A formação do Leitor

TCC1
2013

FACNEC – FACULDADE CENESCISTA

TEMA

O BEST SELLER E A FORMAÇÃO DO LEITOR

BIANCA DE REZENDE DA SILVA

RIO DE JANEIRO – RJ
2013

TEMA

O BEST SELLER E A FORMAÇÃO DO LEITOR

Pré-projeto final apresentado na disciplina de TCC1 do Curso de
Letras/Inglês.

Orientador (a): Profª.

Marilene

RIO DE JANEIRO –RJ
2013

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO ..................................... ..........
2. JUSTIFICATIVA........................................................................................... .........
3. OBJETIVOS.................................. .............................................................. ..........
3.1 GERAL ................................................................................................ ............
3.2 ESPECÍFICOS .................................................................................... .............
4. REFERÊNCIAS ......................................................................................... ..............

1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO
Este artigo tem por objetivo a discussão sobre a leitura de Best-sellers – livros com grande êxito comercial -, por leitores jovens.
Críticos desses livros argumentam que eles não edificam em nada a leitura, e deveriam dar espaço para livros mais refinados e aclamados pela crítica. Alguns, também afirmam que leitores de best-sellers só lerão outros best-sellers. . Muitas questões podem ser levantadas a partir deste tema. Será que a literatura de mercado tem algum aspecto positivo para um leitor em formação?
Devemos apenas impor aos alunos a leitura de clássicos e promovermos uma campanha contra os bestsellers? A grande questão relacionada a esses livros é: devemos aceitá-los ou renegá-los?
A partir dessas questões o foco nos Bestsellers, neste artigo, será o da possível formação do leitor através desses livros. E também discorrerei se esta possível formação poderá levar a