Plano De Aula Experimental

Leccionamento 5 7. Estrutura e duração do Curso 5 7.1 Distribuição de Créditos 6 8. Conteúdo do Curso e Plano de Estudos 7 8.1. Disciplinas do Tronco Comum do Curso de Física (Ramo de Física Aplicada e Educacional) 7 8.2. Disciplinas do Ramo de Física Aplicada 9 8.3. Disciplinas do Ramo Física Educacional 10 9. Formas de Culminação dos Estudos 12 10. Classificação Final dos Cursos 12 11. Precedências 12 12. Plano de Transição 13 13. Programas Temáticos das Disciplinas 14 1. Preâmbulo O…

Disciplina: Física Experimental Professor: Romel Antônia sobrenome Elismar sobrenome Turma do laboratório 6 Data da experiência 10/04/2014 RELATÓRIO DA AULA PRATICA Nº 4 TRILHO DE AR Aracaju 2014 Antônia sobrenome Elismar sobrenome Everton sobreno RELATÓRIO DA AULA PRATICA Nº 4 TRILHO DE AR Resumo apresentado ao curso de engenharia civil, sob a orientação do prof. Romel, como um dos pré-requisitos para a avaliação da disciplina de Física…

DER GRAAFF ALUNO: FRANCISCO CÉSAR COSTA JUNIOR PROFESSOR: GLAYDSON Fortaleza – 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 1.1 Objetivo 3 1.2 Fundamentos Teóricos 3 2. PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS 4 2.1 Materiais Utilizados 4 2.2 Princípios de Funcionamento do Gerador de Van Der Graaff 4 2.3 Experimento 1: Simulação de Descarga Elétrica 5 2.4 Experimento 2: Simulação de Repulsão Elétrica 5 2.5 Experimento 3:…

ao máximo o atrito e, com isso, é possível desprezar a perda de energia por atrito entre o trilho e o carrinho. Para que sejam transformados em dados conclusivos, é preciso utilizar as equações referentes ao MRUV para expressar os resultados experimentais obtidos. Tais equações estão relacionadas abaixo: (1) (Esta é a função horária da velocidade no MRUV) (2) (Esta é a função horária da posição no MRUV) (3) (Esta é a equação de Torriceli que determina a velocidade…

2.1 3.2.2 3.2.3 Acompanhamento de Aulas Preparação de Aulas Apresentação de Aulas 3.3 ATIVIDADES 14 3.3.1 Atendimento 14 aos DE 12 13 14 DE 08 11 11 11 12 12 DE OBSERVAÇÃO E 05 ANÁLISE REGÊNCIA PARTICIPAÇÃO Alunos 4 3.3.2 Projeto: “Feira 15 de Ciências” 3.3.3 Reuniões de 15 Órgãos Colegiados 4. ANÁLISE 17 5. CONSIDERAÇÕES 19 ANEXOS DO NOSSO CURSO FINAIS 20 21 62 65 69 70 ANEXO I – PLANOS DE AULA ANEXO II – AVALIAÇÃO DO…

.................................................................................................06 5.2. Reagentes...............................................................................................................06 6. Procedimento Experimental..................................................................................................07 7. Discussão de Resultados.......................................................................................................08 8.…

Organização Institucional do Curso de licenciatura em Química 07 7. Fundamentação Legal 07 7.1. Atos Legais da UEMS 07 7.1.1. Criação 07 7.1.2. Autorização, Credenciamento e Recredenciamento 07 7.1.3. Estatutos, Regimentos, Plano de Cargos e Carreiras, Autonomia e Plano de Desenvolvimento Institucional 08 7.1.4. Atos Legais Inerentes a todos os Cursos de Graduação da UEMS 08 7.1.5. Atos Legais do Curso de Química 09 7.1.6. Atos Legais Inerentes às Relações Étnico-Raciais 09 7.2.…

Curricular MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR TEMA Ensino Médio Matemática Álgebra Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Esta aula se insere em um bloco de três aulas que denominamos “Despoluição de um lago”, pertinentes ao primeiro módulo do Matem@tica na Pr@tica, um curso de especialização em matemática inserido no Plano de Ações Articuladas do MEC. As aulas pretendem organizar um ambiente provocador de aprendizagem e explorar as…

CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DISCIPLINA: FÍSICA EXPERIMENTAL PROFESSORA: IOLANDA TURMA: 04 PRÁTICA 4: MRUV ALUNO: BRENO OLIVEIRA DA SILVA Fortaleza - Ceará Junho de 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DISCIPLINA: FÍSICA EXPERIMENTAL ALUNO: BRENO OLIVEIRA DA SILVA TURMA: 04 PRÁTICA 4: MRUV Relatório sobre a 4ª aula prática de Física Experimental realizada no dia 29/05/2013, no Laboratório de Física para

VALÉRIA DA SILVEIRA O USO DE AULAS PRÁTICAS COMO RECURSO DE UM PROFESSOR DE QUÍMICA CANOAS, 2013 2 VALÉRIA DA SILVEIRA O USO DE AULAS PRÁTICAS COMO RECURSO DE UM PROFESSOR DE QUÍMICA Trabalho apresentado ao Curso de Química do Centro Universitário La Salle – Unilasalle, como exigência parcial para obtenção do grau de Licenciado em Química. Orientação: Profº. Me. Alessandro Cury Soares CANOAS, 2013 3 AGRADECIMENTOS Agradeço a todos que contribuíram para a conclusão deste…