Plano De Aula Experimental

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE ENGENHARIA MECÂNICA Curso de Graduação em Engenharia Aeronáutica Laboratório de Mecânica de Estruturas Prof. José Eduardo Tannús Reis RELATÓRIO DA PRIMEIRA AULA PRÁTICA DA DISCIPLINA ESTRUTURAS DE AERONAVES II (FEMEC43060) Deflexão em Viga de Seção Transversal Aberta de Parede Fina Sujeita à Flexão Prof. Antônio Marcos Gonçalves de Lima, Prof. Domingos Alves Rade e Profa. Núbia dos Santos Saad Alexandre Felipe Medina Correa (11021EAR001) Andrea

ESTRUTURA ADMINISTRATIVA E ORGANIZACIONAL Esfera administrativa a qual pertence: Particular. O segmentos organizados e presentes na gestão da escola: Congregação escolar, conselho de representantes de alunos. 1.4. ESTRUTURA FÍSICA Salas de aula: 18 (12 em funcionamento). Outros espaços: Diretoria, coordenação, secretaria, sala de professores, biblioteca, brinquedoteca, videoteca, laboratório de informática, laboratório de ciências e soltando o verbo. 1.5. ESTRUTURA MATERIAL…

Roteiro de elaboração “PROJETO DE AULA DE BOTÂNICA NO ENSINO FUNDAMENTAL OU MÉDIO” OBJETIVO: Preparar uma aula de botânica para o ensino fundamental ou médio. ROTEIRO COMENTADO DE ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA Escola.... Professor:________________________________________________________ Série:______ Turma: ______ Turno: Data: ___/___/___ ÁREAS DO CONHECIMENTO: Morfologia vegetal CONTEÚDO/ASSUNTO: Morfologia dos frutos e raízes de plantas…

Física Física Experimental I EXPERIÊNCIA 05 Nome Número Turma Data Plano Inclinado 5.1 Fundamentos Teóricos Componente do Peso Considere o plano inclinado de um ângulo α em relação ao plano horizontal, conforme ilustra a figura abaixo. Figura 5.1 – Plano inclinado Um objeto de massa m colocado nesse plano, supondo a inexistência de atrito, fica sob ação de duas forças, denominadas: 1 - Força Peso (P) aplicada pela Terra. - A força de reação normal do…

Física, turma 2011 do Instituto Federal do Paraná. Prof. Dr.ª Jane Rosa. PARANAGUÁ 2013 2 RESUMO Este projeto apresenta uma proposta de aula para o ensino médio, com duração de 200 minutos (4 horas-aula), abordando o “Princípio de Pascal” como tema central. Trazendo a construção de um aparato experimental denominado “elevador hidraúlico” para dentro da sala de aula, podendo contextualizar a Física ao conceito de pressão e força em processos operacionais de máquinas hidraúlicas. Junto…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CAMPUS DE JOINVILLE CURSO DE ENGENHARIA DA MOBILIDADE PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Disciplina: Ciência dos Materiais Código: EMB5022 População Alvo: Estudantes de Engenharia de Mobilidade Carga Horária: 72 horas-aula Créditos: 4 Semestre Letivo: 1 Professor Responsável: Viviane Lílian Soethe 2. EMENTA: Características dos materiais para engenharia veicular e de transporte. Tipos, classificação e aplicações dos…

Contribuições e abordagens das atividades experimentais no ensino de ciências: reunindo elementos para a prática docente Jane Raquel Silva de Oliveira RESUMO As atividades experimentais no ensino de ciências têm sido bastante discutidas entre os pesquisadores da área de educação em ciências, especialmente em relação às suas finalidades e tipos de abordagens. Os objetivos deste trabalho são discutir tais aspectos das atividades experimentais e reunir elementos que possam fornecer subsídios

a psicologia experimental. Em seguida se interessou por biologia e tornou-se darwinista convicto. Em 1865 acompanhou seu professor, Agassiz, em uma expedição ao Amazonas, da qual se arrependeu pelas mesmas razões que odiou química, além de ter ficado doente durante a viagem. Quando voltou, James se matriculou na escola de medicina de Harvard no ano de 1864 e se formou em 1869. Em 1873 William James passou a dar aula de filosofia em Harvard. Fatos Marcantes - Após ter aulas de…

FÍSICA EXPERIMENTAL I NOME: Lucas Araujo Alves DATA: 11/03/2014 TURMA/HORÁRIO: EQ4, Terça 8:00 às 10:00 horas. 1) TÍTULO: A aceleração da gravidade 2) OBJETIVOS: Realizar a movimentação de um carrinho sobre o trilho de ar inclinado, simulando um plano inclinado para a obtenção do valor da aceleração da gravidade na UFRJ. Com os devidos dados experimentais tabelados, determinar a incerteza dessa medida indireta e comparar o resultado…

AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DA JUNQUEIRA PERÍODO EM AVALIAÇÃO: 01/ 09/ 2011A 31/08 /2012 NOME DO AVALIADOR: SUZETE MARIA JORGE CÓDIGO:150411 NU: 869 000 3290 CARGO: COORDENADORA DO DEPARTAMENTO CURRICULAR DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NIF: 169 530 140 EXPERIMENTAIS NOME DO AVALIADO: JOANA DE ALMEIDA E OLIVEIRA GRUPO DE RECRUTAMENTO: MATEMÁTICA E CIÊNCIAS DA NATUREZA (230) NU: 1160291152 NIF: 244248087 DEP. CURRICULAR: MATEMÁTICA E CIÊNCIAS DA NATUREZA CONDIÇÕES DE AVALIAÇÃO PERÍODO DE…