Plano De Aula Física Eletromagnetismo

MAPEAMENTO DE SUPERFÍCIES EQUIPOTENCIAIS Luiz Carlos da Silva Filho¹ ¹Universidade Federal de Goiás/Instituto de Física/ Licenciatura em Física, luizcarlos_0205@hotmail.com Renato Duarte² ² Universidade Federal de Goiás/Instituto de Física/ Licenciatura em Física, renato_duarte10@hotmail.com Resumo Durante aula da disciplina de Laboratório de Física III fora realizado um experimento afim de se descrever o comportamento do campo elétrico em certas…

FÍSICA: ELETROMAGNETISMO Lei de Gauss Esse material não substitui a leitura obrigatória do livro texto, serve apenas como uma síntese da aula exposta sobre o tema. Hélder Alves de Almeida Júnior Departamento de Engenharia Mecânica Faculdade Pitágoras Lei de Gauss Lei de Gauss DO QUE SE TRATA A LEI DE GAUSS ? A lei de Gauss oferece uma outra forma de se calcular os campos elétricos. Ela equivale à lei de Coulomb para cargas pontuais, o que significa que tudo o que foi feito

BIBLIOGRAFIA AUTORES, V. Física: Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias. Biblioteca Integrada Matérias e Pesquisas. São Paulo: DCL, 2005. BENIGNO, B.F; SILVA, C. X. DA. Coleção Física Aula por Aula. São Paulo: FTD, 2010. CALÇADA, C.S; SAMPAIO, J.L. Universo da Física: Ondulatória, Eletromagnetismo, Física Moderna. São Paulo: Atual, 2005. 3 v. ABREU, E. GEA anuncia obras que vão tirar o Amapá do isolamento energético. Disponível em: acesso em: 16 ago. 2014. EDP, U. C.…

Prof. Dr. Cláudio S. Sartori – Eletromagnetismo Capítulo I - Carga elétrica e Matéria, Lei de Coulomb NUSSENZVEIG, H. M. Curso de Física Básica: Eletromagnetismo. São Paulo: Edgard Blücher Ltda, 2002 Eletromagnetismo I Ementa: 1 - Carga e Matéria Quantização da carga elétrica. Conservação da carga elétrica. A lei de Coulomb. Condutores e isolantes. 2 -Campo Elétrico e Lei de Gauss 3 -Potencial Elétrico Blindagem Efeito das Pontas 4 - Capacitância e Energia…

PLANO DE ENSINO 2º SEMESTRE - 2013 INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO: Engenharia de Produção DISCIPLINA: Física III CH:36h PROFESSOR: José Francisco Vilela Rosa PERÍODO: 3º TURNO: Noturno SEMESTRE: 2º ANO: 2013 EMENTA Temperatura e Calor; Propriedades Térmicas da Matéria; 1ª lei da termodinâmica; 2ª lei da termodinâmica. Introdução à Teoria cinética dos gases. OBJETIVOS Fornecer ao estudante uma visão científica moderna dos processos físicos relacionados…

Objetivos Gerais Proporcionar aos alunos a aprendizagem de conceitos fundamentais da Física sob o ponto teórico e prático, desenvolvendo lhe o raciocínio lógico que lhes possibilitem a compreensão da Mecânica. 1. Conhecer, compreender e aplicar os conceitos da Física e seus ramos como uma ciência percebida e modificada pelo homem ao longo dos tempos; 2. Conhecer e aplicar os conteúdos da Cinemática relacionando-os com a realidade do cotidiano; 3. Desenvolver na Dinâmica a relação entre…

INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO JOÃO XXIII PLANO DE TRABALHO Dados de Identificação Componente curricular: CIÊNCIAS – 8ª Ano: 2012 Série: 8ª. Profº - James Celson Pletsch Turno: TARDE Objetivos São objetivos das Ciências Naturais, em consonância com os PCNs, desenvolver competências que permitam ao educando aprender a conhecer, a fazer, a conviver e a ser de forma a atuar como indivíduo e como cidadão, utilizando conhecimentos de natureza científica e tecnológica. O ensino…

PLANO DE CURSO CURSOS: BACHARELADO E LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DISCIPLINAS–CÓDIGOS: LABORATÓRIO DE FÍSICA II–2763 & LABORATÓRIO DE FÍSICA III–6894 OBJETIVOS: Capacitar os estudantes a verificarem experimentalmente fenômenos de termodinâmica, eletromagnetismo e óptica. Familiarizar os alunos com instrumentos de medidas, especialmente, equipamentos para medidas elétricas e magnéticas. Desenvolver o raciocínio lógico através da observação de fenômenos físicos, da execução de…

Eletricidade Continua................................................................................................pág. 04 2.3 Relações entre Eletricidade e Magnetismo...............................................................pág. 04 3.0 Eletromagnetismo................................................................................................................pág. 05 3.1 O…

1 EE. REPÚBLICA ARGENTINA 2 Plano de Aula Anual Física – Ensino Médio Professora: Bárbara Aparecida Dias Bezerra Séries: 1° ano (A, B, C, D e E) / 2° ano (A, D e E) JUSTIFICATIVA A Física é uma disciplina pura e aplicada, na qual está presente em nosso cotidiano, ou seja, faz parte de nossa vida, de forma clara, transparente, evidente mostrando sua face equacional e dedutiva. A Física pode ser mostrada de duas formas, o que chamamos de Física Teórica (explicação dos fenômenos através de