Plano De Aula Física Eletromagnetismo

Física . Módulo 5 . Volume 4 LABORATÓRIO DE FÍSICA III Marcelo O’Donnell Krause Ilhéus . 2012 Universidade Estadual de Santa Cruz Reitora Profª. Adélia Maria Carvalho de Melo Pinheiro Vice-reitor Prof. Evandro Sena Freire Pró-reitor de Graduação Prof. Elias Lins Guimarães Diretor do Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas Prof. Roberto Carlos Felício Ministério da Educação Física | Módulo 5 | Volume 4 - Laboratório de Física III 1ª edição | Janeiro de 2012…

As agulhas da bússola mostram que as linhas do campo magnético gerado por um condutor retilíneo percorrido por uma corrente elétrica serão circunferências concêntricas, contidas em planos perpendiculares ao condutor e com centro no condutor. Conta-se que em 1820 o professor Oersted demonstrava em aula o aquecimento de um fio devido a passagem da corrente elétrica. E que esse fio, estando por acaso junto a uma bússola, paralelamente a sua agulha, teria feito a agulha da bússola girar

JULIO EDUARDO BORTOLINI RELATÓRIO DE ESTÁGIO 1 Concedente: E.E.B. Giovani Pasqualini Faraco Supervisor: Mário Heleno Calegari Orientador: Luciano Camargo Martins Curso de Licenciatura Plena em Física Universidade do Estado de Santa Catarina Joinville (SC), dezembro de 2003. 2 PARA MEUS PAIS, OSNY E MARIA E PARA MINHA NAMORADA, DENISE. AGRADECIMENTOS. - À minha namorada, que sempre ofereceu ajuda e compareceu quando necessário. - À minha querida mamãe, que

Eletromagnetismo Prof. Marcelo Engenharia Elétrica 22/05/2013 Prova 1 Valor: 30 pontos. Nota: ------ Aluno: __________________________________________________ ORIENTAÇÕES: 1) Deixe bem clara a sua resolução, justificando suas respostas. Lembre que esta é uma prova para ser feita fora da sala de aula, portanto, com consulta. 2) A prova é individual! 3) Faça a prova em folha de papel almaço e entregue tanto a resolução quanto a folha com o enunciado das questões. Não se esqueça…

Fisica geral 1A física é a ciência que estuda a natureza e os fenômenos naturais do Universo.A física é dividida em algumas áreas:Mecânica - Estuda o movimento e suas causas; Termologia – estuda o calor;Acústica – estuda o som;Óptica – estuda a luz; Eletricidade – estuda a eletricidade; Física moderna – estuda tudo relacionado à física após 1900.Física nuclear - procura entender as propriedades básicas dos núcleos e também da matéria nuclear. Física No final do séc. XIX, cientistas de todo o

RESUMO Neste trabalho, discutiremos as idéias sobre modelos conceituais utilizando o estudo de Borges (1997). Referenciado neste estudo, tentaremos identificar, em um grupo de estudantes, se os mesmos conseguem construir modelos mentais de eletromagnetismo, basicamente sobre a concepção do campo eletromagnético, e os fenômenos relacionados ao mesmo. Visando subsidiar a tentativa de construção de um novo modelo, buscamos oferecer indicativos para uma melhor organização didática que leve a uma

produzidos pelos ímãs, que também se chamam magnetos). Eletrostática - estuda os fenômenos provocados pela eletricidade em equilíbrio. Eletrodinâmica - estuda a eletricidade em movimento. Magnetismo - estuda os fenômenos provocados pelos ímãs. Eletromagnetismo - estuda os fenômenos elétricos relacionados com os fenômenos magnéticos. Processos de Eletrização • Chama-se eletrização ao fenômeno pelo qual um corpo neutro passa a eletrizado. Os processos mais comuns para a obtenção da…

Plano de Ensino – Física 1 – Objetivos Gerais Tomando por base a função imposta à escola atualmente, a disciplina de Física, juntamente com as demais disciplinas que compõe o currículo básico para o Ensino Médio, tem o dever de formar pessoas fazendo com que adquiram as competências que referencias para a aprendizagem: SER, RACIOCINAR e INTERAGIR. Ser no sentido curricular de acumular conhecimento. Raciocinar ao criar situações e/ou resolver situações problemas, aplicando e interpretando e

Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Física na modalidade Presencial Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Física na modalidade Presencial Área: Ciências da Natureza Projeto aprovado pela Resolução Nº 06/2012-CONSUP/IFRN, de 01/03/2012. Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel FarkattTabosa PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE…

07.924.462/0001-44 - Beberibe – Ceará PLANO DE AULA 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 Área: Ciências da Natureza e suas Tecnologias. 1.2 Curso: Ensino Médio. 1.3 Disciplina: Física. 1.4 Conteúdo: Efeito Fotoelétrico. 1.5 Professor Responsável: João Paulo Soares. 1.6 Horário: 07h10min as 09h00min. 1.7 Data: Sexta-Feira, 28 de abril de 2013. 1.8 Local: Colégio Vicente Dourado. 2. PLANO 2.1 Objetivos: O presente plano de aula apresenta os seguintes objetivos: (a)…