Plano De Aula Incluindo Diversidade E Inclusão

RESUMO A inclusão escolar é um movimento educacional que procura eliminar todas as formas de exclusão procurando condenar qualquer atitude de discriminação, preconceito e práticas de ensino que não levam em consideração as diferenças. Resultando assim, ampliar o acesso, a permanência e a participação dos alunos com necessidades especiais ou não em ambientes escolares. A Educação Inclusiva é um sistema de educação e ensino em que todos os alunos com necessidades educacionais especiais,…

INCLUSIVAS. O Papel do Professor Diante da Inclusão Escolar TANGARA DA SERRA - MT 2015 KISSILA REJANE DA SILVA SIQUEIRA SANTOS O PEDAGOGO E AS PRÁTICAS INCLUSIVAS. O Papel do Professor Diante da Inclusão Escolar Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação e Tecnologias, Educação Inclusiva e Libras, Pedagogia em Espaços Escolares e não escolares, Educação Cidadania e Diversidade, Relações Étnico-Raciais e…

1 INTRODUÇÃO Neste presente trabalho será tratado sobre a Inclusão Social dos alunos com Necessidades Especiais nas Escolas, e na sociedade. Quais as dificuldades são encontradas nesse meio. E como é realizado o PPP nas Escolas. Pode se perceber que é um universo cheio de desafios e abismos há muita dificuldade com a inclusão desses alunos com Deficiências, transtornos Globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, nas escolas

Estas observações são importantes, pois acrescentam experiências de inclusão, de educação especial em nossa caminhada acadêmica na busca de enfrentar desafios. A partir delas é possível perceber que a educação é uma missão grandiosa, é um trabalho que envolve conhecimento, dedicação, que exige novos planos de ação, onde se aprende teorias, reflexões, interesses, necessidades, adequando-os as diferentes possibilidades, diversidades, limites, espaços e realidades as tarefas educacionais…

EDUCAÇÃO-UEMANET PEDAGOGIA COMPLEMENTACAO-MODULO II HERBERT SILVA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CANTANHEDE-MA 2013 HERBERT SILVA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Atividade apresentada ao curso pedagogia complementação - modulo II, oferecido pela Universidade…

A Constituição Federal (1988), art. 205, afirma que “A educação é direito de todos”. Esta frase inquieta muitos professores quando constatam, em suas salas de aula, a realidade da diversidade humana. A democratização do processo educacional contribuiu para que aumentasse a necessidade de ensinar salas de aula heterogêneas em que todos os alunos aprendessem a partir de suas diferenças. A partir deste contexto se elabora a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação…

Paulínia 2009 Livro Fundamentos para Educação Especial Questão 4 página 101 Frases feitas: • Inclusão é o privilégio de conviver com as diferenças • Inclusão é um processo que exige transformação • A inclusão é o caminho, só se aprende convivendo • Inclusão é valorizar a diversidade • Cabe a educação especial nesse contexto valorizar as características individuais de cada um. • Cabe a educação especial nesse contexto

Educação e Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira Professora Tutora - Camila Andriotti São Paulo/SP INTRODUÇÃO Todo desenvolvimento deste trabalho se deu naturalmente seguindo o roteiro sugerido e despertando a cada leitura, a cada aula, a cada troca de ideias o interesse que inconscientemente acabei adotando como habito. Considerando que tenho visitado blogs específicos ao tema e o portal de educação do Terra, locais estes jamais visitados anteriormente, um

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA O PROCESSO DE INCLUSÃO NA REDE REGULAR DE ENSINO ROSANGELA FERREIRA DA ROCHA SÁ ARAGUATINS-TO 2013 O PROCESSO DE INCLUSÃO NA REDE REGULAR DE ENSINO ROSANGELA FERREIRA DA ROCHA SÁ Monografia apresentada a Faculdade Integrada de Araguatins, como requisito final para obtenção do grau de licenciatura em Pedagogia. Orientador (a) Prof.Msc: Rubens Martins da Silva ARAGUATINS-TO 2013 O PROCESSO DE INCLUSÃO NA REDE REGULAR DE ENSINO …

Índice CAPÍTULO I: INTRODUÇÃO 3 CAPÍTULO II: EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE ALUNOS COM NEE DO TIPO MENTAL 4 2.1. Educação inclusiva 4 2.1.1. O perfil do professor quanto ao fenómeno de inclusão de alunos com NEE nas escolas 5 2.1.2. Estratégias de ensino 6 CAPÍTULO III: CONCLUSÃO 8 BIBLIOGRAFIA 9 CAPÍTULO I: INTRODUÇÃO O fenómeno da inclusão tem vindo a ser reforçado por políticas governamentais e legislação promotora de uma igualdade de todos acederem à uma escola pública, obrigatória e…