Formação de leitores

PEDRO SILVA AMORIM

FORMAÇÃO DE LEITORES, ESPAÇO DE LEITURA NA ESCOLA.

GURUPI – TO
JUNHO/2007

FORMAÇÃO DE LEITORES, ESPAÇO DE LEITURA NA ESCOLA.

Artigo apresentado ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Letras do Instituto Tocantinense de Pós-Graduação da Regional Sul, Gurupi -TO, como pré-requisito para obtenção do título de Especialista em Letras: ênfase em estudos lingüísticos.

Orientadora: Ms. Marcilene de Assis Alves Araújo
Artigo apresentado ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Letras do Instituto Tocantinense de Pós-Graduação da Regional Sul, Gurupi -TO, como pré-requisito para obtenção do título de Especialista em Letras: ênfase em estudos lingüísticos.

Orientadora: Ms. Marcilene de Assis Alves Araújo

Gurupi-TO
JUNHO2007

FORMAÇÃO DE LEITORES, ESPAÇO DE LEITURA NA ESCOLA.

Pedro Silva Amorim

RESUMO Este texto aborda num primeiro momento questões relacionadas ao arranjo do espaço escolar, na perspectiva de suavizar e ampliar a condições de aprendizado. Nesse sentido, discute-se a leitura, com a finalidade de destacar sua fundamental importância ao desenvolvimento humano; seja na sua formação intelectual, profissional ou como ser, que interfere no processo de sociabilidade entre seus semelhantes. Palavras-chave: leitura, conhecimento, interpretação, criação artística.

ABSTRACT This text approaches in a first moment subjects related to the arrangement of the school space, in the perspective of to soften and to enlarge the learning conditions. In that sense, it discusses the reading, with the purpose of highlighting its fundamental importance to the human development; be in its intellectual formation, professional or as to be that interferes in the sociability process its entity fellow creatures. Key word: reading, knowledge, interpretation, artistic creation.

INTRODUÇÃO

O ESPAÇO ESCOLAR PARA A LEITURA A educação é uma atividade humana