Plano De Aula Finta No Handebol

Plano de aula 1 Objetivo geral da aula: Vivenciar a prática dos fundamentos técnicos do Handebol. Conteúdos: Passe e recepção. Tempo total da aula: 50 minutos. Idade, série, sexo e número de alunos: 12 e 13 anos, 5º e 6º série, meninos e meninas de 15 a 20 alunos. Recursos: Quadra poliesportiva, apito, chamada, bolas de handebol. Parte inicial: Todos os alunos, livres pela quadra, com bola na mão. Todos tentam segurar a bola de forma correta, onde a superfície de contato é…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: HANDEBOL: ASPECTOS PEDAGÓGICOS E APROFUNDAMENTOS SÃO PAULO 2013 Victor Ferrarini RA: B4141B9 André Luis Pires Santos RA: B41JCA0 Aristeu do Nascimento Britto RA: A6628A-1 Fernanda Feliciana de Jesus RA: B26687-2 Gabriel Lemos Prina RA: B39429-3 Guilherme Mitsuaki Fujinohara RA: T397JH-6 Júlio Cézar de…

Plano de Aula Disciplina: Handebol Alunos responsáveis: Maiani,César,Lailton,Carlos,Charlem,Bruna e Cássio Data: 30/07/2014 Objetivo Geral: Trabalhar com os alunos os fundamentos de Finta no Handebol Duração da Aula: Prática de 30 minutos. Público Alvo: Alunos de ambos os sexos da faixa etária de 9 a 11 anos. Material: Bolas de handebol,01 Cronômetro,Fitas de Papel Crepom e Coletes. Desenvolvimento: 1ºmomento: Roda de Conversa (1 minuto) Aquecimento: Pegador de…

PLANO DE AULA – Fundamentos do Handebol II Faculdade Estácio de Sá – GO - FESGO Professores: Silas Gomes / Fabrício Maia Disciplina: Fundamentos do Handebol II Professor: Leandro Data: 24/09/2012 Tema: Passe / Arremesso / Finta de Pivô com arremesso / Condicionamento Físico Público Alvo: 15 alunos – Faixa Etária: 15 a 25 anos. Duração: Aproximadamente 50 minutos. Objetivos: Precisão e agilidade no passe e na recepção; Treinar a finta corporal contra a defesa

PLANO DE AULA - Handebol Dados de Identificação: Data: 27/03/2014 Tempo de atividade: 15min. Turma: (faixa etária) acima de 13 anos. Professor: Espaço utilizado: Quadra Poliesportiva Tema: Finta Materiais: 12 bolas de handebol Numero de participantes: aproximadamente 45 alunos. Objetivo: Oportunizar as práticas da finta e consequentemente do passe a fim de que estes fundamentos sejam desenvolvidos e praticados de maneiras diversas. Atividades/procedimento: Aquecimento: 1º os alunos

Educação Física Licenciatura. Professor: .... Aspectos Pedagógicos do Handebol. Acadêmicas: .... PLANO DE AULA HANDEBOL DRIBLES E FINTAS: Início das atividades com alongamento e uma pequena corrida para aquecimento dos alunos. ATIVIDADE 1: Dividir os alunos em três colunas; a coluna do meio será a defesa; as colunas das laterais serão o ataque. Os alunos da coluna da direita inicia a atividade quicando a bola conduzindo-a até o meio da quadra então finge arremessar e passa a bola para

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PLANO DE UNIDADE ALUNOS Rio de Janeiro 2011 UNIVERSIDADE DA SAÚDE Tema das aulas: ensino dos fundamentos de handebol: passe, recepção, drible, finta e arremesso, utilizando atividades lúdicas, cooperativas e…

TEORIA E PRÁTICA DO HANDEBOL 2014 PLANO DE AULA DE HANDEBOL 2014 TEMA: ENSINANDO FUNDAMENTOS - PASSE Nível de ensino: Ensino Fundamental – 6º e 7º ano Material utilizado: • 1 bola para cada 5 alunos; • 12 cones; Desenvolvimento: Primeiro momento – roda inicial: • Expor aos alunos que a aula será sobre o fundamento passe. • Iniciar uma discussão com perguntas operacionalizadas, tais

PLANOS DE AULA 2013 - 5º Ano Conteúdos conceituais: - Esporte; - Jogos (futsal, voleibol [Nilcon], handebol e basquetebol); - Ginástica; - Lutas; - Atletismo; - Atividades rítmicas e expressivas (dança); - Conhecimentos sobre o corpo (higiene, postura, respiração e saúde). Todos os conteúdos conceituais serão distribuídos por trimestres atendendo as necessidades dos alunos de forma a desenvolverem suas respectivas habilidades motoras e capacidades físicas relacionadas aos esportes e

Educação Física Escolar PLANOS DE AULA 2013 - 5º Ano Conteúdos conceituais: - Esporte; - Jogos (futsal, voleibol [Nilcon], handebol e basquetebol); - Ginástica; - Lutas; - Atletismo; - Atividades rítmicas e expressivas (dança); - Conhecimentos sobre o corpo (higiene, postura, respiração e saúde). Todos os conteúdos conceituais serão distribuídos por trimestres atendendo as necessidades dos alunos de forma a desenvolverem suas respectivas habilidades motoras e capacidades…