metodologia

PROJETO: LEITURA E ESCRITA
2.1- Público alvo: 1º ano, ensino fundamental, de 6 a 7 anos de idade.
2.2- Justificativa: De acordo com VYGOSTSKY (1987) apud Souza (1985, pg.13), a “linguagem exerce as funções comunicativas e interativas, além de desempenhar um papel fundamental na constituição de consciência e do pensamento do homem”. Através da leitura que o aluno aumentará seu léxico, produzindo novos conhecimentos, culturas e linguagens.
2.3- Objetivos gerais:
• Participar de variadas situações de comunicação oral,
• Interessar-se por histórias,
• Observar e manusear diferentes materiais impressos,
• Ampliar as possibilidades da criança de inserção, participação e interação nas diversas pratica social.
2.4- Objetivo específico: - Uso da linguagem oral para: conversar, brincar, cantar, comunicar-se, expressar desejos, vontades, necessidades e sentimentos; - estimulação da fala por meio da interação com o outro por: gestos, sinais, objetos, figuras, e linguagem corporal; - familiarizar-se gradativamente com a escrita por meio de participação nas quais ela se faz necessária e de contato cotidiano com livros e revistas, tec.; - conhecimento e reprodução oral de jogos verbais, como canções e contos de histórias.
2.5 – Cronograma: Durante todo o ano letivo em aulas alternadas.
2.6- Desenvolvimento: *Procurar conhecer quais As histórias infantis que mais interessam á turma. *Planejar oito histórias e a maneira de serem apresentadas: *VIDEOS: Branca de Neve e os Sete Anões - vídeo Dona Baratinha – Contada JOÃO e Maria – Leitura Os três Porquinhos - CD Cinderela – Vídeo A Bela e a Fera – Teatro O Príncipe Sapo – Contada Chapeuzinho Vermelho – Teatro
(Cada historia será apresentada em um dia, e o procedimento será o mesmo, em todas as apresentações). *Apresentar a historia *Fazer o reconta, interpretando a história; *Traçar o perfil dos personagens principais, *Copiar o nome