo à leitura e escrita. O leitor com maior número de leitura e textos escritos receberá condecorações a…

O Projeto de Literatura “Mala de Leitura” tem como objetivo principal oportunizar as crianças ao convívio com os livros, levando-as a se envolverem e se emocionarem com os personagens e as mensagens transmitidas e poder transmitir aos amigos a sua opinião sobre o livro lido. Criança gosta de novidades e quando se pode levar algo da escola pra casa é melhor ainda. Dentro da sacola vão alguns livros escolhidos com muito carinho, uma pasta e um caderno de registro. Os livros ficam com a…

Introdução A influência da leitura na produção textual. O presente trabalho tem como tema a investigação sobre a capacidade leitora e sua influência na produção textual. Ponto de discussão de diferentes áreas na atualidade demonstra a preocupação com a qualidade da leitura desenvolvida nas escolas e a formação de novos autores, cidadãos que protagonizem suas próprias histórias. Por acreditar que a leitura abre horizontes ilimitados ao ser humano, sejam eles básicos, no preparo para a…

ritmo dessas mudanças, mantêm-se as mesmas práticas de tempos remotos e isso reflete uma insuficiência em incentivar, atrair a atenção fazendo com que os alunos sintam dificuldades mesmo em matérias consideradas básicas como matemática, ciências, leitura e produção de textos. Outros problemas que envolvem a falta de interesse do aluno é a precariedade física do sistema de ensino, a violência impregnada em algumas escolas. É preciso desvincular os problemas educacionais dos problemas…

PEDRO SILVA AMORIM FORMAÇÃO DE LEITORES, ESPAÇO DE LEITURA NA ESCOLA. GURUPI – TO JUNHO/2007 FORMAÇÃO DE LEITORES, ESPAÇO DE LEITURA NA ESCOLA. Artigo apresentado ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Letras do Instituto Tocantinense de Pós-Graduação da Regional Sul, Gurupi -TO, como pré-requisito para obtenção do título de Especialista em Letras: ênfase em estudos lingüísticos. Orientadora: Ms. Marcilene de Assis Alves Araújo Artigo apresentado ao Curso de…

gradativamente resulta numa aprendizagem recíproca, pois percebemos que é possível aprender enquanto se ensina através do exercício da atividade como docente, que é propiciado através dos estágios e, sobretudo, dos estágios de projetos. Nesse sentido, este projeto intitulado de “A literatura infantil na sala de aula: formando leitores”, torna-se relevante na medida em que propõe maneiras de ensino de Língua Portuguesa, utilizando-se de um aporte teórico consistente que intervém…