Plano De Aula Do Livro Os Tres Porquinhos

3º ano “A” e “B” Justificativa/ fundamentação teórica: A hora do conto é um momento especial da leitura. È o resgate do contador de história: a professora e a criança. Ao mesmo tempo, deve-se iniciar a formação de hábitos de manuseio e acesso ao livro. O presente projeto tem o objetivo didático de atender a seguinte necessidade de aprendizagem dos alunos: ler e reescrever historia mesmo sem saber ler e escrever convencionalmente, por fazê-lo oralmente, em duplas onde o parceiro mais…

......................................................................... 7-CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 8-REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO O estar em sala de aula exigirá o planejar, executar as ações, refletir e avaliar sua prática, e esta dinâmica do aprender a ser professor, não é uma tarefa simples, pois a prática nos leva a uma aprendizagem contínua, no sentido de sempre buscar a melhorar nossa atuação

programação diferenciada: apresentação- em sala devidamente preparada com DVD, caixas de som- DATA-SHOW – de filmes para as crianças pequenas, e, com direito a pipocas. Ao chegar à sala de aula, as crianças já estavam me esperando. Pois, a professora havia lhes avisado com antecedência, de minha presença e permanência nas aulas durante àquela semana. Confesso que a primeira vez frente à turma- fiquei um pouco sem saber por onde começar (nervoso). Mas, logo superado pela vontade de…

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 1…

autores estrangeiros como Dostoievski e Walter Scott. Em 1920 foi para Porto Alegre, estudou no Colégio Cruzeiro do Sul, mas não completou o curso. Voltou para Cruz Alta. Abandonou os planos de cursar uma Universidade. Em 1925 trabalhou no Banco Nacional do Comércio. Em 1926, tornou-se sócio de uma farmácia. Dava aulas de literatura e inglês. Em 1929, começou escrevendo contos para revistas e jornais. Em 1930, a farmácia foi a falência. Em 1931, casa-se com Mafalda Halfem Volpe, com…

silábica-alfabética 7) Fase alfabética a)Caracterização da fase alfabética b) Dez atividades adequadas à fase alfabética c) Dez atividades para trabalhar a ortografia com crianças recém-alfabetizadas 8)Sugestões de 10 livros para a roda de leitura (AUTOR-LIVRO - EDITORA) a)Plano de aula com um livro escolhido 9) Bibliografia OBJETIVO DO PORTFÓLIO Este portfólio de alfabetização tem como objetivo direcionar o trabalho do professor, oferecendo a caracterização das fases do…

de professor que queremos ser. O estagio supervisionado da educação infantil terá uma carga horária de 80h dividido em observação e regência. Anexado ao relatório estará os documentos de freqüência do estagio e atividades aplicado e planejamento de aula neste período de estagio a serem usado como referencia. RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I- ENSINO INFANTIL OBSERVAÇÃO No dia 07 á 11 de Abril de 2014 iniciei as observações do…

abrirem a porta para elaboração deste relatório. A Professora Norma Cruz, que aceitou fazer parte deste relatório, cedendo sua sala, para a observação e regência. A todos o meu muito obrigado. EPÍGRAFE A Bailarina (Toquinho) Um, dois, três e quatro, Dobro a perna e dou um salto, Viro e me viro ao revés. E se eu cair conto até dez. Depois, essa lenga-lenga toda recomeça. Puxa vida, ora essa! Vivo na ponta dos pés. Quando sou criança Viro orgulho da família: giro em…

execução é preciso planejar, prever, dividir responsabilidades, aprender conhecimentos específicos relativos ao tema em questão, usar recursos tecnológicos, aprender a trabalhar em grupo, controlar o tempo e, por fim, avaliar os resultados em função do plano inicial. PROJETO CONTO E RECONTO Objetivos: * Ampliar o repertório de contos tradicionais. * Apreciar o estilo de diferentes escritores, identificando e analisando as escolhas estilísticas que realizam ao recontar um conto…

cotidiano com livros e revistas, tec.; - conhecimento e reprodução oral de jogos verbais, como canções e contos de histórias. 2.5 – Cronograma: Durante todo o ano letivo em aulas alternadas. 2.6- Desenvolvimento: *Procurar conhecer quais As histórias infantis que mais interessam á turma. *Planejar oito histórias e a maneira de serem apresentadas: *VIDEOS: Branca de Neve e os Sete Anões - vídeo Dona Baratinha – Contada JOÃO e Maria – Leitura Os três…