A influencia da leitura na produção textual

Introdução
A influência da leitura na produção textual.

O presente trabalho tem como tema a investigação sobre a capacidade leitora e sua influência na produção textual. Ponto de discussão de diferentes áreas na atualidade demonstra a preocupação com a qualidade da leitura desenvolvida nas escolas e a formação de novos autores, cidadãos que protagonizem suas próprias histórias. Por acreditar que a leitura abre horizontes ilimitados ao ser humano, sejam eles básicos, no preparo para a vida profissional ou no autoconhecimento é que propusemos o estudo sobre as potencialidades desenvolvidas através dela, aplicadas à produção de textos. Procuramos refletir sobre o papel da leitura como fator relevante para a qualidade da produção textual escolar. Descrevemos o processo de sistematização da leitura nas séries iniciais. Identificamos e analisamos as lacunas existentes na organização atual da prática da leitura. Pontuamos de que forma a leitura competente pode influenciar positivamente no processo de produção textual. A pesquisa qualitativa norteou a coleta de informações e a pesquisa bibliográfica, os textos consultados foram escolhidos por tratarem do assunto numa abordagem crítica e politizada. As conclusões a que chegamos podem ampliar a visão daquele que se propõe a estudar os fenômenos sociais ligados ao desempenho escolar, dos professores, orientadores pedagógicos e demais profissionais ligados à educação. Percebemos satisfeitos que a capacidade leitora e sua plena autonomia são essenciais para a construção de um bom escritor, não necessariamente um "autor", mas um sujeito capaz de organizar seu pensamento, sistematizá-lo, registrá-lo com qualidade, ou ainda melhor, fazê-lo com habilidade criativa e encantadora.

Capítulo 1
Como se lê na escola – uma imagem real da nossa leitura.

A língua de um povo o identifica como povo, como nação,, a linguagem expressa pelas mais diversas formas expõe os pensamentos desse povo e o ajuda a registrar suas