Plano De Aula Frações

Plano de aula Objetivo Comparação de Frações Publico Alvo: 5º ano do Ensino Fundamental, pois os alunos já possuem um conhecimento prévio de fração, já consegue identificá-las, conseguem fazer corretamente a leitura das frações. Tempo de Duração: De 4 a 5 aulas Aula: Desenvolvimento: será repartido em duas etapas. 1ª etapa: monte com os alunos da sua turma grupos e proponha o desafio: • Quanto é a metade de 18/4? Muitos responderão utilizando o mesmo raciocínio da…

resolução. Contribui para aulas mais instrutivas, pois ajudam os estudantes a pensar nos meios que se utilizaram para o desenvolvimento de um conceito até o seu resultado final. c) Certamente que sim. Os conceitos matemáticos hoje existentes se desenvolveram a partir de situações e problemas enfrentados no cotidiano por pessoas comuns em diferentes épocas e culturas. Muitos alunos enfrentam os mesmos problemas no seu dia-a-dia. O professor pode expor tais problemas durante as aulas…

capacidade e valores ensinados e estimulam a criatividade em diversos contextos. Ela procura de diversas formas corresponder em resultados aos princípios adotados. As atividades escolhidas pelos professores visam a responsabilidade de desenvolver suas aulas conforme o planejado, avaliando as competências e habilidades em cada tópico. A missão da escola é promover a aprendizagem dos alunos, com o objetivo de torná-los capazes de enfrentar dignamente as nuances da sociedade globalizada…

PLANO DE AULA: NÚMEROS E FRAÇÕES DECIMAIS Disciplina: Matemática Docente/estagiário: Karolinne Coelho de Alencar Regino Turma: 4° ano B do ensino fundamental Tempo pedagógico previsto: 04 horas/aula 30 dias letivos Conteúdo: Números e Frações decimais Semestre de Realização do Estágio: mensal CONTEÚDOS Números e Frações Decimais OBJTIVOS: Geral: Ampliar o sistema de numeração decimal dos números naturais para os racionais..·. Específicos: Reconhecendo as…

PLANO DE AULA  PLANO DE AULA Duração: 4 a 6 aulas Ano/Série: 5ª série/ 6º ano Tema: Números e operações. Conteúdo: Noção e representação de fração. Objetivos: Representar medidas não inteiras utilizando frações. Justificativa: Melhoria da aprendizagem devido ao baixo índice de acertos na avaliação diagnóstica. Estratégias: História do livro “O Pirulito do Pato”; discussão em grupo; interpretação e desenho do texto; slide da história das frações; apresentação de…

PROGRAMÁTICOS I-Geometria Noções primitivas da Geometria; Retas e segmentos de reta no plano; Polígonos e ângulos; Linhas poligonais de reta no plano; II - Divisibilidade: múltiplos e divisores Divisibilidade; Múltiplos e divisores de um número natural ; Números Primos; MDC e MMC; Decomposição em fatores primos AVALIAÇÃO Através da participação do aluno nas aulas, nas realizações dos desafios, atividades em sala de aula e para casa, jogos, trabalhos, pesquisa e prova…

estratégia é dormir bem no máximo de 7 horas diárias. Chego da aula, toma banho e vou dormir. 2º estratégia : estabelecer o máximo de pesquisa e associação do assunto estudado: Diariamente leio sobre o assunto que vai ser abordado na aula, isto é no dia da aula eu pego o material e leio. Após a aula leio noticias, procuro livros na biblioteca para me informar. Ler somente não basta. Faço resumo daquilo que li e da aula. 3º estratégia: Na aula eu escuto a professora explicar o…

Turma: 4° ano Data: 06/10/14 Tempo previsto: 5 horas Tema da aula: Resolvendo frações Disciplinas vinculadas: Matemática Objetivos Pretendidos: Ler, discutir e interpretar o texto; Desenvolver o raciocínio lógico. Compreender a fração como parte da divisão presentes em várias situações do dia-a-dia. Construir representações fracionárias. Resolver situações problemas. Conteúdos: Frações Situações Didáticas: A aula se iniciará com a recepção dos alunos, após, será…

Centro Estadual de Educação Básica para Jovens e Adultos na cidade de Rio Negro na disciplina de Matemática em uma turma de 6ª e 7ª Série do ensino fundamental. As aulas foram ministradas em sala de aula por uma professora substituta ao professor regente. Entre os itens observados estão também as caracterizações do colégio e da sala de aula, a metodologia usada pela professora, o perfil dos alunos, os níveis de conhecimento e a interação dos mesmos. O estágio tem por finalidade o…

Fascículo 1: Números Naturais | | | - Plano de Atividades TI 1 |1 | | - Plano de Atividades TI 3 |2…