A APLICAÇÃA O DO DOSVOX NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS

Licenciatura em Computação A APLICAÇÃO DO DOSVOX NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS KELLY DOS REIS CANAVEZ CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO - CEUCLAR BOA VISTA – RR 2014 RESUMO O presente artigo tem por objetivo compreender a dinâmica da implantação do programa do governo federal chamado DOSVOX, sistema para computadores que proporciona a leitura em áudio para deficientes visuais, utilizado preferencialmente nas escolas da rede publica oficial de ensino. Para tanto, optamos pela pesquisa bibliográfica disponível sobre o tema. Na primeira sessão do trabalho, entendemos que seria fundamental fazermos uma breve retrospectiva sobre a legislação da Educação Especial no Brasil, onde percebemos que existe um excelente arcabouço legal de sustentação das políticas publicas de inclusão. Na seqüência do trabalho, demonstramos através de dados estatísticos do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística/IBGE em relação aos Deficientes Visuais - DV, o que nos revelou a necessidade de proporcionar a essa clientela desde a Educação Infantil os recursos disponíveis – humanos, tecnológicos e pedagógicos – para sua inserção social. Vimos ainda que a família e a escola são elementos indissociáveis nesse processo de inclusão, com responsabilidades individualizadas e colaborativas. Por fim, compreendemos o papel que a tecnologia assistiva tem na construção de ferramentas educacionais que serão utilizadas – nesses casos específicos o sistema DOSVOX – para que o DV em todo o…

Fraiburgo 2014 1 IDENTIFICAÇÃO Escola: Centro Educacional Municipal São Sebastião Endereço: Rua Walter Schally Bairro: São Sebastião, Fraiburgo (SC) Turma: Sala de Atendimento Educacional Especializado (AEE) Ano: 2014 Turno: Vespertino Professora Regente: Juliane Teresinha Cordeiro Número de alunos: 01 Carga horária: 10 horas/aula (relógio) Professora Estagiária: Juliane Teresinha Cordeiro 2 OBJETIVOS Foram apresentados o objetivo geral e os objetivos…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA BAHIA – UNEB CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PLANEJAMENTO E GESTÃO DE SISTEMAS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA o DOSVOX NO CIOMF: PERCURSOS,ESPAÇOS E LUZES Salvador – Ba. 2005 UNIVERSIDADE ESTADUAL DA BAHIA – UNEB CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PLANEJAMENTO E GESTÃO DE SISTEMAS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA o DOSVOX NO CIOMF: PERCURSOS,ESPAÇOS E LUZES | |Esta Monografia foi julgada e aprovada para a obtenção…

__________________________________ Orientador _________________________________ Co-orientadora______________________________ Instituto Superior de Educação – ISE 2006 AGRADECIMENTOS Ao Mário Pereira, esposo e companheiro em todas as horas. Aos meus pais, Domingos e Maria de Fátima. À todas as pessoas que de uma forma ou outra me apoiaram nessa caminhada, principalmente à minha co-orientadora Fátima Barbosa e ao meu orientador Osvaldo Borges, pela paciência que tiveram comigo, pelo…

Jucineide L. de Carvalho2 Luana K. B. Menezes3 RESUMO: O presente artigo trata da necessidade emergente da inclusão social de indivíduos cegos utilizando-se ferramentas tecnológicas, a partir de um novo pensar acerca do desenvolvimento e aprendizagem destes, mediante oportunidades de estudo e trabalho, pelo aparelhamento das escolas e demais segmentos da sociedade. Apresenta uma experiência realizada com o Dosvox, sistema operacional criado pelo núcleo de computação eletrônica da…

tecnológicos. Temos uma grande deficiência no meio social que ainda não consegue incluir a todos no uso das novas tecnologias, pois nem todos têm acesso ao computador. Os planos e projetos governamentais (um computador por pessoa, computador para todos, etc.) ainda não atingiram o ideal. Há outros problemas que tornam ainda mais difíceis quando o assunto é inclusão. Tanto as novas tecnologias como as redes sociais na educação, têm pessoas que necessitam de atenção especial por possuir…

sintetizada 10 3.2 A nova ferramenta de leitura e o Braille 13 3.3 A rede mundial de computadores e as novas tecnologias para cegos 15 3.4 Os cegos e o processo de leitura pelos computadores – vantagens e prejuízos 17 3.5 A internet para cegos 18 Capitulo 4 A autonomia do deficiente visual segundo a perspectiva de Paulo Freire 20 4.1 A pedagogia Freiriana e a autonomia do cego e deficiente visual 24 4.2 A autonomia…

indiretamente ao uso de pessoas portadoras de necessidade visual parcial ou total. Nesse trabalho, são apresentados dados estatísticos sobre deficiências no Brasil, informações sobre inclusão social e digital e as principais características dos softwares JAWS, DOSVOX, Virtual Vision, DSpeech e Virtual Magnifying Glass. Com o objetivo de identificar os problemas mais relevantes nas interfaces de tais sistemas, e propor uma lista contendo características desejáveis em interfaces de…

pessoas por ser uma ferramenta agregada ao nosso dia a dia. E a educação pegou carona no mundo digital utilizando a tecnologia ao seu favor, aperfeiçoando e aplicando os recursos e ferramentas para melhoria de sua qualidade, servindo-se dessa estrutura para facilitar o estudo e aprofundamento das pesquisas de forma mais criativa na busca por novos conhecimentos. E esta rapidez e aceleração de informações da internet proporcionam prazer, e motiva o aluno a buscar nela uma maneira…

podemos perceber um movimento involuntário e rápido, o que compromete ainda mais a acuidade e aumenta o cansaço durante a leitura. Foi promulgada em 1993, pela Assembléia Geral da ONU a Resolução nº 48/96, que trouxe avanços quanto à igualdade de oportunidades no ensino Estabelecendo para os deficientes visuais compromisso formal das IES, que no caso de ser solicitado, e até que o aluno conclua o curso deve ter sala equipada com máquina de datilografia Braille; sistema de síntese de voz;…