Projeto De Incentivo A Leitura Biblioteca

............................04 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR..................................................................................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO...................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas......................................08…

GRANDE AMOR POR E BÊNÇÃOS EM MINHA VIDA, SEM ELE NADA SOU E NADA POSSO FAZER. (EMERSON) À minha família, pela compreensão em momentos que estive ausente, pelo incentivo e o carinho de minha esposa Aline e filha Eduarda. (Emerson) A Deus, por tudo que tens feito por mim, pela sua infinita bondade. (Juliano) Aos meus pais, pelo incentivo e força, minha esposa pelo carinho e apoio. (Juliano) . AGRADECIMENTOS A todos os professores, pela sabedoria na orientação e por…

INTERVENÇÃO 3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO – O estágio ocorreu em todo ambiemte escolar, pois analisado o PPP da escola, observado todo o trabalho da gestora, além de desenvolvimento de um projeto de intervensão nas salas de aula . E.E.E.F.M Profª Dayse Mara de Oliveira Martins . A escola possui três turnos: manhã, tarde e noite. Sendo Ensino Fundamental regular e médio e Ensino Médio…

Projeto Sala de Leitura E.E Fernando Nobre Criado em 2009, o programa Sala de Leitura oferece a alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos um ambiente com rico acervo de livros e periódicos. A presença de Salas de Leitura nas instituições de ensino visa estimular a prática da leitura e o desenvolvimento de atividades, construídas especialmente para atender o perfil e os interesses dos alunos de cada escola. As salas, arejadas e…

do relato de experiência de um projeto de contação de histórias implementado em 2010 em duas comunidades atendidas pelo Programa Carro-Biblioteca: Frente de Leitura, da UFMG. A fundamentação metodológica baseia-se no conceito de açãocultural, em que há um pré-projeto que, ao longo de sua implementação, adequa-se às necessidades e sugestões dos sujeitos participantes. A fundamentação teórica apresenta autores que discorrem sobre a arte de contar histórias. O projeto foi implementado como parte do

CONCEIÇÃO DE ARAUJO IVONETE SOARES DA SILVA MARIA DA APRESENTAÇÃO DE LIMA SILVA MARIA DO SOCORRO FREITAS MÁRCIA LÚCIA MAGALHÃES DE OLIVEIRA PROFESSORES LEITORES: ACERVO LITERÁRIO DA ESCOLA UM TESOURO AO ALCANCE DE TODOS . Projeto de intervenção apresentado a professora Ana Cristina de Oliveira Souza e a tutora Rosilene Ferreira dos Santos, como requisito parcial para obtensão de nota na disciplina de Estágio I – Gestão Escolar. Maceió – AL,…

um plágio, mas a questão que mobiliza este artigo é: Quais são as medidas pedagógicas ou de que forma que os professores e as Instituições de Ensino Superior (IES), podem fazer para instruir contra, prevenir e reduzir o plágio? Alguns projetos realizados em bibliotecas de universidades públicas, por exemplo, em Minas Gerais na região sudeste, instrui quanto à conduta ética ao estudar num ambiente em que dividimos o mesmo lugar com várias pessoas. Essa ética ensinada é muito falada por…

Projeto “Manhã de Leitura Afetuosa no UNIFOR” expõe trabalhos artísticos Imprimir E-mail Nos dias 10 e 17 de novembro, foi realizada uma exposição dos trabalhos artísticos desenvolvidos por alunos da Escola Municipal José Honorato de Castro, que participam do Projeto “Manhã de Leitura Afetuosa no UNIFOR”, desenvolvido pelo curso de Biblioteconomia. Na exposição, puderam ser vistos objetos como: máscaras, porta-recados, pintura em tela, decoupagem em pratos e em caixas de madeira…

Projeto: OFICINA “CON-VIVER COM PALAVRAS” Justificativa A Oficina “Con-Viver com Palavras” foi uma experiência de incentivo à leitura e à escrita de textos literários, mediada pelo Poeta Rodrigo de Souza Rocha e entidades/instituições parceiras, junto a jovens e comunitários residentes em áreas de alta vulnerabilidade social do município de Parintins, no Estado do Amazonas, no ano de 2011. Parintins, terra mundialmente conhecida por conta dos bois-bumbás Garantindo e Caprichoso,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA LUIZA MAGNA DE LINO A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO 3º ANO DE ESCOLARIDADE SÃO PAULO DO POTENGÍ/RN 2015 LUIZA MAGNA DE LINO A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO 3º ANO DE ESCOLARIDADE Trabalho de Intervenção Socioescolar apresentado à universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), como requisito parcial para obtenção do título de Licenciada em Pedagogia. Orientadora: Profa. Esp.