Plano De Aula Evangelico

...........................13 7. ANEXOS....................................................................................................................14 1. APRESENTAÇÃO Este relatório visa informar as experiências vividas em sala de aula por meio da disciplina do estágio supervisionado do Ensino Fundamental I, tendo como seqüência da observação e da co-participação a regência em classe. Este Estágio Supervisionado é um instrumento imprescindível, que proporciona ao aluno…

que foi encontrado na organização, que trata da comunicação entre setores. Todos os acontecimentos e trabalhos realizados no decorrer do estágio ajudou muito no aprendizado para lidar dia-a-dia e colocar em prática o que foi aprendido em sala de aula. Esse relatório vem relatar a questão problema e trazer embasamento teórico para tratar do tema. Também destaca a importância da boa comunicação dentro da empresa e mostra a comunicação como base primordial de uma bom relacionamento interpessoal.

Colégio Evangélico Afirmativo Série: 3º Ano Turma: Turno: Vespertino Professora: Edinalva da Costa Araujo Data: 05 a 13/02/2015 Plano de Aula Semanal Projeto Volta as Aulas OBJETIVOS: Desenvolver o hábito da leitura; Desenvolver a coordenação motora fina; Reconhecer que tudo que Deus criou é bom; Identificar e relacionar os números as quantidades; Desenvolver o raciocínio lógico e a escrita do número até 200 Reconhecer que o sol é uma estrela e a lua o satélite da

cenário brasileiro e mundial a denominação Assembléia de Deus está comprometida em conduzir crianças, adolescentes, jovens e adultos a Cristo. Palavra Chave: As Igrejas Assembléia de Deus. Sumário Resumo 1 Introdução 2 Os Primeiros Evangélicos no Brasil 3 Origens da Igrejas Assembléia de Deus 4 Aspectos Históricos das Igrejas Assembléia de Deus no Brasil 5 As Assembléias de Deus no Brasil 5.1 Organização Denominacional 5.2 Convenção Geral das Assembléias de Deus no…

......................................................................................................... 11 4. PLANEJAMENTO DO P ROJETO ...................................................................................................... 13 4.1 PLANO DE T RABALHO .................................................................................................................. 13 4.1.1 FLUXO DE ATIVIDADES ..........................................................................................

“Decifra-me ou devoro-te”: interpretando imagens e construindo saber em sala de aula. PLANO DE AULA MARCOS ALVES DE ANDRADE Vitória da Conquista 2008 A sala de aula é o melhor lugar para se discutir religião Número de aulas planejadas: Duas. Objetivos: Criticar o discurso dos grupos religiosos. Analisar a matéria “Grana, glamour e gospel”[1].…

.......................................... 21 3.2.2 Os Professores Gideões................................................................................ 23 3.2.3 Os Professores Evangélicos......................................................................... 24 3.2.4 Os Professores Não Evangélicos e os Evangélicos “Desviados”........................................................................................ 25 3.3 ESCOLA AUGUSTO MEIRA FILHO..............................................

dos Araújos. A visita à citada instituição se deu pela permissão da diretora da mesma e ocorreu na data de 01 de novembro de 2013, no período vespertino. Foi realizada uma visita investigativa e observadora. Foi feito o acompanhamento de uma aula em sala de aula juntamente com a professora de Língua Portuguesa do colégio, na qual contribuiu com este trabalho, respondendo algumas questões propostas pelo mesmo. Posteriormente, foi analisado o ambiente da instituição, o intervalo das…

oferta a Educação Básica, Ensino Fundamental e Ensino Médio, e contém atualmente 650 estudantes entre a educação fundamental e ensino médio nos turnos diurno e vespertino, com salas amplas com o máximo de 30 alunos por sala, num total de 20 salas de aula divididas entre o ensino fundamental e médio. A escola reconhece e respeita as diferentes formas de organização das famílias e prioriza momentos de diálogo e escuta, buscando, em seu cotidiano, estabelecer estreita comunicação, fazendo…

quanto especifico, mas principalmente o pratico, e a falta de interesse e comprometimento com o bem estar da comunidade. Algumas instituições de ensino superior muitas vezes formam profissionais sem experiência, tem apenas o conhecimento de sala de aula, e infelizmente alguns não tem ética. A falta de conhecimento geralmente não é no teórico, e sim no pratico, pois as vezes soluções simples e pratica podem salvar uma vida, o que a burocracia nos hospitais atrapalha. Muito estudantes…